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第頁(yè)共頁(yè)2023年119消防宣傳日主題班會(huì)心得體會(huì)和感悟一句話(3篇)119消防宣傳日主題班會(huì)心得體會(huì)和感悟一句話篇一一、為進(jìn)一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性,我所確定了兼職消防專責(zé),每月由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)方案,對(duì)全所職工進(jìn)展消防知識(shí)培訓(xùn)。二、消防培訓(xùn)情況:1、對(duì)全所職工進(jìn)展了消防平安重要性的培訓(xùn),使全所職工理解到,消防平安工作要做到,不為隱患留空隙?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,與社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和人民群眾生活嚴(yán)密相關(guān),一旦發(fā)生火災(zāi),不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會(huì)的安定,因此,做好消防工作,是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。2、結(jié)合我所實(shí)際,使合所職工,對(duì)本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。3、每月對(duì)職工進(jìn)展消知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容有:有關(guān)消防法規(guī)、《民樂(lè)縣電力局消防平安制度》、保障消防平安的操作規(guī)程、火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。通過(guò)消防平安理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn),全所職工既懂得消防平安、消費(fèi)平安的重要性,又能做到實(shí)際操作消防器材,進(jìn)步了消防平安防范才能和自我保護(hù)才能。在以后的工作中,我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去,更加努力的進(jìn)步消防知識(shí)程度,為保證本所的平安運(yùn)作奠定堅(jiān)持根底。119消防宣傳日主題班會(huì)心得體會(huì)和感悟一句話篇二眾所周知,學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)工程和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)展。因此,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了一定的理解,也掌握了一些消防平安工作的根本理論知識(shí),譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),平安疏散設(shè)施的設(shè)置,消防平安培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一,預(yù)防為主”,把消防平安作為頭等大事來(lái)抓?;馂?zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被無(wú)視,被麻木,幸運(yùn)心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江____同志二十多年前提出的,至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于進(jìn)步對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)實(shí)在做好消防平安工作。二、加強(qiáng)消防平安知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)步防范意識(shí)。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的理解。不管是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其別人員,都應(yīng)該定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和消費(fèi)平安隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出如今校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承當(dāng)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的場(chǎng)面,從根本上減少或防止校園火災(zāi)事故的發(fā)生。119消防宣傳日主題班會(huì)心得體會(huì)和感悟一句話篇三火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),你是否想過(guò),除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須理解消防平安,這將是我們生命的一個(gè)保障?;貞洑v史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬(wàn)余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104。3萬(wàn)公頃〔其中有林地面積近78%〕!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。假如是天災(zāi),我們只能可惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問(wèn),我們當(dāng)時(shí)重視消防平安嗎?顯然沒(méi)有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防平安的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防平安,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞堅(jiān)強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能讓步,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防平安盡一分心?,F(xiàn)實(shí)生活中,消防平安隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰(shuí)也不知道,下次,他們是否能平安地出來(lái)?一切只是未知,一切都無(wú)法意料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來(lái)!一
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