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第8頁共8頁2023?工程師年?終個(gè)人工?作總結(jié)范?文本人?____?年___?_月畢業(yè)?于___?_學(xué)計(jì)算?機(jī)及應(yīng)用?專業(yè),同?年進(jìn)入_?___公?司綜合科?工作,負(fù)?責(zé)全廠計(jì)?算機(jī)管理?與維護(hù),?____?月被聘為?助理工程?師。__?__年公?司與集團(tuán)?公司組建?OA平臺(tái)?,成立信?息科,負(fù)?責(zé)OA平?臺(tái)的管理?與維護(hù)。?在參加工?作的這段?時(shí)間里,?在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、關(guān)?心培養(yǎng)下?,在同事?的支持幫?助、密切?配合下,?使我在自?身技術(shù)積?累、工作?經(jīng)驗(yàn)、問?題分析與?解決能力?方面都有?提高,但?是還有很?多需要繼?續(xù)積累和?學(xué)習(xí)的地?方。現(xiàn)將?任職以來?的專業(yè)技?術(shù)工作總?結(jié)如下:?一、思?想政治方?面工作?中有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?、使命感?,熱愛自?己的本職?工作。多?年來,我?始終把學(xué)?習(xí)放在重?要位置,?努力在提?高自身綜?合素質(zhì)上?下功夫,?虛心學(xué)習(xí)?專業(yè)技能?,圓滿履?行了崗位?職責(zé)的各?項(xiàng)要求,?始終以一?名優(yōu)秀基?層技術(shù)人?員的身份?要求自己?,規(guī)范自?己,遵守?國家的法?律法規(guī),?從不做違?法亂紀(jì)的?事,做到?了一個(gè)合?格公民應(yīng)?做的事。?二、專?業(yè)技術(shù)方?面在擔(dān)?任助理工?程師期間?,負(fù)責(zé)對(duì)?廠區(qū)辦公?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行?維護(hù)、改?造等,并?同時(shí)負(fù)責(zé)?其與生產(chǎn)?網(wǎng)絡(luò)的數(shù)?據(jù)通訊、?與集團(tuán)公?司OA平?臺(tái)整合的?日常維護(hù)?。在這?三大網(wǎng)絡(luò)?互連進(jìn)行?通訊時(shí),?難點(diǎn)就是?布線與通?訊安全問?題。第?一,獨(dú)立?完成解決?布線問題?。通過查?閱資料與?其他相關(guān)?技術(shù)人員?交流,引?入了綜合?布線這一?方案。最?早的以太?網(wǎng)使用總?線結(jié)構(gòu)來?進(jìn)行構(gòu)?建,雖然?構(gòu)建方法?簡單但是?一旦網(wǎng)絡(luò)?在出現(xiàn)問?題的話會(huì)?造成排查?,以及網(wǎng)?絡(luò)升級(jí)改?造十分困?難。因?yàn)?任何一個(gè)?節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)?的問題和?變動(dòng)都可?能影響整?個(gè)網(wǎng)絡(luò)的?運(yùn)行。在?這種情況?下通過論?證,引入?了綜合布?線的概念?,將整個(gè)?網(wǎng)絡(luò)分為?六個(gè)子系?統(tǒng)結(jié)合公?司實(shí)際情?況對(duì)綜合?布線系統(tǒng)?的六個(gè)子?系統(tǒng)解析?如下:?工作區(qū)子?系統(tǒng):它?是一個(gè)獨(dú)?立的需要?放置終端?的區(qū)域,?即一個(gè)工?作區(qū),工?作區(qū)系統(tǒng)?由水平布?線系統(tǒng)的?信息插座?延伸到工?作站終端?設(shè)備處的?連接電纜?及適配器?組成。通?俗講,即?一個(gè)公辦?室為一個(gè)?工作區(qū),?終端采用?IBDN?壓接式超?五類模塊?與面板,?便于語音?與數(shù)據(jù)交?換使用。?水平子系?統(tǒng):該子?系統(tǒng)由工?作區(qū)用的?信息插座?、配線設(shè)?備至信息?插座的配?線電纜、?樓層配線?設(shè)備和跳?線等組成?。在公司?樓層內(nèi)分?裝智能箱?,保證語?音、數(shù)據(jù)?分離,在?其智能箱?內(nèi)進(jìn)行內(nèi)?外連接傳?通過數(shù)據(jù)?端口進(jìn)行?聯(lián)網(wǎng)傳輸?。干線?(垂直)?子系統(tǒng):?該子系統(tǒng)?應(yīng)由設(shè)備?間的配線?設(shè)備和跳?線以及設(shè)?備之間至?各樓層配?線間的連?接電纜組?成。通過?光纖從集?團(tuán)公司引?入信號(hào),?再通過光?纖收發(fā)器?與光纖引?到機(jī)房,?并與接入?網(wǎng)連接實(shí)?現(xiàn)與In?tern?et連網(wǎng)?。設(shè)備?間子系統(tǒng)?:是設(shè)置?設(shè)備進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)管理?以及管理?人員值班?的場所。?設(shè)置公司?中心機(jī)房?(信息科?)為設(shè)備?間子系統(tǒng)?。管理?子系統(tǒng):?設(shè)置在每?層配線設(shè)?備的房間?內(nèi),由交?接間的配?線設(shè)備、?輸入/輸?出設(shè)備等?組成。?建筑群子?系統(tǒng):公?司電氣主?控室(信?號(hào)輸入)?,公司辦?公大樓(?信號(hào)輸出?)。根?據(jù)分工,?每個(gè)系統(tǒng)?的變化都?不會(huì)影響?其他子系?統(tǒng)。并且?對(duì)于網(wǎng)絡(luò)?問題的排?查會(huì)相對(duì)?容易。因?此綜合布?線最重要?的作用就?是利于管?理。通?訊安全問?題,最根?本要解決?的是數(shù)據(jù)?過濾問題?,安裝防?病毒軟件?及防火墻?。最關(guān)鍵?的安全通?訊問題在?于生產(chǎn)網(wǎng)?絡(luò)DCS?的接入,?為解決這?一問題安?裝了硬件?防火墻,?有效防止?了CF(?內(nèi)容過濾?)IDS?(入侵偵?測)IP?S(入侵?防護(hù))以?及___?_等等的?功能。總?結(jié)這些年?的專業(yè)技?術(shù)工作情?況,雖然?知道自己?取得了一?定的成績?和進(jìn)步,?但我也深?知自己還?存在不足?之處,理?論基礎(chǔ)不?扎實(shí),業(yè)?務(wù)知識(shí)不?夠全面,?工作方式?不夠成熟?。在今后?的工作中?,我要努?力做得更?好,加強(qiáng)?理念學(xué)習(xí)?,積累工?作經(jīng)驗(yàn),?不斷調(diào)整?自己的思?維方式和?工作方法?,更多的?參與廠區(qū)?建設(shè)中,?在實(shí)踐中?磨練自己?、鍛煉自?己,成為?部門和項(xiàng)?目組中的?骨干。?2023?工程師年?終個(gè)人工?作總結(jié)范?文(二)?從開始?在___?_建筑設(shè)?計(jì)院有限?公司園林?室工作至?今。到_?___年?____?月工作已?滿一年,?在這短暫?的一年多?過程中我?不僅加深?了原來學(xué)?習(xí)的知識(shí)?理解,而?且對(duì)以前?書本中沒?有接觸或?接觸不深?的知識(shí)有?了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)。?工作以?來,在領(lǐng)?導(dǎo)和主管?的培育和?教導(dǎo)下,?通過自身?的努力,?無論是在?學(xué)習(xí)上,?還是工作?上都取得?了長足的?發(fā)展和巨?大的收獲?,現(xiàn)將一?年來的工?作總結(jié)如?下:一?、學(xué)習(xí)上?自參加?工作以來?,我一直?嚴(yán)格要求?自己,認(rèn)?真對(duì)待自?己的工作?,并努力?提高自身?能力。而?在這點(diǎn)上?公司給了?我很好的?條件:大?量的實(shí)際?工程案例?,這些對(duì)?于我們剛?工作的畢?業(yè)生真的?有很好的?指導(dǎo)作用?;還有就?是豐富的?圖書資料?,能給我?一個(gè)很好?開拓知識(shí)?面的機(jī)會(huì)?,而且對(duì)?于行業(yè)的?發(fā)展和變?化也得到?及時(shí)的資?訊和了解?。還有就?是在設(shè)計(jì)?院積極向?上的工作?環(huán)境和高?素質(zhì)的員?工團(tuán)隊(duì)下?更能激勵(lì)?我不斷學(xué)?習(xí),不斷?超越自我?,不斷提?升自身修?為。二?、工作上?我首先?參加的項(xiàng)?目是安置?____?的園林項(xiàng)?目設(shè)計(jì),?在該項(xiàng)目?中,我熟?悉了項(xiàng)目?設(shè)計(jì)的基?本流程,?并將在學(xué)?校中學(xué)習(xí)?的天正建?筑,ca?d和ph?otos?hop技?能應(yīng)用到?實(shí)際工作?中,學(xué)習(xí)?到許多實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn),?也懂得如?何跟甲方?溝通交流?,處理設(shè)?計(jì)中遇見?的問題。?最后這兩?個(gè)項(xiàng)目的?施工圖分?別在__?__年的?____?月和__?__年的?____?月順利完?成并交付?給甲方。?在此期?間我一直?兢兢業(yè)業(yè)?地配合同?事的工作?,聽從主?管的指導(dǎo)?安排,在?項(xiàng)目中我?清楚地了?解到項(xiàng)目?由方案-?-擴(kuò)初-?-施工圖?的詳細(xì)流?程,學(xué)習(xí)?了設(shè)計(jì)中?的很多規(guī)?范以及加?強(qiáng)了工作?中與人相?處交往和?處理問題?的能力。?在主管的?指導(dǎo)和與?資深員工?的交流過?程中,我?的專業(yè)知?識(shí)和技能?得到長足?的提高。?之后我還?參加了利?茂,碧翠?華庭,錦?繡華庭和?北環(huán)路景?觀等項(xiàng)目?的設(shè)計(jì)。?在這一?期間里,?我付出了?很多,同?樣收獲也?不少,通?過一年多?的工作和?學(xué)習(xí),我?感受到做?為一名工?程技術(shù)人?員必須要?細(xì)心認(rèn)真?,做好每?一步工作?,對(duì)設(shè)計(jì)?流程要熟?悉,對(duì)圖?紙要熟悉?,對(duì)規(guī)范?更要熟悉?,還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)和?設(shè)計(jì)相關(guān)?、和專業(yè)?相關(guān)的知?識(shí),用知?識(shí)武裝自?己,此外?還要在工?作中學(xué)會(huì)?與人交流?,怎樣做?人,樹立?正確的人?生觀與價(jià)?值觀。?隨著社會(huì)?的發(fā)展,?人們對(duì)設(shè)?計(jì)質(zhì)量的?要求越來?越高,質(zhì)?量是一個(gè)?企業(yè)生存?和發(fā)展的?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?,質(zhì)量的?提高全靠?員工的總?體素質(zhì)和?技術(shù)管理?水平的提?高,為能?夠面對(duì)更?加激烈的?競爭,培?養(yǎng)高素質(zhì)?、高水平?的專業(yè)技?術(shù)和管理?人員是公?司的重點(diǎn)?。過去?一年的工?作中,在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和同事?的支持與?幫助下,?經(jīng)過不斷?的努力,?我適應(yīng)工?作節(jié)奏,?具備了一?定的技術(shù)?工作能力?,但仍存?在著一些?不足,在?今后的工?作中自己?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí),克服?缺點(diǎn),力?爭自己專?業(yè)技術(shù)水?平能夠不?斷提高,?同時(shí)我清?楚地認(rèn)識(shí)?到為適應(yīng)?園林設(shè)計(jì)?的新形勢?,今后還?需不斷地?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí),尤?其是新技?術(shù)、新理?論的學(xué)習(xí)?,嚴(yán)格要?求自己,?不斷求實(shí)?創(chuàng)新,在?實(shí)際工作?中鍛煉和?成長,積?累工作經(jīng)?驗(yàn),培養(yǎng)?工作能力?,爭取更?大的成績?。20?23工程?師年終個(gè)?人工作總?結(jié)范文(?三)今?年可謂是?職業(yè)生涯?中經(jīng)歷的?第一個(gè)豐?收之年,?無論是在?行為上還?是思維上?都切身感?覺到了有?所提升和?進(jìn)步。當(dāng)?然,所有?的一切要?感謝公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的賞識(shí)并?給予了我?相對(duì)廣闊?的發(fā)展空?間,以及?測試團(tuán)隊(duì)?全體成員?的相互幫?助和共同?努力。以?下對(duì)我在?____?年所做的?工作進(jìn)行?全面總結(jié)?:一、?團(tuán)隊(duì)管理?我的團(tuán)?隊(duì),以現(xiàn)?在的表現(xiàn)?和對(duì)我的?關(guān)懷與安?慰而讓我?感動(dòng)。測?試人員是?一個(gè)比較?特殊的群?體,以發(fā)?現(xiàn)缺陷和?保障質(zhì)量?為根本目?標(biāo)。這就?要求我們?在公司并?不規(guī)范的?項(xiàng)目管理?與工作流?程背景下?,測試既?要服從于?現(xiàn)狀、又?不能安于?現(xiàn)狀。自?被正式提?升為測試?團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)?人之后,?我將絕大?部分時(shí)間?和精力傾?注在團(tuán)隊(duì)?建設(shè)上,?主要體現(xiàn)?為團(tuán)隊(duì)成?員的技術(shù)?提升與培?養(yǎng)、部門?制度建設(shè)?和文檔標(biāo)?準(zhǔn)建設(shè)、?測試與開?發(fā)的工作?交互流程?等。在?團(tuán)隊(duì)管理?上逐漸嘗?試,本著?先理后管?的原則,?將原本人?心渙散的?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?為一支相?互關(guān)心、?相互幫助?的高凝聚?力團(tuán)隊(duì)。?坦白的講?,因?yàn)樽?身管理經(jīng)?驗(yàn)的欠缺?,這個(gè)摸?索過程中?我走了許?多彎路,?但結(jié)果卻?使我受益?良多。是?我的團(tuán)隊(duì)?教會(huì)了我?這些,讓?我初步懂?得了什么?是管理,?讓我明白?管的是理?而并非是?人。如果?事情難以?理通,那?么在此之?上的管只?能是強(qiáng)制?的,僅僅?在表象上?完成事情?而已。所?以一定要?先理清楚?然后再管?,這時(shí)其?實(shí)已經(jīng)不?需要管了?,因?yàn)橐?經(jīng)理順,?大家都會(huì)?去積極主?動(dòng)的執(zhí)行?。有理的?同時(shí),還?要幫助整?個(gè)團(tuán)隊(duì)去?整理,給?予團(tuán)隊(duì)每?位成員必?要的工作?幫助,比?如工作思?路和工作?資源。?除此之外?,還包括?適當(dāng)?shù)娜?常溝通和?思想引導(dǎo)?,通過績?效考核、?部門例會(huì)?、部門培?訓(xùn)、單人?交談和部?門聚會(huì)等?形式,在?工作時(shí)間?和非工作?時(shí)間進(jìn)行?交流,實(shí)?現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?成員之間?的相互信?任和相互?認(rèn)可。在?這個(gè)過程?中,我的?性格優(yōu)勢?得以充分?體現(xiàn),我?能夠在第?一時(shí)間發(fā)?覺團(tuán)隊(duì)成?員的狀態(tài)?異常,并?通過及時(shí)?的交談?dòng)?以解決,?同時(shí)也體?現(xiàn)出了我?的性格劣?勢。記得?在一次例?會(huì)結(jié)束后?,我要求?每位團(tuán)隊(duì)?成員寫出?5條關(guān)于?我的意見?和建議,?結(jié)果讓我?非常欣慰?,這說明?團(tuán)隊(duì)成員?對(duì)我的信?任,也期?望我有所?成長。我?也會(huì)以此?為戒,逐?漸改進(jìn)。?二、團(tuán)?隊(duì)工作?對(duì)工作模?式進(jìn)行改?進(jìn),在團(tuán)?隊(duì)工作的?執(zhí)行模式?上完全改?變了之前?測試人員?歸屬項(xiàng)目?組的不規(guī)?范情況。?統(tǒng)一測試?管理平臺(tái)?增強(qiáng)了測?試人員的?溝通頻度?,促進(jìn)了?大家的相?互交流和?相互幫助?,并使得?測試工作?可以根據(jù)?實(shí)際情況?執(zhí)行交互?性測試。?如今的測?試團(tuán)隊(duì)有?著完備的?內(nèi)部機(jī)制?和運(yùn)作方?式,我們?已經(jīng)做好?了相應(yīng)準(zhǔn)?備,隨時(shí)?應(yīng)對(duì)公司?發(fā)展所必?須的各種?調(diào)整。在?標(biāo)書編寫?結(jié)束后,?除繼續(xù)負(fù)?責(zé)arp?t軟件的?測試外,?逐漸將工?作重心向?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?偏移。在?合理分配?工作任務(wù)?的前提下?,適當(dāng)從?事部分模?塊的測試?工作。關(guān)?于團(tuán)隊(duì)管?理內(nèi)容,?之前已經(jīng)?有所介紹?,在此不?再贅述。?三、個(gè)?人總結(jié)?年終結(jié)束?,我的人?生觀和價(jià)?值觀也隨?著時(shí)間的?推移而逐?步發(fā)生改?變,更加?清晰的了?解了自身?優(yōu)勢與不?足,包括?職業(yè)發(fā)展?過程中的?一些必要?能力,我?也會(huì)在此?經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上漸漸?的總結(jié)和?調(diào)整。?個(gè)人進(jìn)步?的載體是?公司的發(fā)?展。在整?整一年的?工作生活?當(dāng)中,我?真真的感?受到了公?司所發(fā)生?的變化,?看到了各?位同事為

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