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編寫者:林笛審核者:蔡文華班級(jí):姓名:座號(hào):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。(2)通過對(duì)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語(yǔ),能夠運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。(3)通過對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí),能夠把直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ),同時(shí)也能夠?qū)㈤g接引語(yǔ)變?yōu)橹苯右Z(yǔ)?!咀灾黝A(yù)習(xí)】Ⅰ語(yǔ)言點(diǎn)(請(qǐng)參考名校學(xué)案P21中command和request兩個(gè)詞的用法)Ⅱ.觀察并研究下面兩組句子,總結(jié)它們的語(yǔ)法形式及語(yǔ)意,并注意它們的不同。①a.“Putyourcoatinthecloset,”shesaidtohim.b.Thefathersaidtohischildren,“Don'tmove!”②a.Sheaskedhimtoputhiscoatinthecloset.b.Thefathertoldhischildrennottomove.[自我總結(jié)] 1.第一組是__________,前后要加引號(hào),且直接引語(yǔ)為________;2.第二組是________,不用引號(hào)。在用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述祈使句時(shí),通常將原句中的動(dòng)詞變?yōu)開_______,構(gòu)成ask/tell/ordersb.todosth.的形式。Ⅲ預(yù)習(xí)名校學(xué)案P19-20【課堂檢測(cè)】班級(jí):姓名:座號(hào):Ⅰ.單項(xiàng)填空1.Youcanneverknow________whenshereceivedournicebirthdaypresents.A.howshewaspleasedB.howexcitedshewasC.howhappywassheD.shewashowinterested2.Thegardener________ustokeepoffthegrass.A.toldB.letC.pleasedD.hoped3.Smokingcandogreatharmtohealth,sotheheadteacherclearlytoldtheboystudent________anymore.A.notsmokeB.nottosmokeC.smokedD.smoking4.Johnwasveryangryaboutitand________me________thatagain.A.saidto;nottodoB.saidto;don'tdoC.told;don'tdoD.told;nottodo5.InordertoimproveourEnglish,ourteacheraskedus________Englisharticleseverymorning.A.toreadingB.tobereadC.tobebringingD.toread6.Themanagertoldher________topostthelettersby3:00intheafternoon.A.dorememberB.besuretorememberC.torememberD.remembering7.Theoldmansuggested________thevillageatonce.A.leavingB.leaveC.toleaveD.left8.—Whatdidherbrothersaytoher?—He________her________weighttostayfit.A.suggested;toloseB.offered;toloseC.a(chǎn)dvised;toloseD.a(chǎn)dvised;lose9.Theleaderofthecompany________thedonated(捐贈(zèng)的)moneyshouldbesenttothoseinneed.A.declaredB.saidC.expressedD.commanded10.NowIcomehereatthe________ofMr.Smithtohelphimtofinishthework.A.requireB.remarkC.demandD.requestⅡ.句型轉(zhuǎn)換1.Hesaidtotheboy,“Keepquiet.”→Hetoldtheboy________________.2.Theaudiencesaidtothesinger,“Wouldyousingusasong?”→Theaudienceaskedthesinger________________.3.“Bequiet!”theteachersaidtothestudents.→Theteachertoldthestudents________________.4.Allthepeoplecried,“Howbeautifultheclothesare!”→Allthepeoplecried5.“Writealettertoyourparents,”theteachersaidtome.→Theteacherremindedme6.Thechairmansaidtous,“Don'tmakeanynoise.”→Thechairmanwarnedus7.Thewomansaidtoherhusband,“Couldyouhelpmedothehousework?”→Thewomanaskedherhusband________________thehousework.8.“Don'tlookoutofthewindow,”shesaidtome.→Shetoldme___________
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