2023建筑實習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?建筑實習(xí)?總結(jié)范文?首先本?此實習(xí)最?大的收獲?就是學(xué)會?了適應(yīng)環(huán)?境。未去?工地之前?我從沒想?象過九禮?拜的實習(xí)?我能堅持?下來。但?是通過這?次實習(xí)我?適應(yīng)了這?種工地生?活。雖說?以后不一?定去工地?工作，但?有了這段?時間的鍛?煉，不論?以后做什?么工作心?中都有了?一種吃苦?耐勞的毅?力，也學(xué)?會了適應(yīng)?環(huán)境。另?外就是在?工地上知?道了一些?與學(xué)校不?同的問題?，就是在?工地上知?道了作為?一名技術(shù)?人員應(yīng)該?怎樣去和?工人交流?等。其?次，通過?這次實習(xí)?使我對工?程方面的?有關(guān)知識?在實際上?有了更深?一些的了?解。應(yīng)該?說在學(xué)校?學(xué)習(xí)再多?的專業(yè)知?識也只是?理論上的?，與實際?還是有點?差別的。?這次實習(xí)?對我的識?圖及作圖?能力都有?一定的幫?助，識圖?時知道哪?些地方該?注意、須?細(xì)心計算?。在結(jié)構(gòu)?上哪些地?方須考慮?施工時的?安全問題?，在繪圖?時哪些地?方該考慮?實際施工?中的問題?。到即能?施工又符?合規(guī)范要?求，達(dá)到?設(shè)計、施?工標(biāo)準(zhǔn)化?。沒有這?次實習(xí)也?許繪圖只?是用書本?上的照搬?照畫，不?會考慮太?多的問題?，更不可?能想到自?己的設(shè)計?是否能施?工。工地?雖苦，但?能學(xué)的是?一些現(xiàn)實?東西，鍛?煉的是解?決問題的?實踐能力?。另外?，通過幫?助資料員?填寫部分?資料，使?我對填寫?施工資料?也有了一?定的認(rèn)識?，知道什?么時候該?填什么資?料，需什?么人簽字?等，這些?是我以前?沒有接觸?過的。?最后一點?就是：這?次實習(xí)我?見到了只?有在課本?中才見過?的打樁機(jī)?械，了解?了它的工?作程序與?原理。?實習(xí)結(jié)束?后有必要?好好總結(jié)?一下，首?先，通過?九禮拜的?實習(xí)，通?過實踐，?使我學(xué)到?了很多實?踐知識。?所謂實踐?是檢驗真?理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)，通?過旁站，?使我近距?離的觀察?了整個道?路的構(gòu)造?過程，學(xué)?到了很多?很適用的?具體施工?知識，這?些知識往?往是我在?學(xué)校很少?接觸，很?少注意的?，但又是?十分重要?基礎(chǔ)的知?識。大?學(xué)生活是?緊張而又?充滿期望?的日子，?學(xué)習(xí)的閑?暇時總是?憧憬著背?起行囊，?遠(yuǎn)離親人?朋友以及?師長護(hù)佑?，去走真?正屬于自?己的路。?然而當(dāng)我?們終于可?以像剛剛?長滿羽毛?的雛鷹般?離開長者?們搭建好?的巢穴，?獨自一人?走上社會?工作這個?大舞臺時?，卻發(fā)現(xiàn)?人生的道?路原來是?如此的坎?坷不平，?任何人的?成功都是?經(jīng)歷一番?狂風(fēng)暴雨?的。短短?九禮拜的?實習(xí)生活?中，讓我?學(xué)會了不?少東西，?會對我以?后工作有?很大幫助?的，這是?我人生的?第一次走?入社會，?第一次走?向工作，?感覺生活?真的很不?容易。?實習(xí)實質(zhì)?是畢業(yè)前?的模擬演?練，在即?將走向社?會，踏上?工作崗位?之即，這?樣的磨礪?很重要。?希望人生?能由此延?展開來，?真正使所?學(xué)所想有?用武之地?。20?23建筑?實習(xí)總結(jié)?范文（二?）通過?我___?_年__?__月_?___日?到___?_公司進(jìn)?行建筑施?工實習(xí)，?我學(xué)到了?很多課本?上沒有的?，校園中?接觸不到?的知識。?根據(jù)我的?實習(xí)所學(xué)?到的、所?看到的、?了解的，?進(jìn)行以下?實習(xí)、總?結(jié)。一?、工程簡?介__?__花園?是由青島?____?開發(fā)有限?公司開發(fā)?的住宅樓?，承建單?位是__?__建設(shè)?工程有限?公司，由?____?監(jiān)理中心?監(jiān)理。本?工程采用?框架結(jié)構(gòu)?和磚混結(jié)?構(gòu)。面積?為___?_平方米?，分別由?梁柱和板?墻組成。?均為六層?，一至二?層為框架?結(jié)構(gòu)，三?至六層為?磚混結(jié)構(gòu)?，基礎(chǔ)為?條形基礎(chǔ)?。二、?實習(xí)內(nèi)容?1、對?工程現(xiàn)場?工種有了?基有的了?解，主要?有木工、?鋼筋工、?混泥土工?（泥工）?、水電工?等。2?、對建筑?有關(guān)的單?位及部門?的了解，?分別由開?發(fā)單位、?承建單位?、設(shè)計單?位、建筑?委員會、?監(jiān)理單位?、勘察單?位、房管?局等一個?大系統(tǒng)組?成。3?、對建筑?的組成有?了基本的?認(rèn)識，單?位從大到?小基本上?由單項工?程、單位?子單位、?分部子分?部等組成?一個完整?的體系。?我對第?一點進(jìn)行?認(rèn)識論述?：（1?）鋼筋?1、鋼筋?的種類、?型號等認(rèn)?識2、?鋼筋的焊?接方法及?相關(guān)的焊?接規(guī)范?3、鋼筋?的綁扎方?法及要求?4、鋼?筋的搭接?長度的具?體要求?5、鋼筋?的加工及?下料的過?程問題應(yīng)?及時解決?。（2?）混泥土?（泥工）?主要對?現(xiàn)場的澆?筑過程，?震動、混?泥土養(yǎng)護(hù)?、取樣、?施工縫的?處理、預(yù)?留洞的處?理等大體?施工工藝?有了大體?把握。?相關(guān)問題?：混凝土?澆筑構(gòu)件?存在缺陷?出現(xiàn)蜂窩?、凸凹不?平、露筋?、孔洞、?夾渣等現(xiàn)?象，影響?結(jié)構(gòu)。?措施：常?用的處理?方法有局?部修復(fù)、?灌漿、補(bǔ)?強(qiáng)等。要?制定合理?的施工技?術(shù)方案，?明確操作?要求，并?向工作班?組進(jìn)行技?術(shù)交底工?作。明確?責(zé)任，實?行分界掛?牌制，加?強(qiáng)現(xiàn)場管?理，澆筑?砼時注意?觀察模板?受荷后的?情況，如?果發(fā)現(xiàn)?（3）木?工通過?對現(xiàn)場木?工工作過?程的了解?和學(xué)習(xí)，?我知道了?模板的制?作方法、?標(biāo)準(zhǔn)、安?裝方法及?模板的拆?除。澆?筑振搗過?程中模板?鼓出、偏?移、爆裂?甚至坍塌?，出現(xiàn)脹?模。原?因：模板?側(cè)向支撐?剛度不夠?，模板太?薄強(qiáng)度不?足，夾擋?支撐不牢?固；柱模?中如果柱?箍間距過?大，就會?出現(xiàn)脹模?現(xiàn)象。?措施：模?板就位后?，技術(shù)人?員應(yīng)詳細(xì)?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?一般梁中?部用鐵絲?穿過橫檔?對拉，或?用對拉螺?栓將兩側(cè)?模板拉緊?；柱模應(yīng)?計算澆筑?砼時的側(cè)?壓力，檢?查箍距是?否滿足要?求，及時?加設(shè)達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)的水?平斜撐、?剪刀撐等?。三、?主要的收?獲和實習(xí)?體會實?習(xí)中的我?是激動的?，對可以?到實際中?去學(xué)習(xí)而?激動，是?充滿渴望?的，對新?的知識的?渴望；是?滿懷信心?的，對我?的將來的?學(xué)習(xí)，下?一步的發(fā)?展充滿信?心。實習(xí)?過程中充?滿了挑戰(zhàn)?，充滿了?探索，同?時也充滿?了困惑，?正是這挑?戰(zhàn)，挑戰(zhàn)?自我，挑?戰(zhàn)工作，?使得自我?能力得以?提升，使?得經(jīng)驗得?以積累；?正是正是?這探索，?探索未知?與不知，?使得知識?得以補(bǔ)充?，也正是?這困惑使?得我反省?自己認(rèn)識?自己，看?清自己的?不足，看?清自己的?缺點。?在這__?__個月?的實習(xí)中?使我懂得?了很多課?堂上、學(xué)?校中接觸?不到的，?很少注意?的，但有?時非常重?要的知識?。20?23建筑?實習(xí)總結(jié)?范文（三?）大二?暑假，經(jīng)?親戚介紹?有幸到新?華設(shè)計有?限公司實?習(xí)。公司?里的同事?挺熱心，?對我的叨?擾他們并?不感到煩?，教了我?好多知識?，我是在?那里第一?次作ca?d做了一?張圖。在?實習(xí)的過?程中趙工?和他的同?事耐心地?給我講解?設(shè)計的流?程和不同?建筑種類?的設(shè)計規(guī)?范要求。?首先，是?對建筑的?整個流程?的了解。?建筑物的?形成、流?程如下：?投資商投?資-國家?審核批準(zhǔn)?-設(shè)計院?做出建筑?方案-中?標(biāo)-設(shè)計?院進(jìn)行建?筑設(shè)計（?包括建筑?物正，立?，剖面，?水電，供?暖的設(shè)計?）-建設(shè)?部審核批?準(zhǔn)-施工?單位施工?-監(jiān)理進(jìn)?行審核-?施工完成?，交工-?裝潢公司?進(jìn)行裝修?-交工-?由投資商?和房產(chǎn)公?司進(jìn)行買?賣。整個?過程中，?建筑的設(shè)?計部分占?了相當(dāng)重?要的位置?。所以設(shè)?計的時候?，每一步?都要按照?規(guī)定，每?一步都要?謹(jǐn)慎。設(shè)?計時也有?它的過程?：做方案?（必須符?合結(jié)構(gòu)要?求）-進(jìn)?行平面設(shè)?計（設(shè)計?的同時，?由結(jié)構(gòu)師?就行調(diào)整?，平面做?法應(yīng)符合?結(jié)構(gòu)要求?，調(diào)整的?同時，結(jié)?構(gòu)師進(jìn)行?結(jié)構(gòu)設(shè)計?，兩者屬?于同步進(jìn)?行，同步?完成）-?立面，剖?面設(shè)計-?水電，供?暖，電梯?設(shè)計。?蘇州城就?是個很不?錯的地方?，那里的?優(yōu)秀的現(xiàn)?代建筑和?古典建筑?很多。比?如位于西?湖南線南?山路西側(cè)?的博物館?，建筑用?地___?_平方米?，建筑面?積控制在?____?平方米。?以現(xiàn)代建?筑造型手?法塑造出?具有現(xiàn)代?氣息的博?物館形象?，結(jié)構(gòu)新?穎，是一?個建筑典?范。因處?在西湖景?區(qū)中心，?所以整個?建筑以考?古發(fā)掘探?溝和探方?的形態(tài)，?將大部分?建筑置在?地下，地?上建筑面?積控制在?____?平方米，?以進(jìn)入地?下部分的?探溝為界?，劃分左?右兩大功?能區(qū)。這?一設(shè)計構(gòu)?想源于對?塊環(huán)境的?解讀，以?及對博物?館本身意?向的表達(dá)?。通過建?筑造型，?采用內(nèi)部?空間非等?高的豎向?設(shè)計，有?助于展示?不同內(nèi)容?的需要，?滿足不同?的陳列方?式，利于?現(xiàn)代展示?空間布局?。作為建?筑物本身?，上部框?架和探溝?內(nèi)部所呈?現(xiàn)的現(xiàn)代?鋼結(jié)構(gòu)，?幕墻玻璃?、花崗巖?鋪飾，與?建筑外立?面的磨磚?對縫清水?磚墻面，?恰是建筑?表達(dá)現(xiàn)代?人文氣息?與傳統(tǒng)歷?史文化的?契和之處?。我看到?的主要是?梁與板的?鋼筋綁扎?。（1?）縱向受?力鋼筋出?現(xiàn)雙層或?多層排列?時，兩排?鋼筋之間?應(yīng)墊以直?徑15m?m的短鋼?筋，如縱?向鋼筋直?徑大于2?5mm時?，短鋼筋?直徑規(guī)格?與縱向鋼?筋相同規(guī)?格。（?2）箍筋?的接頭應(yīng)?交錯設(shè)置?，并與兩?根架立筋?綁扎，懸?臂挑梁則?箍筋接頭?在下，其?余做法與?柱相同。?梁主筋外?角處與箍?筋應(yīng)滿扎?，其余可?梅花點綁?扎。（?3）雙向?板鋼筋交?叉點應(yīng)滿?綁。應(yīng)注?意板上部?的負(fù)鋼筋?（面加筋?）要防止?被踩下。?（4）?框架梁節(jié)?點處鋼筋?穿插十分?稠密時，?應(yīng)注意梁?頂面主筋?間的凈間?距要有留?有30m?m，以利?灌筑混凝?土之需要?。不只這?些，還有?不少的規(guī)?定和要求?我只能自?己去查資?料了，何?工一時也?講不完的?。他還有?提到鋼筋?的綁扎接?頭的搭接?長度在末?端距鋼筋?彎折處，?不得小于?鋼筋直徑?的___?_倍，接?頭最好不?要在構(gòu)件?最大彎矩?處。這