2023年小小班工作計劃配班(三篇)

第頁共頁2023年小小班工作方案配班(三篇)小小班工作方案配班篇一一、班況分析^p：1、本班現(xiàn)有幼兒23名，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已根本適應了集體生活，建立了比擬有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面，幼兒的語言才能有了較大的進步，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進展集合和分散游戲，動作才能大有進步;在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡插塑玩具進展簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)那么意識。2、本班特點及主要表現(xiàn)1)大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。2)大局部幼兒已根本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。3)大局部幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探究，有初步的探究意識。5)愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。6)大局部幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)那么。7)具有很強的運動才能，喜歡參加各種體育活動。8)幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。9)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。10)個別幼兒的語言才能相對較差，需要給予必要的引導與幫助。11)個別幼兒的性格較內(nèi)向，需要老師多關心、呵護他。二、本學期教育教學目的安康社會領域1、身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。3、知道必要的平安保健知識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。語言領域1、愿意與人交談，/講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。禮儀領域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體。科學領域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。5、保護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識。藝術領域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動。二、衛(wèi)生保健工作：a、做好春夏兩季傳染病的預防工作，近段時間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期，請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合，以免穿插感染。讓孩子勤洗手，多喝水，注意衛(wèi)生。b、對需要在幼兒園服藥的孩子，請家長詳細填寫孩子如何服藥及服藥時間，以便我們可以更好的照顧孩子。三、家園共育一、家園溝通事宜月工作重點、周工作方案、今日教學、月反應(手里有物、表揚)、小型家長會、家園共育委員會、伙食委員會、月末匯報等活動是家長理解幼兒園活動的開展及幼兒再版情況，及時做好家園溝通工作，同時需要家長配合的有：a、我們會照顧好孩子的生活讓家長放心。通過家長會、每月反應內(nèi)容等，使家長理解孩子在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。另外反應夾是我們的一個溝通平臺，請家長一定要利用好它，把每月孩子在家里的反應和對孩子的期望寫在上面，我們會在進展溝通。b、執(zhí)行門卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，早晚各刷一次。對于持卡的生疏人，在和孩子家長獲得聯(lián)絡后，我們要確認接孩子的持卡人的身份后，才能使對方接走孩子，離園卡、鞋套。c、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著很大的平安隱患。d、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī)，不在教室打鬧，亂跑，發(fā)惹事故。e、天氣轉暖，我們要給孩子養(yǎng)成良好的生活作息習慣，請家長盡量在早上8：00之前把孩子送到園里進展晨練，增強孩子的身體抵抗力。飲食習慣也就會自然而然的培養(yǎng)好。四、本學期活動安排：3月：故事大王總決賽、春游的開展、自制玩教具評比(小拉車、尾巴、飛盤)4月：春季運動會、幼兒自理才能大比拼5月：防震演習、慶“六一”活動6月：老師觀摩課7月：老師技能技巧大賽、小哈佛之星比賽、學期末測評小小班工作方案配班篇二一、班況分析^p我班幼兒都是本學期剛入園的，年齡在2歲-3歲，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的理解，總體情況為：身體開展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動作開展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言開展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但根本上能表達自己的意思。藝術開展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的開展較差。社會性開展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應較慢，絕大多數(shù)兩周適應了。針對以上情況，我們結合托班教學目的，特別制定如下托班班務方案：二、教保工作方案1、教育教學a、開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的開展狀況初步理解，在此根底上，結合托班教學目的，制定教學目的，制定完善本班本學期目的，幼兒開展目的。b、二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對幼兒到達目的的情況進展階段性評價，在此根底上制定下一個月目的，為因人施教提供根據(jù)。c、期末對每個幼兒的開展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目的，教育教學工作方案及個別教育方案的根據(jù)。d、根據(jù)教育目的設計詳細的活動，注意目的的科學性、全面性、順序性、理論性。e、做好娃娃家等游戲活動指導。2、衛(wèi)生保育工作a、加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。b、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。c、加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮。d、充分認識保教結合的重要性，做到保中有教，教中有保。三、重視潛在課程對幼兒開展的作用1、加強幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活才能。2、創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境。3、注重老師的形象，進步自己的內(nèi)在修養(yǎng)，樹立科學的教育觀。四、個別教育1、觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象。2、解決幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。3、開展幼兒的大肌肉動作4、培養(yǎng)幼兒的語言表達才能，教他講普通話。五、節(jié)日活動認識國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動。結合園務方案、教研組方案搞好節(jié)日慶賀活動。六、家長工作1、開學初期，主動向家長理解幼兒情況，并保持聯(lián)絡。2、召開家長會，讓家長理解幼兒園的一日活動，本學期的目的，聽取家長的意見，盡量達成老師和家長間的共識。3、要求家長配合老師的工作，能每天關注家園欄，及時理解教學信息。4、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長理解幼兒的開展。小小班工作方案配班篇三一、班級情況分析^p：本學期我們托班有男生15名，女生13名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學期的學習與生活，各方面都有了一定的開展，我們從中也積累了很多經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目的。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了根本理解，但有些方面還達不到目的，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。許多仍沒有一定的規(guī)那么意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務方案、保教方案、教研組方案要求，切合本班的實際情況，擬訂本學期更為完善的工作方案。二、本學期教育教學目的安康領域1、身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。3、知道必要的平安保健知識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。語言領域1、愿意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。社會領域1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學領域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。5、保護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識。藝術領域1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3、能用自己喜歡的方式進展藝術表現(xiàn)活動。三、詳細工作要求和措施：1、新學期開場，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。復習上學期學習的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學方案。2、常規(guī)和自理才能的培養(yǎng)：(1)教育幼兒高快樂興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨意帶玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。(7)學習收放玩具。3、進步保育質量加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的新穎空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進展消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。四、家長工作老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的安康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務方案，征求家長的意見和建議，獲得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子