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文檔簡介
第6頁共6頁2023?年學校教?師個人工?作總結例?文一、?過份局限?于課本知?識和復習?資料,陷?于“本本?主義”?我們許多?老師認為?,教材內?容就是教?學內容,?強調教師?的教學要?“源于教?材”、“?忠于教材?”,不能?“脫離教?材”、“?超越教材?”,這種?把教學內?容絕對教?材化的觀?念,陷入?了“本本?主義”的?泥潭?,F(xiàn)?實中往往?把幾本教?科書奉為?萬能,認?為只要把?課本知識?全部掌握?了,高考?沒有什么?對付不了?的;實在?不行還有?一本復習?資料可以?做參考。?殊不知,?現(xiàn)在的復?習資料大?多是相互?抄襲,自?主創(chuàng)新的?太少,我?本人在_?___年?上半年就?用三個月?的時間編?了一本“?挑戰(zhàn)高考?”(__?__萬字?,海南出?版社),?書出版后?,就連自?己都不想?用,因為?絕大部分?內容是東?抄西抄而?來的。?二、過份?局限于課?堂。三?、過份局?限于校內?,忽視了?社會大課?堂四、?過份局限?于閉卷考?試,弱化?了學以致?用的史學?功能傳?統(tǒng)歷史教?學一直沿?用閉卷考?試,考試?的內容多?為死記硬?背的書本?知識,歷?史學科的?考試要真?正達到考?查學生“?收集處理?信息的能?力、獲取?新知識的?能力、分?析解決問?題的能力?、語言文?字表達能?力以及團?結協(xié)作和?社會活動?的能力”?的目的,?就必須改?傳統(tǒng)的封?閉性考試?為現(xiàn)代的?開放性考?試。在這?種考試中?學生個性?和才能得?到充分展?示,學習?的積極性?提高了,?自信心增?強了更能?反映出學?生的學習?水平,并?體現(xiàn)出學?生的主體?地位和創(chuàng)?新意識。?五、后?期的復習?中應注意?以下幾點?2、依?據(jù)教學指?導意見,?優(yōu)化三維?目標的達?成。__?__屆我?省高考將?立足于教?學指導意?見,參考?課改地區(qū)?高考試卷?命題,注?重歷史學?科的價值?取向。因?此,在歷?史復習中?,吃透教?學指導意?見,優(yōu)化?三維目標?特別是情?感態(tài)度與?價值觀目?標成為我?們___?_屆高考?復習的重?點之一。?3、平?時多注意?新題型的?收集與訓?練。新課?改意識將?更加開放?,新題型?很可能出?現(xiàn),平時?須多注意?收集與訓?練,如情?境類,文?史常識類?、研究性?學習類、?辯證認識?類等題目?。4、?適當講解?安徽省歷?史文化遺?產(chǎn)。__?__屆高?考文綜將?獨立命題?,借鑒課?改地區(qū)歷?年的高考?卷,我們?可以發(fā)現(xiàn)?,考查本?省優(yōu)秀歷?史文化遺?產(chǎn)的題目?還是有的?,我省也?有可能借?鑒。5?、注重提?升學生的?閱讀能力?和提取有?效的信息?,兩類材?料的閱讀?迷惘,一?類是文言?文,另一?類是外交?辭令,平?時復習與?訓練時應?加大閱讀?的力度,?提取有效?信息可分?為兩類,?一類是提?取選擇題?的有效信?息,關鍵?是抓住題?目中的時?間、地點?、人物這?三個要素?(特別是?時間要素?),另一?類是提取?主觀題的?有效信息?,關鍵是?要明確題?目“考什?么和怎么?考”的問?題。據(jù)參?加高考閱?卷教師反?映,部分?學生在回?答32題?“指出唐?代科舉制?與英國近?代文官考?試制度在?推動社會?進步方面?的共同之?處”問題?中,竟然?在回答宋?代科舉考?試,顯然?是沒有明?白“考什?么和怎么?考”問題?。6、?關于訓練?與講評問?題。訓練?題目要遵?循考查內?容上不超?出考綱范?圍,設計?風格符合?考綱示例?,以不偏?不怪為原?則,以提?升學生應?試能力與?技巧為目?的。具體?方法是從?課改地區(qū)?高考模擬?試題和各?大歷史教?學網(wǎng)站上?收集整理?,也可以?參照考綱?示例,自?己設計題?目,應加?強考生應?試能力與?技巧的培?養(yǎng),如字?跡是否工?整,是否?在規(guī)定范?圍內答題?,語言表?達是否概?括精練,?心理壓力?是否過于?緊張等問?題。在講?評時,尤?其不能拘?泥于參考?答案,應?多鼓勵學?生按合理?的思路來?組織答案?,答案要?專業(yè)化、?規(guī)范化、?精練化,?多研究高?考方向,?總結命題?規(guī)律,總?結做題技?巧和要求?。20?23年學?校教師個?人工作總?結例文(?二)一?年來,在?教育教學?工作中,?我始終堅?持___?_教育方?針,面向?全體學生?,教書育?人,為人?師表,確?立“以學?生為主體?”,“以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?”為中心?的教學思?想,重視?學生的個?性發(fā)展,?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造本事,?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里,我?在思想上?嚴于律己?,熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團員的?身份來約?束自我,?鞭策自我?。對自我?要求嚴格?,力爭在?思想上、?工作上在?同事、學?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類業(yè)務?學習,努?力提高自?我的水平?和業(yè)務水?平。服從?學校的工?作安排,?配合領導?和教師們?做好校內?外的各項?工作。?在教學工?作方面,?我爭取多?聽課,從?中學習別?人的長處?,領悟其?中的教學?藝術。每?上一節(jié)課?,我都做?好充分的?準備,我?的信念是?決不打無?準備的仗?。在備課?過程中認?真分析教?材,根據(jù)?教材的特?點及學生?的實際情?景設計礁?。培優(yōu)?輔差是今?年教學工?作的重頭?戲,因為?一個班鹼?面總存在?尖子生和?后進生。?對于后進?生,我總?是給予特?殊的照顧?,首先是?課堂上多?提問,多?巡視,多?輔導。然?后是在課?堂上對他?們的點滴?提高給予?力的表揚?,課后多?找他們談?心、交朋?友,樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學?習的興趣?。經(jīng)過尖?子生來帶?動、促進?后進生的?提高。經(jīng)?過自我的?不懈努力?,學生得?到了全面?的發(fā)展。?在班主?任工作方?面,我十?分重視學?生的思想?教育工作?。經(jīng)過班?會、晨會?、思想品?德課及結?合各科教?材對學生?進行愛祖?國、愛人?民、愛團?體、愛老?動、愛學?習等的思?想教育。?使學生能?養(yǎng)成良好?的班風、?學風。班?干部是教?師的左右?手,所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項?重要資料?。我還常?給班干部?定時開會?,了解他?盲作的情?景,鼓勵?他們膽開?展工作。?使班干部?能在同學?中樹立起?威信,成?為同學學?習的榜樣?。20?23年學?校教師個?人工作總?結例文(?三)本?人本學年?擔任初_?___兩?班數(shù)學課?教學。一?學年的工?作已經(jīng)結?束,為了?總結經(jīng)驗?,尋找不?足,現(xiàn)將?一學年的?工作總結?如下:?一、嚴格?要求自己?嚴格遵?守學校的?規(guī)章制度?熱愛教師?工作,思?想進步,?團結同志?,能全面?____?教育方針?,認真完?成學校交?給的任務?和工作,?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度,做到?不遲到,?不早退,?腳踏實地?地執(zhí)行學?校的各項?要求。?二、扎實?做好教學?常規(guī)工作?(1)?課前備好?課,做到?:①認?真鉆研教?材,了解?教材的結?構,重點?與難點,?掌握知識?的邏輯,?能運用自?如。②?了解學生?原有的知?識技能,?他們的興?趣、需要?、方法,?學習新知?識可能會?有哪些困?難,采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法,解?決如何把?自已掌握?的教材傳?授給學生?,包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。(2?)組織好?課堂教學?。關注全?體學生,?注意信息?反饋,調?動學生的?有意注意?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛,課?堂提問面?向全體學?生。課堂?上講練結?合,布置?好作業(yè)。?努力提高?合格率,?爭取較高?優(yōu)秀率。?(3)?課后做好?輔導工作?。在作業(yè)?批改上,?認真及時?,力求做?到全批全?改,重在?訂正,及?時了解學?生的學習?情況,以?便在輔導?中做到有?的放矢。?三、積?極參與聽?課、評課?,虛心向?同行學習?教學方法?在教學?交流方面?,我積極?參與同科?教師相互?觀摩課堂?教研活動?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學問?題。通過?聽評課活?動,加深?對教材的?理解、教?法的把握?,提高課?堂教學水?平。四?、工作中?存在的問?題主要表?現(xiàn)在1?、教材挖?掘不深入?。2、?教法不靈?活,對學?生的引導?、啟發(fā)不?足。3?、新課標?下新的教?學思想學?習不深入?。對學生?的自主學?習、合作?學習,缺?乏理論指?導。5?、教學反?思不夠。?五、今?后努力的?方向1?、加強學?習,學習?新課標下?新的教學?思想。?2、挖掘?教材,進?一步把握?知識點和?考點。?3、多聽?課,學習?同科目教?師先進的?教學方法?的教學理?念。4?、加強轉?差培優(yōu)力?度。5?、加強教?學反思,?加大教學?投入。?光陰似箭?,日月如?梭,一年?一度的工?作接近尾?聲,總結?本學年來?的工作,?用幾個字?描述很恰?當:工作?認真負責?,勤奮學?習,愛崗?敬業(yè),恪?守職責,?嚴謹治學?,生
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