全國(guó)教書育人楷模個(gè)人事跡素材

第全國(guó)教書育人楷模個(gè)人事跡素材

--，男，漢族，1965年5月出生，1987年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任--區(qū)--鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)。他是一名普通的鄉(xiāng)村教師，在平凡的崗位上，為鄉(xiāng)村教育的振興做出了不平凡的貢獻(xiàn)。37年來(lái)，他扎根山區(qū)，默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的教育夢(mèng)，先后榮獲全國(guó)教書育人十大楷模、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?-省突出人才貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、--省師德標(biāo)兵、感動(dòng)--十大人物、--省特級(jí)勞模，--省十佳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、堅(jiān)守大山深處，鋪就山里娃求學(xué)路

他是種養(yǎng)殖專業(yè)戶。1985年師范畢業(yè)后，他來(lái)到--最偏遠(yuǎn)的永紅溝學(xué)校任教，以校為家，一心想著學(xué)校、想著學(xué)生，因?yàn)闂l件差，他搞養(yǎng)殖、種西紅柿，千方百計(jì)改善學(xué)校條件。那段時(shí)間，雖然過(guò)得很苦，可他覺(jué)得苦有所值。在他的努力下，終于蓋起了8間宿舍，讓離家較遠(yuǎn)的56個(gè)孩子全部住上了暖炕頭。他是孩子的男保姆。孩子們七八歲離開(kāi)父母，自理能力極差，吃、喝、拉、撒、洗臉、梳頭、洗衣、疊被等全在照料之內(nèi)他帶領(lǐng)教師從一件一件小事、一個(gè)一個(gè)學(xué)生做起，不厭其煩地教，無(wú)微不至地照理。

二、摯愛(ài)教育事業(yè)，大家小家難兼顧

父母病重難盡孝。逢年過(guò)節(jié)是學(xué)校設(shè)施的重點(diǎn)保護(hù)期，他半步不離學(xué)校。年邁父母沒(méi)法子，只能背上吃喝，到校和他團(tuán)聚是常事。--年，年邁的父親突患腦血栓，母親因?yàn)楦忻皼](méi)有及時(shí)醫(yī)治導(dǎo)致引起了肺心病。那段時(shí)間恰巧學(xué)校事情繁雜，作為學(xué)校主任教師的他看在眼里，急在心上，因沒(méi)有及時(shí)陪父母看病，讓親人失去了最佳的就診時(shí)間。妻子理家無(wú)依靠。當(dāng)時(shí)學(xué)校除--之外全部是代教，學(xué)校拉煤、辦公費(fèi)用全靠他微薄的工資來(lái)墊付，妻子對(duì)此怨聲載道。--年，學(xué)校爭(zhēng)取到市里一個(gè)公司25萬(wàn)元的資助，妻子暗打小算盤：下墊出去的錢可以拿點(diǎn)回來(lái)。但聽(tīng)到的是：這些錢全部要買成學(xué)校急需的圖書、儀器、電教器材，她只能無(wú)奈嘆息。兒子志愿他來(lái)定。兒子從小學(xué)到高中，他都沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)。臨近高考，兒子咨詢填報(bào)志愿時(shí)，他脫口而出：選擇教育專業(yè)吧。高考后，他更是極力勸兒子填報(bào)教育專業(yè)。拿到師范院校的通知后，兒子哭鬧著不上師范，不當(dāng)教師。一番爭(zhēng)論后，兒子踏上去了師范院校的路。整整半年，沒(méi)有接到兒子的一個(gè)電話。但他卻很高興：他為兒子選擇了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

三、真情對(duì)待師生，做大家的貼心人

我們教師沒(méi)有理由不好好干。一位剛參加工作不久的外地青年教師，每次談起范老師，都會(huì)淚流滿面，因?yàn)槎炫R近她還身著單衣，是范老師拿出一千元讓她買冬裝。范老師的話很簡(jiǎn)單也很暖人，總不能看著娃娃挨凍吧，誰(shuí)家大人不心疼呢！全校師生知道范老師對(duì)他們是真心的、真誠(chéng)的，他們只有用實(shí)際行動(dòng)、工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)范老師的關(guān)懷。范老師是我們學(xué)生的貼心人。他資助了多個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。--的媽媽去世了，80多歲的奶奶既要照顧生病的兒子，又要撫養(yǎng)孫子，無(wú)奈之下，--要輟學(xué)了。關(guān)鍵時(shí)刻，他對(duì)孩子奶奶說(shuō)：永輝不能走，書費(fèi)、學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)我來(lái)出。永輝3年的費(fèi)用他全出了。只要他在，我們家長(zhǎng)就放心。--年，--鎮(zhèn)將4所小學(xué)整合到--寄宿制小學(xué)。這次撤并家長(zhǎng)最關(guān)注的是讓誰(shuí)管理，有很多家長(zhǎng)不加思索地說(shuō)：只要--管理，我們的娃娃受不了罪，我們放心。許多外出借讀學(xué)生紛紛返校就讀，外地外縣學(xué)生也慕名而來(lái)，學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的140多名增加到360余名。

四、癡心教育教學(xué)，辦人民滿意教育

來(lái)到了東--學(xué)校后，他的人生也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。這里環(huán)境好了，教育資源也更加集中，為了豐富課余生活，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。一方面，他從行為習(xí)慣上下功夫，從日常小事做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)與人相處。另一方面，從愿學(xué)、樂(lè)學(xué)上做文章，帶領(lǐng)廣大教師開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)--年，--經(jīng)過(guò)多方溝通，由中央專項(xiàng)彩票公益金資助的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在東--學(xué)校建成。--年，他又自籌資金新建了專門的少年宮活動(dòng)中心。學(xué)校開(kāi)設(shè)了古箏、薩克斯、吉他、花樣跳繩、威風(fēng)鑼鼓等10余個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生全部參與，人人有活動(dòng)，人人有收獲。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得井然有序，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。特別是花樣跳繩運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)校的一張名片。--年4月26日，在全國(guó)跳繩聯(lián)賽bull;----站比賽中獲得大型表演賽第一名。5月10日，在--市第一屆中小學(xué)生手球開(kāi)幕式上進(jìn)行表演。6月15日，參加了二青會(huì)--站火炬?zhèn)鬟f開(kāi)幕式及街頭表演。6月15日下午，再次在二青會(huì)手球開(kāi)幕式上進(jìn)行表演。7月19日-21日，在--舉行的全國(guó)跳繩聯(lián)賽總決賽中，勇奪全國(guó)第三名。--年，--實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生、家長(zhǎng)與東--的孩子共慶六一。他們被孩子們的表現(xiàn)所震憾：百人威風(fēng)鑼鼓隊(duì)，百人呼啦圈，百人霸王鞭，百人籃球操，全校學(xué)生《三字經(jīng)》誦讀一次次刷新著他們對(duì)農(nóng)村小學(xué)的認(rèn)識(shí)。一位--家長(zhǎng)說(shuō)：真沒(méi)想到，一所山區(qū)小學(xué)竟將素質(zhì)教育和教育均衡搞得這么好，三年級(jí)以上的孩子全部會(huì)吹葫蘆絲，一年級(jí)的孩子會(huì)呼啦圈，二年級(jí)的娃學(xué)籃球操，三四五年級(jí)主攻花樣跳繩和霸王鞭，音體美教育沒(méi)落下一個(gè)孩子！之后《半月談》記者對(duì)學(xué)校進(jìn)行了專題報(bào)道。

五、盡心盡責(zé)履職，踐行新使命新?lián)?dāng)

-年2月，他擔(dān)任了--鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，繼續(xù)保持一貫的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，率先垂范，從每一個(gè)教師、每一個(gè)學(xué)生的需求出發(fā)，努力把工作落在實(shí)處、做在實(shí)處。在他的帶領(lǐng)下，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，落實(shí)民主管理，召開(kāi)了全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，讓制度公開(kāi)透明、主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。舉行課堂教學(xué)大比武，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)人才；不定時(shí)到各分校調(diào)研走訪，指導(dǎo)把課后服務(wù)做實(shí)做細(xì)，通過(guò)多項(xiàng)舉措促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。他堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，除上好文化課外，積極開(kāi)展體藝活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)?；?、多樣化、全員化，校校有特色，生生有特長(zhǎng)。雞毛蒜皮美術(shù)工作坊，是利用--大蒜蒜皮的特點(diǎn)，配上雞毛、樹皮等材料，經(jīng)過(guò)靈巧的構(gòu)思，在孩子們手中就會(huì)呈現(xiàn)出一件件巧奪天工的作品。在--區(qū)藝術(shù)節(jié)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，并參加了--市及--省的展評(píng)，現(xiàn)已被推薦上報(bào)教育部。在他的引領(lǐng)下，學(xué)校工作扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)活動(dòng)效果明顯。學(xué)校獲得了----年度--市文明校園稱號(hào)；---學(xué)年年終綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)及---學(xué)年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位（農(nóng)村學(xué)校排名第一）。

六、初心壯志不改，續(xù)寫鄉(xiāng)村教育情懷

為了激勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，早日成才，--決定每年從--省突出人才貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金中拿出1到3萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)15到20名品學(xué)兼優(yōu)的孩子，負(fù)擔(dān)他們除寄宿生生活補(bǔ)助外的所有費(fèi)用，包括伙食費(fèi)、書本費(fèi)、課后服務(wù)費(fèi)等。--年6月9日，獎(jiǎng)勵(lì)了第一批15名優(yōu)秀學(xué)生，并對(duì)在區(qū)運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的兩個(gè)孩子給予每人500元的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束后，李銘軒媽媽說(shuō)：真是做夢(mèng)也想不到小學(xué)生念書還能掙錢！一名受助學(xué)生的爺爺激動(dòng)地說(shuō)：我活了這么大歲數(shù)，還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，校長(zhǎng)個(gè)人給學(xué)生捐錢的。范校長(zhǎng)，你真了不起！局領(lǐng)導(dǎo)考慮到--同志30多年來(lái)一直堅(jiān)守在農(nóng)村，便問(wèn)他愿不愿意進(jìn)城工作。--堅(jiān)定地表示，他離不開(kāi)孩子，離不