2023年我的班主任小練筆匯總(3篇)

第頁共頁2023年我的班主任小練筆匯總(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。我的班主任小練筆篇一或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學因犯大錯而被開除，她把責任歸于自己，第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來，我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她竭力挽回，可是即使是我們班同學都喊著他的名字，留下吧！他仍然走了，我們?yōu)樗伺笥堰@首歌，他走了，我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心里也不好受，我們都明白。她每次給我們上課，都會帶著微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句，并讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目的。我們記下了，我們很聽她的話。她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾?，我們拿了第三，她想盡方法，讓我們重獲第一。小組討論、同學試講……我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，并說“你這字該練練了，你看著這像一個學習好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到如今了，把作文重寫，拿來我看看?！边@樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因為她，我們才有了目的。因為她，我們才認識到自己的殘缺。因為她，我們才有了前進的動力！我的班主任小練筆篇二老師是勤勞的園丁，澆灌著我們無知的幼苗；老師是一束溫暖的陽光，讓我們學會感動；老師是黑暗中的燈塔，可以照亮我前進和努力的方向。我們班的張老師將近四十歲了，身材很好。她的頭發(fā)很迷人，瘦瘦的臉，一雙亮堂的大眼睛閃著智慧的光輝，鼻子很小，薄薄的嘴唇像兩片裸露的花瓣一樣閃閃發(fā)光。張老師教我們兩年了，是個平易近人的老師。在那次年度運動會上，她帶著我們這個體育不好的班級獲得了全年“體育冠軍”的稱號。一年一度的運動會即將舉行，因為我們班的體育成績一直不太好。張老師決定在服裝特色上取勝，不厭其煩地為我們搜集素材，假如發(fā)現(xiàn)好的方法，讓我們及時向老師匯報。努力有回報。幾天后，在我們?nèi)嗟呐ο?，一件用報紙做成的“紙背心”誕生了。下午的班會上，張老師開場給我們講解“紙馬甲”的制作方法，讓我們拿出記事本記錄。因為這次運動會提倡綠色環(huán)保，所以用面粉做的漿糊代替了粘紙背心的膠水。多么巧妙的想法！運動會開場了，我們?nèi)喽即┲埍承?。這時，一些學生的衣服破了。其他做了兩件衣服的學生立即捐出他們多余的一件來幫助那些衣服破了的學生，并團結(jié)互助神一直是五八班的驕傲。運動會開場了，我們?nèi)嗑穸稊\地上場，特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在后面的比賽過程中，我們也堅持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號在拼搏著，所有的同學都盡心盡力，最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號。我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！我的班主任小練筆篇三他，有一個尖尖的鼻子，一張很平凡的嘴，和一雙近視眼，眼前戴著一個帥氣的眼鏡。你猜他是誰？告訴你們吧！你是我們的班主任：馬老師。他，是一個很幽默的人，每當上語文課的時候，他總是會開一些玩笑，增加課堂上的氣氛。不會像有些老師一樣，在課堂中死氣沉沉的上課，讓學生聽起課來毫無活力。他，該嚴厲的`時候也是很嚴厲的！兇的時候，他的眼睛透出嚴厲的光輝，假如看你不認真聽課，他會突然嗖的一聲，到你的后面來啪一下，我觀察到當事人又驚又怕的表情，并且背也好似在痛苦的呻吟，嗯—差不多是這樣吧！他，對工作也很負責，每一次改作業(yè)的時候，他都要把每位同學的作業(yè)認認真真的看一遍，假如他講過了的題目還錯的話，那某某人就要小心一些！有可能手背會準備嘗嘗“鋼尺”的滋味。這位老師可不是一般的老師，他是上帝！他知道我們語文課要上什么；他知道我們的平均分數(shù)；他知道我們語文作業(yè)的正確答案；他知道許許多多的關(guān)于語文的知識。這不難理解，因為他是我們的語文老師，也是我們的“字典”。哈哈！我介紹了關(guān)于他的那么多資料，你們