新時(shí)代高職英語(yǔ)（基礎(chǔ)模塊）2 Unit5

目錄目錄Contents1transparent★e.g.Allofthesearetransparenttotheuser.對(duì)用戶而言，所有這些都2collaborative★e.g.Largescalestudiesshouldbecollaborative.大規(guī)模的研究應(yīng)該是他是少數(shù)幾位主動(dòng)跟我打招呼，并向我介紹公司情況的人之一IIapleasantworkingenvironMakethebestuseofspaceandresp文旌課堂aftergraduation.D.Noneoftheabove.youranswers.Thenfollowtlconversation.HTpushestheboundariesoftheworkplacewhichmakespeotheirwork.3.Youwillwasteconsiderabletimeifyoudon'tlikeyourjob.Thecompanypresentsaoptimalexampleofpersonaldevelopment.ThenaturalresourceswillbebetterutilizedwiththedevelopmentoftechTheTheAgeofAlpizzaPizzaisoneofmyfavocustomers.ItsalgorithmsplusItsAlplushumansnotAlinsteadofhuman"Slash"這個(gè)詞是由《紐約時(shí)報(bào)》不再滿足專(zhuān)一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的人群。“斜杠青年”一族的成員通常是20世紀(jì)90年代以來(lái)出生的千禧一代。他們不喜歡傳統(tǒng)職業(yè)垂直的晉升模式，而是更喜歡追求豐富多彩的生活，拓展多個(gè)發(fā)展方向，規(guī)劃多條職業(yè)道路。他們追求的不是物質(zhì)享受，而是有意義的成就，以及通過(guò)多重職業(yè)角色塑造自己的身份。這些職業(yè)角色反映了他們的激情、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和世代價(jià)值觀。professionalrolesthatreflectthe“斜杠青年”通過(guò)多重工作和身份獲得職業(yè)成就感。他們通過(guò)培養(yǎng)興趣和技能并使其多元化，不僅拓寬了自己的視野，還獲得了更高的工作滿意度和認(rèn)fulfillmentthroughjugglingmultiplejobsworksatisfactionandreco(陳述觀點(diǎn))(質(zhì)疑某種觀點(diǎn))(闡述觀點(diǎn))(同意觀點(diǎn))(反對(duì)觀點(diǎn))(詢問(wèn)觀點(diǎn))(討論總結(jié))論據(jù)反駁對(duì)方觀點(diǎn)StepEvaluateyourteamsw評(píng)價(jià)細(xì)則滿分得分總分賽前準(zhǔn)備能通過(guò)多種途徑搜集資料，且事實(shí)引用得當(dāng)論據(jù)準(zhǔn)