山東省濱州市濱城區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末檢測語文試卷

2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）1．（3分）下列四組詞語中，字音完全正確的一組是（）A．耕耘（yún）倭（wō）瓜漣漪（qí）燕（yān）園 B．澄（chéng）澈旖旎（yǐnǐ）瞑（míng）目血泊（bō） C．躊（chóu）躇鐫（juān）刻矜（jīn）持供（gòng）耕織 D．蘸（zhàn）醬齜（cī）牙泛濫（làn）嘩（hu?。┬?．（3分）下列四組詞語中，出現(xiàn)錯(cuò)別字的一組是（）A．拔草鍛煉贊譽(yù)情不自禁 B．特殊放肆船梢手急眼快 C．?dāng)M定泥漿綿羊躍躍欲試 D．吆喝銜接引薦一聲不吭3．（3分）下列四句古詩文中的加點(diǎn)詞語，古今意思沒有變化的一項(xiàng)是（）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 B．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”4．（3分）一代帝師杜受田在40歲時(shí)，也就是（）之年A．不惑 B．花甲 C．古稀 D．弱冠二、工整美觀來填寫。（25分）5．（8分）讀讀下面這段話，看拼音寫詞語。??妙筆著文章，字字傳真情。《梅花魂》中漂泊異國他鄉(xiāng)的cíxiáng老人juànliàn祖國的赤子之心令我們感動(dòng)：軍神劉伯承將軍忍受劇痛沒有一絲chàndǒu，令人sùránqǐjìng；面對(duì)周瑜dùjì而設(shè)計(jì)陷害，諸葛亮shénjīmiàosuàn，用草船借箭完成任務(wù)。我們yóuzhōng地對(duì)他們zànxǔ。6．（6分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。養(yǎng)處摩擦心膽（1）半信半疑（ABAC式的詞語）：（2）哭笑不得（含反義詞的詞語）：（3）一聲不吭（“一”字開頭的詞語）：7．（4分）根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)乇硎尽翱础钡脑~語（不出現(xiàn)“看”字）。（1）沃克醫(yī)生重新著眼前這個(gè)人，冷冷地問：“你是干什么的？”（2）兩個(gè)兵士用兇惡的眼光方志敏，威脅他拿出錢財(cái)來。（3）黃繼光憤怒地?cái)橙说幕鹆c(diǎn)。（4）極目，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。8．（2分）讀句子，照樣子寫一句話，表現(xiàn)“靜”的情景。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭9．好詞佳句積累與運(yùn)用。（1）許多古詩文頌揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的勤勞美德。“鄉(xiāng)村四月閑人少，。（《鄉(xiāng)村四月》）”就連小孩子也學(xué)著大人種瓜：“童孫未解供耕織，。（《四時(shí)田園雜興（其三十一）》）”（2）唐朝詩人王昌齡在《從軍行》中發(fā)出“，?！钡暮姥詨颜Z，展現(xiàn)戍邊軍人的豪情，震撼人心（3）看到小明熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“，。（孟子）”三、走進(jìn)文字去品讀（35分）10．（6分）古文閱讀楊億巧對(duì)??寇萊公①在中書②。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日”，未有對(duì)，而會(huì)③楊大年④適來白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對(duì)?！咀⑨尅竣倏苋R公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。③會(huì)：適逢，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。（1）解釋下面句子中加點(diǎn)字的意思。①水底日為天上日②因請(qǐng)其對(duì)（2）把文中畫“橫線”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3）楊大年對(duì)的對(duì)子好在哪里？請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容來說明。11．（14分）閱讀《西游記》中精彩片段，回答下列問題。??那妖魔與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十合，不分勝敗。豬八戒在旁邊，看得明白：妖精雖不敗降，全無攻殺之能：行者縱不贏他，棒法精強(qiáng)，不離了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一時(shí)間丟個(gè)破綻，哄那妖魔鉆進(jìn)來，一鐵棒打倒，舉著九齒鈀，在空里，急拖槍敗下陣來。行者喝教八戒：“趕上，趕上!”??二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子，淌出些血來，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。八戒慌了道：“哥哥，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，盡他受用哩!快走，快走!”說聲走，跑過澗去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口??行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，看得明白，他見行者走了，帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，著小的排宴奏樂，歡笑不題。（1）聯(lián)系上下文，猜一猜句子中帶點(diǎn)詞語的意思。①行者溜撒。②閘閘眼火焰齊生。③被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。④帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門。（2）這里的“妖魔”“妖精”“妖怪“是指。這個(gè)精彩片段出自《西游記》中A.第四十回嬰兒戲化禪心亂猿馬刀圭木母空B.第四十一回心猿遭火敗木母被魔擒C.第四十二回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩（3）你能照樣子在橫線上寫出西游人物歇后語中的諧音字嗎？試一試吧!例：豬八戒照像——自找難堪（看）①孫悟空的毫毛——隨（變）②唐僧的二徒弟一一（悟）能12．（15分）閱讀《月下春江之美》，回答下列問題。??①下班回家，已是暮色時(shí)分。顧不得一天的疲憊，孩子似的跟著家人乘船去河上玩。??②A.暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。而船，又像是一只巨大的鏟，慢慢地細(xì)心地豁開、劃開而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只爭論不休的小嘴，七嘴八舌地爭執(zhí)著什么。船后的水流“汨汨”冒個(gè)不停，像是煮沸了一樣。??③夕陽，只在西天留下一小塊隱隱約約暗褐蒼茫的暈。而這小塊的暈，映照在蒼茫的河面上，越看越美，想起白居易《暮江吟》中的詩句：“一道殘陽鋪水中，東側(cè)則陰陰暗暗、晦澀蒼蒼。??④新月出來了，開始值班上崗。那如眉的新月是曾經(jīng)照過白居易的九月的暮江月嗎？如鉤的新月之上只有一顆極亮的星，默默陪著他。不靠他太近，給他距離給他支撐和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，別有一番情韻。??⑤今晚，這美麗春江上的月，因?yàn)槲覀冇瓮娴男那橛鋹?，河面開始起風(fēng)，不刺骨，只得往回返。水中的月，貼近船邊的月和那顆越來越亮的星，一路跟隨我們。夜，越來越深。近岸的柳，遠(yuǎn)處的更是如霧如夢一樣混沌不清。??⑥河面的一切都沉入夢境中了，那彎新月倒是越來越明朗，還有稀稀疏疏閃爍不定的星。（1）閱讀短文，提取關(guān)鍵信息，完成下面表格的填寫月下春江之美時(shí)間描寫的景物（事物）暮色深夜柳樹黑乎乎的，混沌不清短文是按照順序來寫的。（2）品讀第②自然段中的A和B兩個(gè)句子，體會(huì)作者筆下的獨(dú)特情趣。A句運(yùn)用（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）描寫，表現(xiàn)。B句運(yùn)用（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）描寫，表現(xiàn)。（3）將其他段落中富有情趣的一一個(gè)句子抄下來，說說這樣寫的好處。摘抄的句子：這樣寫的好處：（4）讀了短文，作者筆下的月下春江之美是一種怎樣的美呢？用簡練的語言寫在下面橫線上。13．（3分）巧用文字寫生活。??點(diǎn)贊是一種美意，點(diǎn)贊是一種鼓勵(lì)。讓我們發(fā)揮語言文字的獨(dú)特魅力，為善良的人點(diǎn)贊，為英雄人物點(diǎn)贊，為身邊平凡的人點(diǎn)贊……學(xué)習(xí)高尚品質(zhì)（她）身上發(fā)生了什么事情？先將題目補(bǔ)充完整，再選取一兩件典型事例，內(nèi)容要具體，語句要通順??注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和真實(shí)學(xué)校名稱，可以虛擬一個(gè)人物名字和學(xué)校名字。??題目：為____點(diǎn)贊

2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）1．（3分）下列四組詞語中，字音完全正確的一組是（）A．耕耘（yún）倭（wō）瓜漣漪（qí）燕（yān）園 B．澄（chéng）澈旖旎（yǐnǐ）瞑（míng）目血泊（bō） C．躊（chóu）躇鐫（juān）刻矜（jīn）持供（gòng）耕織 D．蘸（zhàn）醬齜（cī）牙泛濫（làn）嘩（hu?。┬Α痉治觥靠疾榱藵h字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤，“漣漪”的“漪”應(yīng)讀“yī”。B.有誤，“血泊”的“泊”應(yīng)讀“pō”。讀“bó”時(shí)。C.正確。D.有誤，“齜牙”的“齜”應(yīng)讀“zī”，指喧鬧。讀“huā”時(shí)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。2．（3分）下列四組詞語中，出現(xiàn)錯(cuò)別字的一組是（）A．拔草鍛煉贊譽(yù)情不自禁 B．特殊放肆船梢手急眼快 C．?dāng)M定泥漿綿羊躍躍欲試 D．吆喝銜接引薦一聲不吭【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解答】A、C、D正確。B.有誤，“船梢”的“梢”應(yīng)改為“艄”?！笆旨毖劭臁钡摹凹薄睉?yīng)改為“疾”。形容動(dòng)作機(jī)靈。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．（3分）下列四句古詩文中的加點(diǎn)詞語，古今意思沒有變化的一項(xiàng)是（）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。 B．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”【分析】本題考查的是詞語的古今異義。除了歸納記憶外，還可以根據(jù)詞語本身的含義和句子的意思準(zhǔn)確推斷出其與現(xiàn)代漢語的異同?！窘獯稹緼．“玻璃”的古義指天然的水玉、石灰石、碳酸鉀等混合起來，冷卻后制成的堅(jiān)硬物質(zhì)，可以制成鏡子。B．“青春”的古義指春天。C．古今異義相同。D．詩句中“或”的意思是有的人。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。4．（3分）一代帝師杜受田在40歲時(shí)，也就是（）之年A．不惑 B．花甲 C．古稀 D．弱冠【分析】本題考查了學(xué)生從詞語的釋義方面辨析詞語的能力，認(rèn)真分析句子具體的語境，選擇合適的詞語填空?！窘獯稹緼.“不惑”遇事能明辨不疑。作40歲的代稱。B.“花甲”指60歲。C.“古稀”指人到七十歲。D.“弱冠”指的是古代男子二十歲。根據(jù)詞語意思，結(jié)合具體語境。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感、結(jié)合語境即可做出答案。二、工整美觀來填寫。（25分）5．（8分）讀讀下面這段話，看拼音寫詞語。??妙筆著文章，字字傳真情?！睹坊ɑ辍分衅串悋l(xiāng)的cíxiáng慈祥老人juànliàn眷戀祖國的赤子之心令我們感動(dòng)：軍神劉伯承將軍忍受劇痛沒有一絲chàndǒu顫抖，令人sùránqǐjìng肅然起敬；面對(duì)周瑜dùjì妒忌而設(shè)計(jì)陷害，諸葛亮shénjīmiàosuàn神機(jī)妙算，用草船借箭完成任務(wù)。我們yóuzhōng由衷地對(duì)他們zànxǔ贊許。【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：慈祥眷戀顫抖肅然起敬妒忌神機(jī)妙算由衷贊許【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。6．（6分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。養(yǎng)尊處優(yōu)摩拳擦掌心驚膽戰(zhàn)（1）半信半疑（ABAC式的詞語）：自由自在（2）哭笑不得（含反義詞的詞語）：黑白相間（3）一聲不吭（“一”字開頭的詞語）：一飲而盡【分析】考查了補(bǔ)全詞語、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識(shí)記字形?！窘獯稹筐B(yǎng)尊處優(yōu)摩拳擦掌（1）ABAC式的詞語有：自由自在、無法無天。（2）含有反義詞的詞語有：黑白相間、悲歡離合。（3）“一”字開頭的詞語有：一飲而盡、一針見血。故答案為：尊優(yōu)掌戰(zhàn)（1）自由自在；（2）黑白相間；（3）一飲而盡?！军c(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。7．（4分）根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)乇硎尽翱础钡脑~語（不出現(xiàn)“看”字）。（1）沃克醫(yī)生重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問：“你是干什么的？”（2）兩個(gè)兵士用兇惡的眼光盯住方志敏，威脅他拿出錢財(cái)來。（3）黃繼光憤怒地注視敵人的火力點(diǎn)。（4）極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。【分析】考查了句子的補(bǔ)充，補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子?！窘獯稹浚?）審視：意思是仔細(xì)地看。結(jié)合語境可知。（2）盯住：逼近某人，緊盯某人，應(yīng)填“盯住”。（3）注視：注意地看。結(jié)合語境可知。（4）遠(yuǎn)眺：往遠(yuǎn)處看。結(jié)合語境可知。故答案為：（1）審視；（2）盯住；（3）注視；（4）遠(yuǎn)眺?！军c(diǎn)評(píng)】為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。8．（2分）讀句子，照樣子寫一句話，表現(xiàn)“靜”的情景。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭教室里真安靜啊！靜得連一根針掉地上都聽得見，靜得連呼吸聲都聽得見，靜得連心跳聲都聽得見?！痉治觥靠疾榱司渥臃聦?。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。【解答】從多個(gè)方面寫一寫“靜”的情景。故答案為：教室里真安靜?。§o得連一根針掉地上都聽得見，靜得連心跳聲都聽得見?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。9．好詞佳句積累與運(yùn)用。（1）許多古詩文頌揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的勤勞美德。“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（《鄉(xiāng)村四月》）”就連小孩子也學(xué)著大人種瓜：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（《四時(shí)田園雜興（其三十一）》）”（2）唐朝詩人王昌齡在《從軍行》中發(fā)出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡暮姥詨颜Z，展現(xiàn)戍邊軍人的豪情，震撼人心（3）看到小明熱心幫助盲人，媽媽高興地說：“惻隱之心，仁之端也。（孟子）”【分析】考查了古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查古詩文默寫?！班l(xiāng)村四月閑人少，全詩為：綠遍山原白滿川。鄉(xiāng)村四月閑人少。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”出自范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，村莊兒女各當(dāng)家，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《從軍行》，孤城遙望玉門關(guān)，不破樓蘭終不還。（3）考查名言警句。“惻隱之心，意思是：同情之心是仁的開端。故答案為：（1）才了蠶桑又插田也傍桑陰學(xué)種瓜；（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還；（3）惻隱之心仁之端也?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。三、走進(jìn)文字去品讀（35分）10．（6分）古文閱讀楊億巧對(duì)??寇萊公①在中書②。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日”，未有對(duì)，而會(huì)③楊大年④適來白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對(duì)。【注釋】①寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。③會(huì)：適逢，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。（1）解釋下面句子中加點(diǎn)字的意思。①水底日為天上日是。②因請(qǐng)其對(duì)于是。（2）把文中畫“橫線”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。恰巧楊億來報(bào)告事情。（3）楊大年對(duì)的對(duì)子好在哪里？請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容來說明。對(duì)子中的“水底日”對(duì)“眼中人”，“為”對(duì)“是”，“天上日”對(duì)“面前人”。因此楊大年對(duì)的對(duì)子好，好在對(duì)仗工整且通俗形象?！痉治觥窟@篇古文的意思是：寇準(zhǔn)在中書省，和其他大臣以做對(duì)子為游戲，他說：“水底日為天上日”，沒有人能對(duì)出，恰巧楊億來報(bào)告事情，于是別人請(qǐng)他對(duì)對(duì)子。楊億接著剛停的話音說：“眼中人是面前人”，在座所有的人都稱對(duì)的好。【解答】（1）考查了字詞解釋。①“水底日為天上日”的意思是：水底中的太陽是天空中的太陽?！盀椤笔鞘堑囊馑?。②“因請(qǐng)其對(duì)”的意思是：于是別人請(qǐng)他對(duì)對(duì)子?！耙颉笔怯谑堑囊馑?。（2）考查了句子翻譯。聯(lián)系古文上下文可知。（3）考查了對(duì)古文內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文可知，“為”對(duì)“是”。因此楊大年對(duì)的對(duì)子好。故答案為：（1）①是②于是；（2）恰巧楊億來報(bào)告事情；（3）對(duì)子中的“水底日”對(duì)“眼中人”，“為”對(duì)“是”。因此楊大年對(duì)的對(duì)子好?！军c(diǎn)評(píng)】語文高年級(jí)對(duì)文言文的考查頻率較高，不管做文言文有關(guān)的哪些題型，都需要讀者先了解古文的意思，再理解古文的情感，最后根據(jù)古文意思和情感做題。11．（14分）閱讀《西游記》中精彩片段，回答下列問題。??那妖魔與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十合，不分勝敗。豬八戒在旁邊，看得明白：妖精雖不敗降，全無攻殺之能：行者縱不贏他，棒法精強(qiáng)，不離了左右。八戒暗想道：“不好啊，行者溜撒，一時(shí)間丟個(gè)破綻，哄那妖魔鉆進(jìn)來，一鐵棒打倒，舉著九齒鈀，在空里，急拖槍敗下陣來。行者喝教八戒：“趕上，趕上!”??二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子，淌出些血來，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。八戒慌了道：“哥哥，莫想得活，把老豬弄做個(gè)燒熟的，盡他受用哩!快走，快走!”說聲走，跑過澗去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口??行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，看得明白，他見行者走了，帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，著小的排宴奏樂，歡笑不題。（1）聯(lián)系上下文，猜一猜句子中帶點(diǎn)詞語的意思。①行者溜撒。行動(dòng)迅速敏捷。②閘閘眼火焰齊生。眨眼間，時(shí)間很短。③被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。天地都燃燒起來。形容火勢旺盛猛烈。④帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門。率領(lǐng)。（2）這里的“妖魔”“妖精”“妖怪“是指紅孩兒。這個(gè)精彩片段出自《西游記》中AA.第四十回嬰兒戲化禪心亂猿馬刀圭木母空B.第四十一回心猿遭火敗木母被魔擒C.第四十二回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩（3）你能照樣子在橫線上寫出西游人物歇后語中的諧音字嗎？試一試吧!例：豬八戒照像——自找難堪（看）①孫悟空的毫毛——隨便（變）②唐僧的二徒弟一一（悟）無能【分析】短文記敘了孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒的片段，表現(xiàn)了紅孩兒的法術(shù)高強(qiáng)，火勢猛烈?！窘獯稹浚?）考查了字詞的理解。①根據(jù)”一時(shí)間丟個(gè)破綻，一鐵棒打倒?！笨芍~語意思是動(dòng)作敏捷。②“閘閘眼”同“眨眨眼”，形容一眨眼的功夫。③根據(jù)“連噴了幾口，只見那紅焰焰，把天和地都燒著了。④“帥”同“率”意思是率領(lǐng)。（2）根據(jù)“只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，往自家鼻子上捶了兩拳，根據(jù)大圣與紅孩兒的戰(zhàn)斗可知片段選自《西游記》的回目是“嬰兒戲化禪心亂。（3）考查了歇后語。根據(jù)諧音歇后語的規(guī)則進(jìn)行回答。故答案為：（1）①行動(dòng)迅速敏捷。②眨眼間，時(shí)間很短。③天地都燃燒起來。形容火勢旺盛猛烈。④率領(lǐng)。（2）紅孩兒A。（3）便無。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．熟讀短文，理解重點(diǎn)詞語和句子的含義；2．讀中把握作者使用的修辭手法，積累優(yōu)美的詞句；3．在把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟作者所要表達(dá)的情感。12．（15分）閱讀《月下春江之美》，回答下列問題。??①下班回家，已是暮色時(shí)分。顧不得一天的疲憊，孩子似的跟著家人乘船去河上玩。??②A.暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。而船，又像是一只巨大的鏟，慢慢地細(xì)心地豁開、劃開而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只爭論不休的小嘴，七嘴八舌地爭執(zhí)著什么。船后的水流“汨汨”冒個(gè)不停，像是煮沸了一樣。??③夕陽，只在西天留下一小塊隱隱約約暗褐蒼茫的暈。而這小塊的暈，映照在蒼茫的河面上，越看越美，想起白居易《暮江吟》中的詩句：“一道殘陽鋪水中，東側(cè)則陰陰暗暗、晦澀蒼蒼。??④新月出來了，開始值班上崗。那如眉的新月是曾經(jīng)照過白居易的九月的暮江月嗎？如鉤的新月之上只有一顆極亮的星，默默陪著他。不靠他太近，給他距離給他支撐和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，別有一番情韻。??⑤今晚，這美麗春江上的月，因?yàn)槲覀冇瓮娴男那橛鋹?，河面開始起風(fēng)，不刺骨，只得往回返。水中的月，貼近船邊的月和那顆越來越亮的星，一路跟隨我們。夜，越來越深。近岸的柳，遠(yuǎn)處的更是如霧如夢一樣混沌不清。??⑥河面的一切都沉入夢境中了，那彎新月倒是越來越明朗，還有稀稀疏疏閃爍不定的星。（1）閱讀短文，提取關(guān)鍵信息，完成下面表格的填寫月下春江之美時(shí)間描寫的景物（事物）暮色平靜的河水、行船黃昏夕陽鋪灑在水面初夜星月影子映入河中深夜柳樹黑乎乎的，混沌不清短文是按照時(shí)間順序來寫的。（2）品讀第②自然段中的A和B兩個(gè)句子，體會(huì)作者筆下的獨(dú)特情趣。A句運(yùn)用靜態(tài)（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）描寫，表現(xiàn)河水的平靜。B句運(yùn)用動(dòng)態(tài)（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）描寫，表現(xiàn)水泡的多而密。（3）將其他段落中富有情趣的一一個(gè)句子抄下來，說說這樣寫的好處。摘抄的句子：暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。這樣寫的好處：把“河水”比作“一匹平靜平滑暗藍(lán)的布”，運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫出了河水的平靜。（4）讀了短文，作者筆下的月下春江之美是一種怎樣的美呢？用簡練的語言寫在下面橫線上。月下春江的美是迷離朦朧的美、夢幻詩意的美、動(dòng)靜相宜的美?！痉治觥课恼旅枋隽俗髡呦掳嗪蠛图胰顺舜诤由贤嫠５那榫啊Ｋ麄?cè)谀荷谐霭l(fā)，看到了河水、夕陽和新月等美麗的自然景觀，以及行船時(shí)產(chǎn)生的水泡和水流。文章表達(dá)了作者愉悅的心情和感受。【解答】（1）考查了寫作順序、提取關(guān)鍵信息，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布，又像是一只巨大的鏟、劃開，描寫了暮色中平靜的河水。根據(jù)第三自然段“夕陽。而這小塊的暈，竟有著雨后彩虹隱沒前的輪廓”可知，夕陽鋪灑在水面的景象，開始值班上崗……”“星和月的影子映入河中，忽而恍惚。由此可知。（2）考查了對(duì)句子的賞析。A.從“暮色中，這句是靜態(tài)描寫。②從“而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，七嘴八舌地爭執(zhí)著什么”可知，把“冒起的水泡”比作“一只只爭論不休的小嘴”運(yùn)用了比喻的修辭方法，運(yùn)用了擬人的修辭方法、愉悅的心情。（3）考查了摘抄賞析句子?？梢栽谖闹姓页鰩в行揶o手法的句子進(jìn)行摘抄。答案不唯一。（4）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。文章第二至五自然段描寫了月下春江之美；第三自然段引用白居易的詩句；第四。據(jù)此整理即可。故答案為：（1）平靜的河水、行船