2023年班主任工作總結(jié)高中參考模板（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年班主任?工作總結(jié)?高中參考?模板充?實(shí)而又忙?碌的教育?教學(xué)工作?又要接近?尾聲了，?我細(xì)細(xì)的?回顧了一?下自己在?這學(xué)期的?教學(xué)工作?情況，喜?憂參半。?下面我就?從幾個(gè)方?面對(duì)我這?學(xué)期的工?作做一總?結(jié)：一?、思想方?面在思?想上我積?極要求向?上。教學(xué)?態(tài)度認(rèn)真?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各種規(guī)章?制度，響?應(yīng)學(xué)校的?各項(xiàng)號(hào)召?以及領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念，?積極慘叫?學(xué)校的各?種學(xué)習(xí)及?培訓(xùn)，并?做好各種?筆記。?二、教育?教學(xué)方面?課前我?做到課前?備好課，?寫好教案?，備課時(shí)?，認(rèn)真鉆?研教材，?虛心向老?教師請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重難點(diǎn)?。而在課?堂教學(xué)中?，我充分?利用學(xué)校?班班通中?的音樂(lè)，?視頻，圖?片等豐富?了課堂。?遵照新課?程理念，?讓學(xué)生發(fā)?揮他們活?潑好動(dòng)的?天性，注?意培養(yǎng)他?們的創(chuàng)編?能力，多?開(kāi)展以小?組為單位?進(jìn)行的傳?遍活動(dòng)，?讓孩子們?通過(guò)互動(dòng)?合作共同?完成一項(xiàng)?音樂(lè)活動(dòng)?。培養(yǎng)學(xué)?生的合作?精神和意?識(shí)。課堂?氣氛也很?活躍。同?時(shí)也體現(xiàn)?了以老師?為主導(dǎo)，?學(xué)生為主?體的教育?理念。通?過(guò)一些圖?片，音樂(lè)?資料，讓?學(xué)生們更?多的了解?音樂(lè)世界?。三、?課外工作?方面今?年我依舊?負(fù)責(zé)的是?學(xué)校的“?1,2,?3”合唱?社團(tuán)。每?周的大周?四和小周?一上課。?在___?_月份，?教辦舉行?了教材歌?曲比賽活?動(dòng)。當(dāng)時(shí)?，由于每?周就__?__節(jié)課?的時(shí)間，?不夠充足?。我就利?用早晨起?床后，吃?飯前的那?段時(shí)間進(jìn)?行加班，?加點(diǎn)的排?練，經(jīng)過(guò)?我們老師?和同學(xué)們?的共同努?力，排練?歌曲《童?心是小鳥(niǎo)?》《田野?早召喚》?兩首歌曲?。獲得了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的好評(píng)，?見(jiàn)證了學(xué)?校社團(tuán)為?學(xué)生挖掘?潛力，突?出個(gè)性，?全面發(fā)展?提供了廣?闊的舞臺(tái)?。在我?的工作之?中，也存?在不足之?處。但我?相信勤能?補(bǔ)拙，以?及在領(lǐng)導(dǎo)?和同時(shí)的?信任，關(guān)?心幫助下?，我會(huì)更?上一層樓?，不斷的?進(jìn)步。?2023?年班主任?工作總結(jié)?高中參考?模板（二?）在本?學(xué)期的班?務(wù)工作中?，我始終?堅(jiān)持以理?想信念教?育和思想?品德教育?為核心，?不斷加強(qiáng)?道德、紀(jì)?律、法制?、安全和?行為習(xí)慣?教育，把?“建設(shè)和?諧一班，?以穩(wěn)定促?發(fā)展”作?為目標(biāo)。?強(qiáng)化思?想道德教?育，培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣。?作為班主?任，我在?乎的不僅?僅是學(xué)生?們的成績(jī)?，更在乎?的是他們?的思想道?德素質(zhì)的?提高。作?為班集體?的一個(gè)成?員，我要?求學(xué)生們?首先樹(shù)立?的是家庭?成員觀念?，集體榮?譽(yù)感。在?平常的生?活學(xué)習(xí)中?，我首先?做好帶頭?作用，在?教室里，?如果孩子?們的東西?掉在地上?，只要我?發(fā)現(xiàn)了，?會(huì)立馬給?他們撿起?來(lái)，并告?訴班里同?學(xué)，要互?相幫助，?不要冷漠?、忽視這?么一個(gè)小?的舉動(dòng)。?類似這樣?的行為，?我總是不?厭其煩地?做著。其?次，就是?文明行為?的培養(yǎng)。?生與生、?生與師之?間如果有?了矛盾，?最好的解?決辦法是?文明禮貌?的行為舉?止。一聲?對(duì)不起，?一聲我會(huì)?改正自己?的錯(cuò)誤，?像這樣的?話語(yǔ)，必?須要讓學(xué)?生學(xué)會(huì)使?用。通過(guò)?一段時(shí)間?的努力，?學(xué)生們?cè)?思想品德?方面有了?很大的進(jìn)?步。俗話?說(shuō)，有了?好的班風(fēng)?，才能有?好的學(xué)風(fēng)?。班級(jí)?管理本著?民主、透?明的原則?，開(kāi)好每?次班會(huì)。?在認(rèn)真按?時(shí)完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?的同時(shí)，?每周一的?班會(huì)課，?我都教給?學(xué)生，由?班長(zhǎng)到課?代表一一?總結(jié)上周?情況，布?置本周工?作重點(diǎn)。?指出問(wèn)題?集中的學(xué)?生或現(xiàn)象?，進(jìn)行集?體說(shuō)服和?教育，讓?學(xué)生明辨?是非。效?果還不錯(cuò)?。衛(wèi)生?工作要嚴(yán)?抓，分工?負(fù)責(zé)各區(qū)?域。各項(xiàng)?工作責(zé)任?到人，使?得人人有?事干，事?事有人干?。抓好?不同層次?學(xué)生的學(xué)?習(xí)工作。?學(xué)習(xí)成績(jī)?對(duì)一個(gè)學(xué)?生來(lái)說(shuō)不?是最重要?的，但是?就目前來(lái)?看，學(xué)生?的最主要?任務(wù)就是?學(xué)習(xí)，本?學(xué)期又新?增了物理?學(xué)科，學(xué)?生初學(xué)不?是很入門?，我就幫?助學(xué)有困?難的學(xué)生?總結(jié)學(xué)習(xí)?方法，和?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。對(duì)于這?政史地生?的復(fù)習(xí)，?主要是采?取小組檢?查到“一?對(duì)一”對(duì)?抗。通過(guò)?這種模式?，既能夠?突出優(yōu)生?的帶頭作?用，還能?夠拉動(dòng)中?等生和差?生。在學(xué)?習(xí)上，我?的定位就?是不給學(xué)?生們較大?的壓力，?讓他們?cè)?快樂(lè)中學(xué)?習(xí)。在期?中考試結(jié)?束之后，?我都要找?每位學(xué)生?談話，分?析他們的?得失原因?，適時(shí)地?給予鼓勵(lì)?和批評(píng)。?這樣取得?優(yōu)異成績(jī)?的學(xué)生不?會(huì)驕傲，?而較差成?績(jī)的學(xué)生?不會(huì)灰心?失望。?總之，作?為分化階?段的八年?級(jí)班主任?，需要付?出更多的?細(xì)心和耐?心。這一?年的工作?，取得了?一些成績(jī)?，但成績(jī)?只能代表?過(guò)去。為?了能在以?后的工作?中更好地?發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，?更好地完?成教育教?學(xué)工作，?我要及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，更加嚴(yán)?格要求自?己，在工?作中有開(kāi)?拓創(chuàng)新意?識(shí)，爭(zhēng)取?以后做得?更好。?2023?年班主任?工作總結(jié)?高中參考?模板（三?）忙碌?的___?_月一眨?眼就過(guò)去?了，我們?又迎來(lái)了?充滿希望?的___?_月。?回顧整個(gè)?____?月，我做?了以下一?些工作：?一、組?織管理。?1、安?全教育：?繼續(xù)利用?班會(huì)課，?加強(qiáng)學(xué)生?的安全教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的安?全意識(shí)。?2、衛(wèi)?生情況：?本月的衛(wèi)?生情況能?一如既往?的保持。?3、行?為習(xí)慣：?行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，并非一?朝一夕的?事。小學(xué)?生健忘，?自我約束?能力較差?等，這就?需要我們?班主任時(shí)?刻提醒和?教育。?4、公共?財(cái)產(chǎn)：學(xué)?生能發(fā)揚(yáng)?主人翁精?神，保管?使用好班?級(jí)財(cái)產(chǎn)及?公共財(cái)物?，不亂涂?亂畫，自?覺(jué)愛(ài)護(hù)教?室里的公?共財(cái)產(chǎn)。?二、關(guān)?注學(xué)生全?面發(fā)展。?1、家?校聯(lián)系：?要想教?育好學(xué)生?，家長(zhǎng)的?配合是一?項(xiàng)不可忽?視的工作?。有不?愿學(xué)習(xí)、?復(fù)習(xí)的同?學(xué)，末?復(fù)習(xí)考試?的問(wèn)題。?2、與?科任老師?的聯(lián)系：?考試期?間，我多?次和任課?老師聯(lián)系?，作，?爭(zhēng)取讓每?位孩子都?能認(rèn)真復(fù)?習(xí)，在考?試中發(fā)揮?自己應(yīng)有?的水平。?3、個(gè)?別教育：?對(duì)班里?的個(gè)別學(xué)?生，當(dāng)?他們?nèi)〉?進(jìn)步時(shí)，?更是大力?表?yè)P(yáng)，使?他們體會(huì)?到學(xué)習(xí)成?功的快樂(lè)?。三、?班隊(duì)活動(dòng)?。本月?開(kāi)展的班?隊(duì)活動(dòng)如?下：1?、期末復(fù)?習(xí)、總動(dòng)?員。2?、學(xué)生評(píng)?語(yǔ)的書寫?。3、?繼續(xù)抓常?規(guī)教育