高三人民版歷史一輪學案第45講20世紀的戰(zhàn)爭與和平

專題十五20世紀的戰(zhàn)爭與和平第45講課型Ⅰ知識體系講解一、第一次世界大戰(zhàn)1．背景(1)20世紀初的世界已基本形成一個整體，各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強。(2)帝國主義國家爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭空前激烈，形成了兩大軍事集團。(3)20世紀初生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進步。(4)歐洲軍國主義和極端民族主義盛行，兩大軍事集團之間的斗爭愈發(fā)激烈。2．經(jīng)過階段時間主要戰(zhàn)役(事件)影響爆發(fā)1914年6月—7月薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線第一階段1914年馬恩河戰(zhàn)役“施里芬計劃”破產(chǎn)第二階段1915—1916年凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)戰(zhàn)爭主動權(quán)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方第三階段1917—1918年美對德宣戰(zhàn)，俄國退出大戰(zhàn)，中國向同盟國宣戰(zhàn)同盟國相繼投降，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束3．性質(zhì)(1)是帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭，兩大軍事集團都是為了奪取霸權(quán)和奴役其他國家參戰(zhàn)的。(2)塞爾維亞、比利時抗擊德奧侵略，具有民族解放斗爭的性質(zhì)，但并不能改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。4．影響(1)大戰(zhàn)給世界造成巨大損失，給世界人民帶來深重災(zāi)難。(2)導致世界格局發(fā)生變化：西歐相對衰落，瓦解四大帝國，美國和日本崛起，建立國際聯(lián)盟，誕生了人類歷史上第一個社會主義國家蘇俄，亞、非、拉美的民族解放運動出現(xiàn)高潮。(3)對人類社會的影響：成為新技術(shù)的催化劑，促使政府機構(gòu)改變職能，改變了人們的思想觀念。二、凡爾賽—華盛頓體系下的和平(一)凡爾賽—華盛頓體系的構(gòu)建1．背景：第一次世界大戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間力量的對比。2．建立(1)1919年，戰(zhàn)勝國在巴黎召開和會，同德國簽訂《凡爾賽和約》。隨后，帝國主義協(xié)約國又同其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列條約，這些和約共同構(gòu)成了凡爾賽體系。(2)1921年，美、英、法、中等九國召開華盛頓會議，簽訂《四國條約》，1922年《五國條約》和《九國公約》簽訂，建立了華盛頓體系。3．影響(1)協(xié)調(diào)了帝國主義在歐洲、遠東和亞太地區(qū)的矛盾，使戰(zhàn)后帝國主義力量對比形成了新的國際關(guān)系格局。(2)該體系內(nèi)部包含著種種矛盾，決定了該體系不可能長久地維護世界和平。(二)國際聯(lián)盟1．背景(1)建立國際聯(lián)盟是巴黎和會的一項重要議題。(2)巴黎和會在一些重大問題上取得一致意見，通過了國聯(lián)盟約。2．實質(zhì)：英法維護凡爾賽體系的工具。3．主要活動(1)恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟。(2)處理國際爭端和裁軍。(3)加強國際合作，為促進各國的交往和聯(lián)系做了大量工作。(4)20世紀30年代，對法西斯的侵略擴張，持姑息、縱容的態(tài)度。4．評價(1)盟約體現(xiàn)的基本宗旨具有一定的進步意義。(2)在恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一定的作用。(3)并沒有給世界帶來持久的和平。(三)維護和平的嘗試1．1925年《洛迦諾公約》的簽訂，改善了法、德等國的關(guān)系，有利于穩(wěn)定歐洲局勢，但該條約也為德國重新邁入歐洲政治大國行列鋪平了道路。2．1928年《非戰(zhàn)公約》的簽訂，為和平解決國家之間的爭端，奠定國際法中的互不侵犯原則，提供了重要的法律基礎(chǔ)。三、第二次世界大戰(zhàn)1．背景(1)根本原因：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。(2)經(jīng)濟大危機的影響：在20世紀30年代經(jīng)濟危機的打擊下，德、日建立了法西斯專政，形成了歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地，他們對外侵略擴張，并逐步走上了結(jié)盟道路。(3)局部反法西斯戰(zhàn)爭的失利：面對法西斯的侵略擴張，中國、埃塞俄比亞、西班牙等國的人民開展了反法西斯的局部戰(zhàn)爭，但由于沒有建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，這些斗爭沒能阻止世界由局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭。(4)面對法西斯的擴張，英、法、美等大國推行綏靖政策，企圖避免戰(zhàn)爭，并把法西斯禍水引向蘇聯(lián)。(5)蘇聯(lián)在構(gòu)筑集體安全的努力失敗后，為中立自保，同德國簽訂了《蘇德互不侵犯條約》。2．經(jīng)過(1)爆發(fā)：1939年，德軍突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；接著，德軍向西線發(fā)動全面進攻，法國亡國，英國也遭受了沉重打擊。(2)擴大：1941年蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。面對法西斯的侵略，世界人民建立了國際反法西斯聯(lián)盟，國際反法西斯的力量大大加強。(3)轉(zhuǎn)折：1942年到1943年發(fā)生的斯大林格勒戰(zhàn)役、阿拉曼戰(zhàn)役和中途島海戰(zhàn)的勝利，使各主要戰(zhàn)場都發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折。(4)結(jié)束：1943年，北非戰(zhàn)事首先結(jié)束；1943年7月，意大利投降，法西斯軸心國集團開始瓦解；1944年，歐洲第二戰(zhàn)場的開辟加速了戰(zhàn)爭的勝利進程；1945年5月，德國簽署無條件投降書，歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束；1945年9月，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)最終結(jié)束。3．意義(1)使國際政治格局發(fā)生了根本變化，西歐主宰世界的時代結(jié)束，美國成為資本主義世界的霸主，蘇聯(lián)的軍事力量和國際地位空前提高。(2)促進了社會主義運動和民族解放運動的發(fā)展。社會主義制度越出一國范圍，戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動空前高漲，世界殖民體系迅速瓦解，一系列新生的民族國家出現(xiàn)在世界政治舞臺上。(3)第二次世界大戰(zhàn)期間科學技術(shù)的發(fā)展為戰(zhàn)后的科學技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)。四、雅爾塔體系下的“冷戰(zhàn)”與和平(一)“冷戰(zhàn)”局面的形成1．原因(1)雅爾塔體系的建立，為“冷戰(zhàn)”局面的形成奠定了基礎(chǔ)。(2)美蘇均勢局面的形成：戰(zhàn)后美國成為頭號軍事強國；英法等歐洲傳統(tǒng)強國元氣大傷；蘇聯(lián)成為唯一可與美國抗衡的政治軍事大國，加之社會主義陣營形成，美蘇漸成均勢格局。(3)矛盾激化：由于意識形態(tài)的分歧和國家利益的沖突，美蘇矛盾激化，為了遏制社會主義國家，以美國為首的資本主義國家推行“冷戰(zhàn)”。2．表現(xiàn)(1)美國：出臺“杜魯門主義”；提出“馬歇爾計劃”；組建北大西洋公約組織。(2)蘇聯(lián)：政治上建立歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報局；經(jīng)濟上成立經(jīng)濟互助委員會；軍事上組建華約組織。(3)高潮：出現(xiàn)第一次柏林危機，導致德國最終分裂。3．影響(1)美蘇“冷戰(zhàn)”，大搞軍備競賽，嚴重威脅世界和平與安全。(2)美蘇控制的第三世界國家的局部沖突爭端不斷。(3)因雙方勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。4．特點(1)第二次世界大戰(zhàn)后美蘇間所進行的除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。(2)在美蘇雙方爭奪重點地區(qū)未見熱戰(zhàn)，局部熱戰(zhàn)并未避免。(二)美蘇爭霸1．第一階段的較量(20世紀50年代中期至60年代初)(1)特點：表面上的短暫“和解”；實際上是爭奪世界霸權(quán)最為劍拔弩張的時期。(2)重大事件①戴維營會談：1959年9月，赫魯曉夫訪問美國，蘇美兩國首腦會晤，未取得成果，很快蘇美關(guān)系趨于緊張。②爭奪：第二次柏林危機和柏林墻的修建；激烈的核軍備競賽；1962年的古巴導彈危機。(3)結(jié)局：重點在歐洲；美國處于攻勢；戰(zhàn)爭未發(fā)生。2．第二階段的較量(20世紀60年代后期至70年代末)(1)特點：雙方以“緩和”為主，也有對抗。(2)重大事件①“緩和”：1972年的尼克松訪蘇和1975年的歐安會的召開。②對抗：1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗；美國謀求同中國對話。(3)結(jié)局：長期緩和；蘇聯(lián)處于攻勢；美蘇關(guān)系重陷低谷。3．第三階段的較量(20世紀80年代)(1)特點：美蘇的第二次“緩和”時期；蘇聯(lián)開始轉(zhuǎn)攻為守。(2)重大事件：蘇聯(lián)戈爾巴喬夫的“新思維”理論；里根政府提出“星球大戰(zhàn)計劃”；1987年美蘇簽署《中導條約》。(3)結(jié)局：1989年的東歐劇變；1991年12月蘇聯(lián)正式解體；“冷戰(zhàn)”格局結(jié)束。五、烽火連綿的局部戰(zhàn)爭1．朝鮮戰(zhàn)爭(1)背景：第二次世界大戰(zhàn)后，朝鮮半島分裂為朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國兩個國家。南北政府之間不斷發(fā)生矛盾和沖突。(2)經(jīng)過①爆發(fā)：1950年6月。②擴展：美國操縱“聯(lián)合國軍”直接干涉朝鮮戰(zhàn)爭。③為抗美援朝、保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn)。④結(jié)束：1953年7月，簽署《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》。2．越南戰(zhàn)爭(1)背景①第二次世界大戰(zhàn)后，越南獨立后開展抗法戰(zhàn)爭。②美國扶植傀儡政權(quán)，越南分裂局面正式形成。(2)經(jīng)過①爆發(fā)：1961—1964年“特種戰(zhàn)爭”。②發(fā)展：1965年，美國將侵越戰(zhàn)爭升級為“局部戰(zhàn)爭”。(3)結(jié)果：越南取得勝利，美國從越南撤軍。3．中東戰(zhàn)爭(1)原因：1947年聯(lián)合國大會通過巴勒斯坦分治決議。(2)含義：1948—1982年，阿拉伯國家與以色列之間爆發(fā)五次戰(zhàn)爭，統(tǒng)稱為中東戰(zhàn)爭。(3)核心問題：巴勒斯坦問題。(4)曲折的和平之路①1991年10月，阿以在“以土地換和平”的原則基礎(chǔ)上進行和談。②1993年，巴以雙方簽署《巴勒斯坦有限自治原則宣言》。③1998年10月，巴以雙方達成臨時和平協(xié)議。4．兩伊戰(zhàn)爭(1)原因：各種歷史的、現(xiàn)實的、民族的、宗教的矛盾交織在一起。(2)經(jīng)過：1980年兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)，一直持續(xù)到1988年。(3)影響：兩伊戰(zhàn)爭造成了兩伊經(jīng)濟的全面倒退，造成了中東的分裂，為美蘇等大國插手海灣地區(qū)創(chuàng)造了條件。5．海灣戰(zhàn)爭(1)背景①伊拉克和科威特在石油、領(lǐng)土和債務(wù)等方面長期存在尖銳的爭端。②1990年8月，伊拉克入侵吞并科威特。③聯(lián)合國通過決議，要求伊拉克無條件撤軍，對伊拉克實施全面制裁，并授權(quán)多國部隊使用武力解決海灣危機。(2)經(jīng)過①1991年1月，多國部隊實施“沙漠風暴”行動，使伊拉克遭受沉重打擊。②1991年2月，多國部隊發(fā)動“沙漠軍刀”地面攻勢，迫使伊拉克無條件接受安理會決議，戰(zhàn)爭基本結(jié)束。(3)特點①“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的第一場大規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，也是第一場真正意義上的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭。②整個戰(zhàn)爭中多國部隊海陸空立體、全面作戰(zhàn)，規(guī)模大，節(jié)奏快，雙方傷亡人數(shù)懸殊。③電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)誕生。六、和平與發(fā)展(一)聯(lián)合國1．創(chuàng)立(1)背景①國際聯(lián)盟破產(chǎn)。②第二次世界大戰(zhàn)洗禮呼喚新的國際組織建立。(2)時間：1945年10月24日正式成立。(3)意義：聯(lián)合國是反法西斯同盟國集體智慧的結(jié)晶，是人類的一大進步，是世界和平的勝利。2．宗旨與主要機構(gòu)(1)宗旨：維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系，以增強普遍和平等。(2)主要機構(gòu)：聯(lián)合國大會、安理會。3．作用(1)積極性①在防止局部武裝沖突方面，發(fā)揮重要作用。②在反對外國軍事侵略和占領(lǐng)方面，做了大量工作。③在裁軍和防止核擴散領(lǐng)域，做出積極貢獻。④在推動地區(qū)性和平方面，力促達成了一系列協(xié)議。⑤中國在維護世界和平方面的作用越來越重要。(2)局限性：它不是凌駕于國家之上的權(quán)力機構(gòu)，而是國家間的協(xié)調(diào)機構(gòu)，有時協(xié)調(diào)沖突時無能為力。(二)和平與發(fā)展是當今世界的主題1．依據(jù)(1)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展及全球化趨勢的加強，整個世界日益成為息息相關(guān)的整體。(2)兩次世界大戰(zhàn)的教訓。(3)在第三次科技革命推動下，優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟成為世界的潮流。(4)解決一些全球性問題的需要。(5)維護持久和平，促進共同發(fā)展成為人類的共同愿望。2．不利因素(1)小規(guī)模的地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生。(2)霸權(quán)主義和強權(quán)政治沒有消除。(3)分裂勢力、恐怖勢力、極端勢力的危害。(4)世界發(fā)展很不平衡。(5)恐怖主義、走私販毒、環(huán)境惡化等問題日益突出。1．人類在20世紀出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因(1)隨著工業(yè)革命深入發(fā)展，19世紀末20世紀初資本主義世界市場最終形成。(2)19世紀末，資本主義列強掀起瓜分世界的狂潮，整個世界基本上被瓜分完畢，世界最終連成一個整體。同時，出現(xiàn)了英、法、美、德等幾個世界性大國。(3)由于資本主義發(fā)展不平衡，19世紀下半期，美、德、日三國跳躍式發(fā)展，實力直逼或超過老牌殖民帝國，從而引發(fā)了重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭。(4)對殖民地的爭奪中英德矛盾最為尖銳，德國首先構(gòu)筑同盟體系對付英法，從而出現(xiàn)了兩大軍事集團在歐洲重兵對峙的局面。(5)第二次工業(yè)革命的成果應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，為世界大戰(zhàn)準備技術(shù)基礎(chǔ)。2．巴黎和會與華盛頓會議的比較(1)不同點巴黎和會華盛頓會議背景第一次世界大戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比。世界格局發(fā)生了變化；戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國媾和美、日為爭奪在亞太地區(qū)的霸權(quán)，矛盾尖銳；美、日、英三國開展海軍軍備競賽目的協(xié)調(diào)帝國主義國家在西方的矛盾協(xié)調(diào)帝國主義國家在亞太地區(qū)的矛盾內(nèi)容簽訂《凡爾賽和約》；簽訂對奧、保、匈、土和約；討論建立國際聯(lián)盟問題《四國條約》《五國條約》《九國公約》、中日《解決山東問題懸案條約》及《附約》結(jié)果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系(2)相同點：都是帝國主義的分贓會議；均由少數(shù)大國操縱；都侵犯了中國的主權(quán)；都建立了戰(zhàn)后帝國主義和平體系，為經(jīng)濟的恢復與發(fā)展創(chuàng)造了條件。3．兩次世界大戰(zhàn)的比較(1)相同點①根源：都是由于資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡引起的。②影響：都導致西歐國家的衰落，都壯大了美國的實力，都形成了新的國際關(guān)系格局，都促進了社會主義運動和民族解放運動的新發(fā)展。(2)不同點第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)形式戰(zhàn)前雙方已經(jīng)做好了充分的準備，薩拉熱窩事件發(fā)生后，戰(zhàn)爭很快全面爆發(fā)先經(jīng)歷局部戰(zhàn)爭，后來由于西方大國的綏靖政策和法西斯不斷擴大侵略，終于演變?yōu)槭澜鐟?zhàn)爭責任戰(zhàn)爭責任由交戰(zhàn)雙方共同承擔德、意、日等法西斯國家挑起戰(zhàn)爭，責任由其承擔續(xù)表第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)對戰(zhàn)敗國處理戰(zhàn)勝國把戰(zhàn)爭責任推到以德國為首的戰(zhàn)敗國身上，對戰(zhàn)敗國進行掠奪性的懲罰，未追究戰(zhàn)爭中的個人責任處理戰(zhàn)敗國的基本精神是清除法西斯主義和軍國主義，實行非軍事化，在戰(zhàn)敗國建立民主體制，追究個人責任和審判戰(zhàn)犯性質(zhì)帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭4．凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系的主要異同凡爾賽—華盛頓體系雅爾塔體系不建立基礎(chǔ)建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎(chǔ)之上建立在美蘇兩大國力量均勢的基礎(chǔ)之上同調(diào)整矛盾戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國及戰(zhàn)勝國之間的矛盾資本主義與社會主義兩種不同社會制度之間的矛盾點大國意圖體現(xiàn)了英、法、美等帝國主義大國的意志體現(xiàn)了美蘇兩國的意志相同點(1)都是在世界大戰(zhàn)的基礎(chǔ)上建立的(2)都通過一系列會議確立的基本原則重新劃分世界版圖和勢力范圍，建立新的國際體系(3)都體現(xiàn)了大國意志，打上了大國強權(quán)的烙印(4)都隨著各國力量的消長而瓦解5．國際聯(lián)盟與聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的不同作用國聯(lián)聯(lián)合國是帝國主義維護“凡爾賽—華盛頓體系”的工具在維護世界和平方面做出重大貢獻，避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)對蘇俄等國無產(chǎn)階級革命及亞非拉民族解放運動進行干涉將兩種社會制度和平共處納入國際體系，同時聯(lián)合國在處理戰(zhàn)敗國時按民主原則，具有進步意義一直為大國所操縱，無視弱小民族利益20世紀70年代以后第三世界國家在聯(lián)合國中發(fā)揮了重大作用1．(2020·廣東廣州一模)閱讀材料，完成下列問題。材料19世紀末，列強積極擴軍備戰(zhàn)，展開軍備競賽。軍備競賽帶來龐大的軍費開支，這對于經(jīng)濟落后的國家是難以負擔的，沙皇俄國政府兩次倡議召開國際和平會議，聲稱“這次會議可能成為即將來臨的世紀的美好預(yù)兆”。在沙俄倡導下，1899年和1907年列強先后兩次在荷蘭海牙舉行了和平會議。兩次會議都沒有就裁軍問題作出任何實質(zhì)性決議，僅僅在一個公約中表示“希望限制陸海軍軍力及軍事預(yù)算”。此外，會議簽訂了關(guān)于和平解決國際爭端、陸戰(zhàn)法規(guī)等三項公約，以及禁止從氣球上投擲炸彈和爆炸物等三項宣言，還決定成立“常設(shè)仲裁法庭”，其中部分原則至今在國際上仍然有效。會后，帝國主義各國加緊擴軍，力求在未來大戰(zhàn)中一決雌雄?！幾岳罴兾洹逗喢魇澜缤ㄊ贰返?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明沙俄倡導召開國際和平會議的背景。解析：第(1)題，據(jù)所學第一次世界大戰(zhàn)的知識可知，19世紀末帝國主義矛盾加?。粨?jù)材料“19世紀末，列強積極擴軍備戰(zhàn)，展開軍備競賽”得出軍備競賽激烈；據(jù)材料“軍備競賽帶來龐大的軍費開支，這對于經(jīng)濟落后的國家是難以負擔的”可知，沙俄經(jīng)濟落后，難以負擔沉重的軍備競賽；據(jù)所學第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命的知識可知，19世紀末沙俄國內(nèi)矛盾尖銳，試圖緩和國內(nèi)不滿；材料中，沙俄倡導召開的國際和平會議主要是討論各國的軍備競賽，因此限制競賽的目的也是為限制競爭對手。答案：(1)帝國主義矛盾加劇；軍備競賽激烈；沙俄經(jīng)濟落后；試圖緩和國內(nèi)不滿；限制競爭對手。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價兩次海牙和平會議。解析：第(2)題，據(jù)材料“兩次會議都沒有就裁軍問題作出任何實質(zhì)性決議”可知，會議沒有達成和平目的；據(jù)材料“會后，帝國主義各國加緊擴軍，力求在未來大戰(zhàn)中一決雌雄”可知，刺激列強加速擴軍備戰(zhàn)；據(jù)材料“會議簽訂了……三項公約，以及……三項宣言，還決定成立‘常設(shè)仲裁法庭’，其中部分原則至今在國際上仍然有效”可知，對國際關(guān)系秩序的建設(shè)和國際法的發(fā)展都有創(chuàng)新性的貢獻。答案：(2)會議沒有達成和平目的；刺激列強加速擴軍備戰(zhàn)；對國際關(guān)系秩序的建設(shè)和國際法的發(fā)展都有創(chuàng)新性的貢獻。2．(2020·湖北武漢高中畢業(yè)班五月質(zhì)量檢測)閱讀材料，完成下列問題。材料20世紀初，地中海沿岸地區(qū)成為列強爭奪的焦點。處于這里的摩洛哥盛產(chǎn)鐵礦，是帝國主義尚未瓜分地方。1904年英法兩國就摩洛哥和埃及的歸屬權(quán)達成協(xié)議，由法國完全占領(lǐng)摩洛哥；1905年1月，法國向摩洛哥提出一套“全面”改革方案，目的是建立法國對摩洛哥的保護權(quán)。同年3月，德皇威廉二世訪問摩洛哥，提出“維護”摩洛哥的主權(quán)和獨立。德皇在接見法國大使時，更威脅說，如果法國侵占摩洛哥，德國就進攻法國，這就造成了第一次摩洛哥危機。1906年，歐美列強在西班牙南部阿爾黑西拉斯舉行13國國際會議，會議簽訂條約規(guī)定，承認摩洛哥“獨立”，但它的財政國際監(jiān)督，警察和治安由法國和西班牙管理，會后法國加緊對摩洛哥的擴張。德國不甘心失敗。1911年摩洛哥首都非斯爆發(fā)起義，法國借口出兵占領(lǐng)非斯，接著德國的巡洋艦開進摩洛哥領(lǐng)海，引發(fā)了第二次摩洛哥危機?！幾詶顫蓚ァ?0世紀國際關(guān)系史》(中國法制出版社)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出兩次摩洛哥危機的背景及其實質(zhì)。解析：第(1)題，第一小問背景，據(jù)材料“20世紀初，地中海沿岸地區(qū)成為列強爭奪的焦點。處于這里的摩洛哥盛產(chǎn)鐵礦，是帝國主義尚未瓜分地方”得出19世紀末20世紀初資本主義向帝國主義過渡，爭奪和瓜分世界斗爭日益激烈；據(jù)材料“德皇在接見法國大使時，更威脅說，如果法國侵占摩洛哥，德國就進攻法國”并結(jié)合所學協(xié)約國與同盟國兩大集團的對立得出兩大軍事侵略集團的形成；據(jù)材料“1911年摩洛哥首都非斯爆發(fā)起義，法國借口出兵占領(lǐng)非斯”得出摩洛哥國內(nèi)政局動蕩。第二小問實質(zhì)，由材料“處于這里的摩洛哥盛產(chǎn)鐵礦，是帝國主義尚未瓜分地方”得出列強重新瓜分世界的斗爭。答案：(1)背景：19世紀末20世紀初資本主義向帝國主義過渡，爭奪和瓜分世界斗爭日益激烈；兩大軍事侵略集團的形成；摩洛哥國內(nèi)政局動蕩。實質(zhì)：列強重新瓜分世界的斗爭。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析兩次摩洛哥危機的影響。解析：第(2)題，據(jù)材料“法國向摩洛哥提出一套‘全面’改革方案，目的是建立法國對摩洛哥的保護權(quán)”可知摩洛哥淪為法國的保護國，喪失獨立自主；由材料“德皇在接見法國大使時，更威脅說，如果法國侵占摩洛哥，德國就進攻法國”得出兩大軍事集團之間的斗爭日趨尖銳；從材料“法國借口出兵占領(lǐng)非斯，接著德國的巡洋艦開進摩洛哥領(lǐng)海，引發(fā)了第二次摩洛哥危機”可知地中海沿岸地區(qū)局勢更加動蕩，加劇了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。答案：(2)摩洛哥淪為法國的保護國，喪失獨立自主；兩大軍事集團之間的斗爭日趨尖銳；地中海沿岸地區(qū)局勢更加動蕩，加劇了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。3．(2020·全國大聯(lián)考高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列問題。材料《國聯(lián)盟約》關(guān)于戰(zhàn)爭與和平問題的規(guī)定是人類歷史上“真正第一次將集體安全概念具體運用于整個國際社會”?？墒?，這個集體安全機制存在著與生俱來的致命弱點，即從一開始它就缺乏一個國際權(quán)力機構(gòu)所必需的普遍性與廣泛性。在這最后一次大會上，對于即將解散的國聯(lián)，賽西爾爵士斷言：“創(chuàng)立它和參加它工作的那些人的努力沒有白費，沒有這些努力，這個新的世界組織(聯(lián)合國)就不能建立起來。”——摘編自陳旭東《對國際聯(lián)盟的再認識》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概述國際聯(lián)盟在國際組織發(fā)展史上的地位和意義。解析：第(1)題，第一小問地位，由材料“真正第一次將集體安全概念具體運用于整個國際社會”得出是世界上第一個以維護和平與安全為宗旨的普遍性的國際組織。第二小問意義，由材料“《國聯(lián)盟約》關(guān)于戰(zhàn)爭與和平問題的規(guī)定是人類歷史上真正第一次將集體安全概念具體運用于整個國際社會”得出順應(yīng)并推動了世界民主化的發(fā)展和一體化趨勢，在維護世界和平方面發(fā)揮了一定的作用；由材料“沒有這些努力，這個新的世界組織(聯(lián)合國)就不能建立起來”得出為聯(lián)合國的建立提供了參考和借鑒。答案：(1)地位：是世界上第一個以維護和平與安全為宗旨的普遍性的國際組織。意義：順應(yīng)并推動了世界民主化的發(fā)展和一體化趨勢；在維護世界和平方面發(fā)揮了一定的作用；為聯(lián)合國的建立提供了參考和借鑒。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明國際聯(lián)盟“與生俱來的致命弱點”。解析：第(2)題，由材料“從一開始它就缺乏一個國際權(quán)力機構(gòu)所必需的普遍性與廣泛性”得出國聯(lián)正式成立時，會員國較少；結(jié)合國際聯(lián)盟的成員國信息得出成員國主要為各戰(zhàn)勝國和一些中立國，蘇俄和戰(zhàn)敗國最初都被排斥在國聯(lián)之外，美國沒有加入國聯(lián)；由材料“創(chuàng)立它和參加它工作的那些人的努力沒有白費”得出國聯(lián)被英、法所控制。答案：(2)說明：國聯(lián)正式成立時，會員國較少；成員國主要為各戰(zhàn)勝國和一些中立國，蘇俄和戰(zhàn)敗國最初都被排斥在國聯(lián)之外，美國沒有加入國聯(lián)；國聯(lián)被英、法所控制。4．(2020·百校聯(lián)盟復習模擬卷)閱讀材料，完成下列問題。材料1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。英美更加重視中國抗日戰(zhàn)爭的作用，加大了對中國提供戰(zhàn)略物資援助的力度。為將中國抗戰(zhàn)納入美國遠東戰(zhàn)略之中，羅斯福提議組織中國戰(zhàn)區(qū)盟軍最高司令部，推蔣介石為統(tǒng)帥，美國中將史迪威為參謀長，以協(xié)同對日作戰(zhàn)。1942年1月，日軍由泰國攻入緬甸，并包圍仰光。英國政府驚慌之中急電蔣介石和史迪威，請求中國軍隊火速入緬。為保住中國西南最后一條國際交通線及支援緬甸英軍。2月下旬，蔣介石正式命令在中緬邊界布防的國民黨軍隊開赴緬甸，協(xié)同英軍對日作戰(zhàn)。中國遠征軍入緬作戰(zhàn)由此揭開了序幕?！幾詶顫擅鳌堵哉撝袊h征軍入緬作戰(zhàn)的歷史地位》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰(zhàn)的影響。解析：第(1)題，據(jù)材料“羅斯福提議組織中國戰(zhàn)區(qū)盟軍最高司令部”可得反法西斯中國戰(zhàn)區(qū)的成立；據(jù)材料“英國政府驚慌之中急電蔣介石和史迪威，請求中國軍隊火速入緬”可得英國政府請求支援英軍；據(jù)材料“為保住中國西南最后一條國際交通線及支援緬甸英軍”可得為了保衛(wèi)中國西南的國際交通線。答案：(1)世界反法西斯聯(lián)盟建立(或：反法西斯中國戰(zhàn)區(qū)的成立)；英國政府請求支援英軍；為了保衛(wèi)中國西南的國際交通線。解析：第(2)題，據(jù)所學可知，中國遠征軍入緬作戰(zhàn)打擊了日本法西斯的囂張氣焰，加強了世界反法西斯聯(lián)盟的聯(lián)系，在很大程度上提高了中國的抗戰(zhàn)地位。答案：(2)打擊了日本法西斯侵略氣焰；加強了中國抗戰(zhàn)的國際合作；提高了中國在反法西斯戰(zhàn)爭中的國際地位。5．(2020·湖北部分重點中學高三4月聯(lián)考)閱讀材料，完成下列問題。材料20世紀70年代，蘇聯(lián)的對外擴張加快了步伐。西線的歐洲雖然是其與美國爭奪的重點，但歐洲對峙著的數(shù)百萬軍隊顯然不是一時能夠動得了的；東線押在越南身上的賭注一時也難以收效；找來找去突然發(fā)現(xiàn)南線這個被稱為“歐洲的軟腹部”的中東和非洲地區(qū)是塊好地方，這里西方國家都不能在很快的時間里聚集起強大的力量對抗蘇聯(lián)。于是，蘇聯(lián)立馬利用軍援、經(jīng)援、軍售以及條約對這里進行滲透。1971年5月，蘇聯(lián)與埃及簽訂《蘇埃友好合作條約》，向其提供50億美元的經(jīng)濟、軍事援助，派遣軍事專家顧問達18000多人。還為其修建了舉世著名的“阿斯旺水壩”?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界現(xiàn)代史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析《蘇埃友好合作條約》簽訂的背景。解析：第(1)題，據(jù)材料“20世紀70年代，蘇聯(lián)的對外擴張加快了步伐”可知美蘇爭霸的需要；蘇聯(lián)向南擴張的戰(zhàn)略；美國實力的衰退；據(jù)材料“被稱為‘歐洲的軟腹部’的中東和非洲地區(qū)是塊好地方”可知埃及的重要戰(zhàn)略地位。答案：(1)美蘇爭霸的需要；蘇聯(lián)向南擴張的戰(zhàn)略；美國實力的衰退；埃及的重要戰(zhàn)略地位。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括《蘇埃友好合作條約》的影響。解析：第(2)題，據(jù)材料“向其提供50億美元的經(jīng)濟、軍事援助，派遣軍事專家顧問達18000多人。還為其修建了舉世著名的‘阿斯旺水壩’”可知增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟壓力；客觀上促進了埃及經(jīng)濟的發(fā)展；結(jié)合所學知識可知加劇了美蘇之間的矛盾。答案：(2)增加了蘇聯(lián)的經(jīng)濟壓力；客觀上促進了埃及經(jīng)濟的發(fā)展；加劇了美蘇之間的矛盾。第46講課型Ⅱ高考命題與方法探究試題來源引文出處設(shè)問方式關(guān)鍵詞命題特征分析2020·高考全國卷Ⅰ摘編自吳于廑等主編《世界史》概述(史實)類、評價(主張)類巴黎和會上大國的矛盾與斗爭(1)從材料出處看，以原始性文字材料為主，材料出處以國內(nèi)著作居多。(2)從設(shè)問方式看，以比較類、作用類為主，除結(jié)合材料外，比較注重結(jié)合所學知識特別是時代背景分析戰(zhàn)爭的原因、影響。(3)從時間上看，以現(xiàn)代史為主，特別是兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后秩序。(4)從內(nèi)容上看，涉及戰(zhàn)爭背景、戰(zhàn)爭結(jié)果及影響。(5)從與教材的關(guān)聯(lián)度看，與選修三教材中第二、三、五單元密切相關(guān)，與其他章節(jié)內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)；與必修一教材中國際關(guān)系格局部分有一定聯(lián)系。2020·高考全國卷Ⅱ摘編自熊偉民《和平之聲——20世紀反戰(zhàn)反核運動》概括(表現(xiàn))類、簡析(原因、作用)類20世紀二三十年代的反戰(zhàn)和平運動2020·高考全國卷Ⅲ摘自《冀魯豫邊區(qū)的概況》《中共中央向敵后軍民致賀電》概括(條件)類、簡析(貢獻)類全面抗戰(zhàn)時期抗日根據(jù)地的建設(shè)2019·高考全國卷Ⅰ王繩祖《國際關(guān)系史》背景類、意義類第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，阿拉曼戰(zhàn)役2019·高考全國卷Ⅱ張海鵬主編《中國近代通史》等背景類、意義類第二次世界大戰(zhàn)，中國戰(zhàn)區(qū)的設(shè)立 2019·高考全國卷Ⅲ王繩祖主編《國際關(guān)系史》原因類、意義類第二次世界大戰(zhàn)，第二戰(zhàn)場的開辟2018·高考全國卷Ⅰ毛澤東《關(guān)于國際新形勢對新華日報記者的談話》(1939年9月)《中國共產(chǎn)黨為太平洋戰(zhàn)爭的宣言》(1941年12月)比較類、背景類第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，太平洋戰(zhàn)爭2018·高考全國卷Ⅱ張海鵬主編《中國近代通史》內(nèi)容類、原因類聯(lián)合國，聯(lián)合國安理會常任理事國2018·高考全國卷Ⅲ[英]利德爾·哈特《第二次世界大戰(zhàn)史》等內(nèi)容類、作用類英法對德經(jīng)濟封鎖2017·高考全國卷Ⅰ吳東之主編《中國外交史》內(nèi)容類、影響(意義)類第二次世界大戰(zhàn)的進程——開羅會議中美政府首腦會晤2017·高考全國卷Ⅱ陳樂民《歐洲觀念的歷史哲學》背景類、原因類第一次世界大戰(zhàn)的后果——歐洲衰落與“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想的提出2017·高考全國卷Ⅲ[日]信夫清三郎《日本外交史》說明類、分析類第二次世界大戰(zhàn)的進程——日本侵略口號的變化2016·高考全國卷Ⅰ陳兼、赫斯伯格《越戰(zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等原因類越南戰(zhàn)爭，避免直接軍事沖突2016·高考全國卷Ⅱ楊曉明《欣悅的靈魂：羅曼·羅蘭》比較類、原因類20世紀二三十年代，羅曼·羅蘭，反戰(zhàn)活動2016·高考全國卷Ⅲ楊生茂《美國外交政策史1775－1989》內(nèi)容類、原因類1918年，威爾遜，“十四點”計劃考向一從大國矛盾角度考查一戰(zhàn)后國際關(guān)系1．(2020·高考全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列問題。材料巴黎和會上，瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時，法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對，認為大敘利亞的面積過大，即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國仍不同意大敘利亞計劃，逼得法國總理克里孟梭說，這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了。”關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點原則”中的委任統(tǒng)治主張。即實行委任統(tǒng)治是因為“其居民尚不能自立”，接受委任統(tǒng)治的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”?！幾詤怯阝鄣戎骶帯妒澜缡贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英法發(fā)生的爭執(zhí)及其實質(zhì)。解析：第(1)題第一小問，依據(jù)“法國堅持要占有包括……在內(nèi)的大敘利亞。英國反對……即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國仍不同意大敘利亞計劃”“逼得法國總理克里孟梭說，這樣一來‘留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了’”概括。第二小問，依據(jù)“瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地”概括實質(zhì)。答案：(1)爭執(zhí)：法國提出大敘利亞計劃，遭到英國反對；法國不惜以武力威脅。實質(zhì)：帝國主義國家之間爭奪殖民地。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞英法爭執(zhí)，評價威爾遜的委任統(tǒng)治主張。解析：第(2)題，運用一分為二的觀點進行評價。首先，依據(jù)“關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的‘十四點原則’中的委任統(tǒng)治主張”評價其積極性；然后依據(jù)列強之間的矛盾、美國的意圖和委任統(tǒng)治的實質(zhì)等角度，評價其局限性。答案：(2)被納入國聯(lián)盟約，暫時解決了英法爭執(zhí)；沒有根本解決列強之間的矛盾；暴露了美國意圖——領(lǐng)導世界的野心；并未改變殖民統(tǒng)治的實質(zhì)?？枷蚨姆磻?zhàn)和平運動角度考查對戰(zhàn)爭的反思2．(2020·高考全國卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列問題。材料反戰(zhàn)和平運動興起于19世紀，在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平運動進一步發(fā)展，20世紀二三十年代掀起高潮。參加反戰(zhàn)和平運動的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識分子等不同社會階層的人們，如“國際婦女爭取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)。1927年，反帝大同盟成立，致力于領(lǐng)導反對帝國主義統(tǒng)治的斗爭，支持民族自決和人民獨立，愛因斯坦、宋慶齡等被選為名譽主席團成員。1933年，該組織與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟。1936年召開的世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略，支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)?！幾孕軅ッ瘛逗推街暋?0世紀反戰(zhàn)反核運動》(1)根據(jù)材料，概述反戰(zhàn)和平運動在20世紀二三十年代掀起高潮的主要表現(xiàn)。解析：第(1)題，根據(jù)材料“成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)”“反帝大同盟成立”“有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識分子等”“支持民族自決和人民獨立”“與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟”“支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)”，從反戰(zhàn)范圍、反戰(zhàn)組織的成立、與反帝和民族獨立的關(guān)系、20世紀30年代后期反戰(zhàn)目標的變化、反戰(zhàn)的形式等方面組織答案。答案：(1)擴展到全球，成立眾多反戰(zhàn)組織；與反帝、支持民族獨立結(jié)合；轉(zhuǎn)向反法西斯；采取直接反戰(zhàn)行動。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析20世紀二三十年代反戰(zhàn)和平運動掀起高潮的原因及作用。解析：第(2)題第一小問，分析原因要和一戰(zhàn)的教訓、20世紀30年代法西斯威脅、反戰(zhàn)和平組織的推動相關(guān)聯(lián)。第二小問，注意從傳遞的聲音、動員抗戰(zhàn)等方面組織答案。答案：(2)原因：一戰(zhàn)的慘痛教訓，法西斯對外侵略的威脅，反戰(zhàn)和平組織的推動。作用：廣泛傳播和平反戰(zhàn)呼聲；動員人們與法西斯勢力進行斗爭?？枷蛉龑⑦x修模塊與必修模塊進行融通考查3．(2020·高考全國卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列問題。材料一……三、鐵路與公路交通。西有平漢鐵路，南有隴海鐵路，東有津浦鐵路，菏澤經(jīng)濮縣雖公路有破壞，因平原關(guān)系，無大妨礙，仍可通車。四、……(轄區(qū))共18個縣城，大小市鎮(zhèn)200余個，村莊萬余個，人口有300萬。五、……在糧食方面能自給有余，村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開展游擊戰(zhàn)爭?！?、群眾組織，有自衛(wèi)隊、農(nóng)救會、青救會、婦救會、兒童團……八、群眾武裝，一般每縣有個獨立團，縣長兼團長；有的有個基干大隊；根據(jù)地內(nèi)有游擊小組?！浴都紧斣ミ厖^(qū)的概況》(1940年4月)材料二你們在去年一年打了大小幾千次的仗，打死五萬以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進攻……收復了許多的失地，許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴大了……你們的大功勞，中國人民永遠不會忘記，各國人民也已明白?！浴吨泄仓醒胂驍澈筌娒裰沦R電》(1944年1月)(1)根據(jù)材料一，概括冀魯豫(邊區(qū))抗日根據(jù)地建立的條件。解析：第(1)題，依據(jù)材料一出處中的“冀魯豫邊區(qū)”及信息“在糧食方面能自給有余”“村莊相距有二三里，村村有溝道，便于開展游擊戰(zhàn)爭”“有自衛(wèi)隊、農(nóng)救會、青救會、婦救會、兒童團等”“群眾武裝，一般每縣有個獨立團，縣長兼團長……”等概括。答案：(1)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導；糧食能夠自給自足；群眾基礎(chǔ)良好，有相當力量的革命武裝；有利于游擊戰(zhàn)的地理條件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析抗日根據(jù)地對戰(zhàn)勝日本帝國主義的貢獻。解析：第(2)題，依據(jù)材料二“你們在去年一年打了大小幾千次的仗，打死五萬以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進攻”“收復了許多的失地，許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴大了”“各國人民也已明白”并結(jié)合所學知識分析。答案：(2)沉重打擊了日本侵略者，增強了抗戰(zhàn)勝利的信心，為抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；對減輕正面戰(zhàn)場壓力起關(guān)鍵作用；支援世界反法西斯戰(zhàn)爭?？枷蛩膹脑u價的角度考查二戰(zhàn)中的重大戰(zhàn)役4．(2019·高考全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列問題。材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，開辟第二戰(zhàn)場成為蘇、美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一。英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護其海上運輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰控制了北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國控制。墨索里尼為實現(xiàn)其建立“新羅馬帝國”的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役?！幾酝趵K祖《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。解析：第(1)題，據(jù)所學，1942年元旦，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓舉行會議及國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線最終形成，得出國際反法西斯聯(lián)盟成立；1942年7月—1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點和1942年中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，得出蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；據(jù)材料“北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要……墨索里尼為實現(xiàn)其建立‘新羅馬帝國’的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中?！笨芍?，北非戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；由材料“德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役”可知，德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。答案：(1)國際反法西斯聯(lián)盟成立；蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；北非的戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。解析：第(2)題，由阿拉曼戰(zhàn)役與同時期的斯大林格勒會戰(zhàn)與瓜島戰(zhàn)役成為同盟國進入戰(zhàn)略反攻階段的開始可知，是北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點和二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；由材料“而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的”分析可知，基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。答案：(2)北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。一、關(guān)于世界性大戰(zhàn)的規(guī)律性思考1．第二次世界大戰(zhàn)留給世人的教訓(1)要保持一個相對合理的國際秩序，以強凌弱、對戰(zhàn)敗國一味勒索，只會帶來更大的沖突。(2)國際經(jīng)濟糾紛容易引發(fā)戰(zhàn)爭，在遇到世界性經(jīng)濟危機時，各國應(yīng)該團結(jié)互助，共渡難關(guān)，切忌以鄰為壑。(3)面臨侵略勢力的威脅，應(yīng)該聯(lián)合起來，奮起反抗。(4)在戰(zhàn)爭還沒有消滅之前，一個國家必須注意提高自己的綜合國力，加強抵御外敵的能力。(5)要加強維和性國際組織的權(quán)威，目前，要努力提高聯(lián)合國在維護世界和平方面的作用。2．相互依存的經(jīng)濟關(guān)系是抑制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要因素：戰(zhàn)爭是交戰(zhàn)雙方綜合國力的較量。雙方調(diào)動一切經(jīng)濟力量想贏得戰(zhàn)爭，使得世界各國的生產(chǎn)因兩次世界大戰(zhàn)而更加緊密地聯(lián)系起來。特別是戰(zhàn)后的經(jīng)濟在高科技的推動下重新起飛之后，世界經(jīng)濟一體化的進程已不以人的意志為轉(zhuǎn)移。于是在國際競爭日趨激烈之時，國際合作也成為絕對必須之事。正是這種從至今最慘烈的戰(zhàn)爭中產(chǎn)生出來的對戰(zhàn)爭自身的否定力量，隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟的迅速增長而大大發(fā)展，并成功地抑制了第二次世界大戰(zhàn)后一系列局部戰(zhàn)爭與沖突的擴大。今天，以中國政府倡導的“和平共處五項原則”作為指導國際關(guān)系準則的思想，已經(jīng)越來越為世界各國所接受。3．通過外交手段實行必要的妥協(xié)：人類在付出兩次世界大戰(zhàn)和一次“冷戰(zhàn)”的巨大代價之后，開始學會了這種處理國際爭端的一種古老而又全新的方法。第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲列強之間毫不妥協(xié)，最終使大戰(zhàn)爆發(fā)。第一次世界大戰(zhàn)以后，人們在一定程度上接受了教訓，使通向第二次世界大戰(zhàn)的道路曲折得多。第二次世界大戰(zhàn)后，人們更多地接受了歷史的教訓，在處理國與國之間的矛盾與危機時表現(xiàn)出更多的謹慎。伴隨著“冷戰(zhàn)”的發(fā)展、緩和與結(jié)束，妥協(xié)方式越來越成為解決國際糾紛的常規(guī)手段。今天，妥協(xié)意味著任何國家都不能以自己的意志強加于人，意味著參加談判的國家在捍衛(wèi)自己核心利益的同時，必須承認和照顧談判對方的合理利益，意味著談判雙方在各自希望得到的目標之間實現(xiàn)某種有取有予的平衡，意味著反對和抵制國際關(guān)系中的任何霸權(quán)主義和強權(quán)政治