本學期的總結(jié)與反思（二篇）

第2頁共2頁本學期的總結(jié)與反思一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思二、創(chuàng)設(shè)平等活躍的課堂氛圍。三、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于三年級是中年級的轉(zhuǎn)折點，如果處理不好，學生的能力很難提升。我班學生知識基礎(chǔ)參差不齊，為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我根據(jù)學生的平時表現(xiàn)把學生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，我讓寫字不好的同學每天在小黑板上寫一課生。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，讓學生在黑板上比賽，為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀、賽讀的方法教學，這樣學生學習的積極性高漲，而且注意力也集中，當然學習效果是最佳的。四、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。五、加強學生的習作水平(二)作文訓(xùn)練形式的多樣化。1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力。2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。3、作文應(yīng)用與實際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。這種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務(wù)，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質(zhì)。本學期的總結(jié)與反思（二）二、根據(jù)學生實際,精心設(shè)計練習題,培養(yǎng)學生的思維能力,力爭教學效果事半功倍.培養(yǎng)學生的思維能力，必須通過練習。而且思維與解題過程是密切聯(lián)系著的。培養(yǎng)思維能力的最有效辦法是通過解題的練習來實現(xiàn)。因此設(shè)計好練習題就成為能否促進學生思維能力發(fā)展和提高教學成績的重要一環(huán)。一般地說，課本中都安排了一定數(shù)量的有助于發(fā)展學生思維能力的練習題。但是不一定都能滿足教學的需要，而且由于學生的情況不同，課本中的練習題也很難做到完全適應(yīng)每個學生的需要。因此教學時往往要根據(jù)具體情況做一些調(diào)整或補充。其做法是設(shè)計練習題要有針對性，要根據(jù)培養(yǎng)目標來進行設(shè)計;設(shè)計題目要根據(jù)學生現(xiàn)有知識水平來進行,不能要求過高或過低;設(shè)計題目要根據(jù)大多數(shù)這個中間來進行,兼顧兩頭,特別是困難生要適當?shù)亩嘟o予照顧、只要這樣,才能達到事半功倍的教學效果.因此,在本學期的教學實踐過程中,我自始至終把培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,不斷挖掘?qū)W生的學習潛能,使學生能夠快樂地,主動地學習放在第一位.以此達到提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)的目的。由于自己不斷堅持和努力探索,由于學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于學生的密切配合，本學期我的教學效果明顯，期中考核和期末考試，我所教的學科分別在年級的第三和第四，成