“材料工程基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)”-教學(xué)大綱

“材料工程基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)”——教學(xué)大綱北京工業(yè)高校

“材料工程基礎(chǔ)綜合試驗(yàn)”——教學(xué)大綱

英文名稱：SystematicExperimentonFundamentalofMaterialsEngineering

課程編號(hào)：*****

課程類(lèi)型：學(xué)科基礎(chǔ)必修課

學(xué)時(shí)：64學(xué)分：2.0

適用對(duì)象：材料類(lèi)本科生

先修課程：高校物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料性能學(xué)、材料現(xiàn)代分析方法

使用教材及參考書(shū)：

許并社，材料工程基礎(chǔ)綜合試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，北京工業(yè)高校出版社，2024

張廷楷、高家誠(chéng)、馮大碧，金屬學(xué)及熱處理試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，重慶高校出版社，1998

葛春霖、蓋雨聆，機(jī)械工程材料及材料成型技術(shù)基礎(chǔ)試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，冶金工業(yè)

出版社，2024

王祥生，鑄造試驗(yàn)技術(shù)，東南高校出版社，1990

呂立華，金屬塑性變化與軋制原理，化學(xué)工業(yè)出版社，2024

劉軍、佘正國(guó)，粉末冶金與陶瓷成型技術(shù)，化學(xué)工業(yè)出版社，2024

果世駒，粉末燒結(jié)理論，冶金工業(yè)出版社，1998

廖寄喬，粉體材料科學(xué)與工程試驗(yàn)技術(shù)原理及應(yīng)用，中南高校出版社，2024

劉新年、趙彥釗，玻璃工藝綜合試驗(yàn)，化學(xué)工業(yè)出版社，2024

趙彥釗、殷海榮，玻璃工藝學(xué)，化學(xué)工業(yè)出版社，2024

張文鉞，焊接工藝與失效分析，機(jī)械工業(yè)出版社，1989

吳林，焊接手冊(cè)/第1卷/焊接方法及設(shè)備，機(jī)械工業(yè)出版社，2024

左鐵鏞、聶祚仁，環(huán)境材料基礎(chǔ)，科學(xué)出版社，2024

聶祚仁，生態(tài)環(huán)境材料學(xué)，機(jī)械工業(yè)出版社，2024

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

《材料工程基礎(chǔ)綜合試驗(yàn)》是面對(duì)北京工業(yè)高校材料學(xué)院三班級(jí)本科生開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。課程內(nèi)容以同學(xué)的創(chuàng)新力量及環(huán)境友好意識(shí)的培育為核心，目的是提高同學(xué)的實(shí)踐力量、學(xué)問(wèn)運(yùn)用力量及團(tuán)隊(duì)合作力量，培育綜合力量強(qiáng)、具有環(huán)境責(zé)任感的人才。為此，以材料四要素（成分、制備加工、組織及性能）為主線，結(jié)合我院在國(guó)內(nèi)外具有廣泛影響的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科（環(huán)境材料）的重要科研成果--自行研發(fā)的材料環(huán)境評(píng)估系統(tǒng)，開(kāi)設(shè)了六類(lèi)綜合試驗(yàn)。本門(mén)課程屬于試驗(yàn)教學(xué)類(lèi)課程，集中支配在兩周之內(nèi)完成，共64學(xué)時(shí)。

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

實(shí)踐教學(xué)地點(diǎn)在北京工業(yè)高校材料學(xué)院中的各個(gè)試驗(yàn)中心、實(shí)踐教學(xué)基地內(nèi)進(jìn)行，主要包括了新材料開(kāi)發(fā)中心、藥芯焊絲生產(chǎn)中心、材料分析中心、材料力性檢測(cè)室、焊接試驗(yàn)室、軋制試驗(yàn)室、高分子材料討論室及環(huán)境材料評(píng)價(jià)中心。主要內(nèi)容是進(jìn)行金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料等典型材料的生產(chǎn)加工過(guò)程試驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使同學(xué)熟悉到材料四要素中“合成與加工”與“成分結(jié)構(gòu)”、“性質(zhì)與使用性能”各要素間的關(guān)系，強(qiáng)化課堂教學(xué)內(nèi)容。此外通過(guò)環(huán)境評(píng)價(jià)了解材料生產(chǎn)的環(huán)境負(fù)荷主要環(huán)節(jié)，并提出降低其環(huán)境負(fù)荷的方法和途徑，培育同學(xué)的環(huán)境意識(shí)和作為材料科學(xué)工的環(huán)境責(zé)任。

理論教學(xué)內(nèi)容

主要講解材料四要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，將課程的宏觀結(jié)構(gòu)及內(nèi)容大綱進(jìn)行介紹。系統(tǒng)地講解本課程的基本理論、基本方法、主要試驗(yàn)內(nèi)容及與所學(xué)課程的關(guān)系。

二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求

材料工程基礎(chǔ)綜合試驗(yàn)緒論（4學(xué)時(shí)）

綜合試驗(yàn)一鋁合金制備、加工及改性（10學(xué)時(shí)）

1.1鋁合金的熔煉、鑄錠與固溶-時(shí)效處理試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

1.2鋁合金軋制工藝試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

1.3鋁合金鑄錠、軋制、改性的金相組織的檢驗(yàn)及力學(xué)性能試驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）綜合試驗(yàn)二鋁材料及其產(chǎn)品的環(huán)境協(xié)調(diào)性評(píng)價(jià)（3學(xué)時(shí)）

2.1鋁合金材料制備工藝流程（0.5學(xué)時(shí)）

2.2功能單位的數(shù)據(jù)收集與計(jì)算（1學(xué)時(shí)）

2.3清單分析，材料環(huán)境影響評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)）

2.4材料環(huán)境性能改善的措施及方案（0.5學(xué)時(shí)）

綜合試驗(yàn)三：粉末冶金（8學(xué)時(shí)）

3.1粉末冶金材料制備與檢測(cè)試驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）

3.2無(wú)機(jī)納米粉體的濕化學(xué)制備及其粒度表征試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

3.3熔體快淬法制備非晶、納米晶材料試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

綜合試驗(yàn)四：功能高分子材料的合成與性能測(cè)定（4學(xué)時(shí)）

綜合試驗(yàn)五：玻璃的制備、加工、性能測(cè)試（8學(xué)時(shí)）

5.1玻璃工藝試驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）

5.2性能測(cè)試試驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）

綜合試驗(yàn)六：焊接原理與焊接方法（27學(xué)時(shí)）

6.1焊接方法與設(shè)備（理論教學(xué)3學(xué)時(shí)）

6.2焊接材料（理論教學(xué)3學(xué)時(shí)）

6.3氣焊與氣割（理論教學(xué)1.5學(xué)時(shí)）

6.4焊接結(jié)構(gòu)的應(yīng)力與變形（理論教學(xué)1.5學(xué)時(shí)）

6.5手工電弧焊試驗(yàn)（9學(xué)時(shí)）

6.6埋弧焊試驗(yàn)（1.5學(xué)時(shí)）

6.7電阻焊試驗(yàn)（1.5學(xué)時(shí)）

6.8藥芯焊絲軋制試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

6.9熱噴涂試驗(yàn)（3學(xué)時(shí)）

三、課程教學(xué)基本要求

教學(xué)環(huán)節(jié)以實(shí)踐教學(xué)為主，課堂講授為輔。通過(guò)理論與實(shí)踐教學(xué)的相互結(jié)合，力求提高同學(xué)的實(shí)踐力量、學(xué)問(wèn)運(yùn)用力量及團(tuán)隊(duì)合作力量，進(jìn)而培育綜合力量強(qiáng)、具有環(huán)境責(zé)任感的“材料”人