頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告封面

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告系部：機(jī)械工程系專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造班級：10556班姓名：李亞波學(xué)號：053098學(xué)校管理教師：唐衛(wèi)東企業(yè)指導(dǎo)教師：肖華根

二○一○年五月學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃表班級10556姓名李亞波學(xué)號053098性別男學(xué)制五年制專業(yè)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)習(xí)單位富士康科技集團(tuán)到崗時(shí)間2010-03-15實(shí)習(xí)期限3個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃三月鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。四月熟悉游標(biāo)卡尺、分厘卡、三次元量床、影像測量儀、高度儀等儀器的工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：形位公差、工程圖判讀、量測常用英文學(xué)習(xí)、非接觸式三次元影像儀學(xué)習(xí)、量測理論概論、量具基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)量具實(shí)驗(yàn)，接觸式三次元影像儀學(xué)習(xí)等。五月安排到實(shí)驗(yàn)室，在老員工的幫助下慢慢學(xué)習(xí)儀器的操作，其中包括非接觸式三次元影像儀、塞規(guī)、高度規(guī)、卡尺、分厘卡、手動三次元、接觸式三次元的操作。能夠?qū)σ恍┖唵蔚臉悠愤M(jìn)行量測。六月通過一個(gè)多月是實(shí)際操作，能夠比較熟練的操作非接觸式三次元影像儀、塞規(guī)、高度規(guī)、卡尺、分厘卡、手動三次元、接觸式三次元。能夠?qū)χ械葟?fù)雜的樣品進(jìn)行量測。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)形成的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)或預(yù)期工作成果在短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)里，讓我學(xué)到很多的東西，這讓我在以后的工作和生活中得到很大的幫助，我總結(jié)了一下可以分為一下幾點(diǎn)：真誠待人勤學(xué)好問講究條理多和同事交摘要 本文主要記錄本人離開學(xué)校到富士康的定崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,主要分為公司的介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容、總結(jié)幾個(gè)部分。深圳龍華富士康總部有員工30多萬，管理這樣大規(guī)模的公司，還是不容易。公司給我的感覺很不錯，環(huán)境非常漂亮。設(shè)施比較完整，在園區(qū)就有IE學(xué)院（可以讀本科、碩士等）、健身房、游泳池、足球場、超市、網(wǎng)吧、書店、德克士、銀行、醫(yī)院等，感覺就是一個(gè)小社會！在這里也充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我不能放縱自己，不能被淘汰，要不斷提升自己，不斷謙虛學(xué)習(xí)。關(guān)鍵字：機(jī)遇挑戰(zhàn)放縱淘汰提升學(xué)習(xí)ABSTRACTThispaperrecordsIleaveschooluntilDingGanginternshipreportoffoxconn,Thecompanymainlydividedintopracticecontents,summarizeandseveralparts.Shenzhenlonghuafoxconnheadquartershasmorethan30employees,solargecompanies,managementisnoteasy.Companygavemethefeelingisverygood,verybeautiful.Completefacilitiesinthepark,therecanberead(IEcollegeundergraduatecourse,master,etc.),gym,swimmingpool,football,supermarket,Internetcafes,bookstores,dirk,bank,hospital,etc,thefeelingisasmallsociety!Hereisfullofopportunitiesandchallenges,Icannotindulgeyourself,cannotbeeliminated,continuetoimproveyourself,learningcontinuous