人教版五年級下冊音樂教案第四單元 唱歌 讓我們蕩起雙槳

唱歌《讓我們蕩起雙槳》教材分析：本課是一首著名的兒童歌曲的歌詞，作者是著名的詞作家喬羽。題目《讓我們蕩起雙槳》，既是對生活在新中國的少年兒童幸福生活的真實描繪，同時也是對少年兒童未來更美好的生活的憧憬。教學(xué)目標：

1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)重難點：這首歌同學(xué)們都比較熟悉，所以重點和難點就放在了歌曲合唱部分的教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生準確的唱準低聲部，并能夠和諧的演唱兩個聲部。教學(xué)方法：欣賞教學(xué)法、歌唱教學(xué)法教具：PPT課件、口風(fēng)琴教學(xué)過程：導(dǎo)入1、欣賞兩首歌曲，請同學(xué)們說說這兩首歌曲分別是哪部影視作品中的音樂？《悟空》——《大圣歸來》《TryEverything》——《瘋狂動物城》2、介紹影視音樂影視音樂分為歌曲和器樂曲兩大類歌曲分為：片頭曲、插曲、片尾曲器樂曲分為：情景音樂、配樂等等影視音樂的作用：渲染氣氛、塑造人物形象二、新課教學(xué)1、有一首歌曲描述了上世紀五十年代少先隊員們的生活情景，請仔細聽這首歌曲描述了他們在做什么，表達了他們什么樣的心情？（劃船；心情是愉悅的開心的）（播放音頻：《讓我們蕩起雙槳》）2、介紹《讓我們蕩起雙槳》（1）這首《讓我們蕩起雙槳》，是電影《祖國的花朵》的插曲，被選入“二十世紀華人音樂經(jīng)典”，是一首流傳廣泛的歌曲。通過聽賞這首歌曲，你認為這首插曲在電影中發(fā)揮了什么樣的作用？你能想象這首歌曲出現(xiàn)時影片的場景嗎？（渲染氣氛）（2）觀看電影《祖國的花朵》片段（3）介紹歌曲的作者、創(chuàng)作背景和故事情節(jié)3、請同學(xué)們再次欣賞歌曲，這首歌曲可以分為幾個部分？它們之間有什么不同？（兩部分、第一部分只有一個聲部，第二部分加入了低聲部變成了合唱部分）4、請同學(xué)們跟老師分聲部學(xué)唱樂譜，注意低聲部的音準，注意兩聲部的配合與傾聽。5、請同學(xué)們填詞演唱下面的歌譜，注意高音不要喊唱，保持穩(wěn)定的聲音狀態(tài)。6、再次完整欣賞歌曲，在二聲部出現(xiàn)時隨音樂演唱，仔細分辨自己的聲部。7、請同學(xué)們視唱第一部分歌譜，為第一部分劃分樂句。8、請同學(xué)們填詞演唱第一部分，注意表現(xiàn)出歌曲的旋律走向。9、請同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意充分表現(xiàn)歌曲的力度變化，二聲部演唱要諧和。三、總結(jié)通過今天這首歌曲的學(xué)習(xí)，希望同