2023教師實習(xí)總結(jié)參考樣本（2篇）

第3頁共3頁2023?教師實習(xí)?總結(jié)參考?樣本來?臧村二中?實習(xí)已經(jīng)?有兩個月?了。這段?時間真正?讓我體會?到了做老?師的辛苦?。我?guī)?的是初二?3、4班?的數(shù)學(xué)。?由于班里?人數(shù)較多?，記全所?有學(xué)生的?姓名比較?困難，但?我從第一?次和他們?見面開始?，就盡量?記住他們?的名字，?因為這樣?能給學(xué)生?一種親切?感?，F(xiàn)在?我能叫上?很多學(xué)生?的名字了?，尤其是?一些不太?愛表現(xiàn)的?學(xué)生，當(dāng)?我叫他們?名字的時?候他們都?感到很驚?訝，認(rèn)為?老師不可?能認(rèn)識他?們的，無?形中我們?之間的距?離也拉近?了。我?還經(jīng)常到?教室、宿?舍和學(xué)生?們交流，?課下和他?們一起活?動來拉近?我們之間?的距離。?這樣也有?助于我根?據(jù)學(xué)生的?情況來制?定教學(xué)計?劃，然后?再交給指?導(dǎo)老師審?閱。晚上?的時候我?會去班里?盯晚自習(xí)?，進(jìn)行一?些答疑輔?導(dǎo)。而對?于晚自習(xí)?違紀(jì)比較?嚴(yán)重的同?學(xué)進(jìn)行思?想教育，?在上課的?時候也對?好人好事?進(jìn)行表揚(yáng)?。在實?習(xí)過程中?我遇到的?最大的難?題就是如?何教育感?染了不良?風(fēng)氣、不?把老師當(dāng)?回事的學(xué)?生。由于?他們這個?年紀(jì)是最?叛逆的階?段，不能?強(qiáng)壓，不?能以惡制?惡，更多?的還是要?以愛心去?感動他們?，去多關(guān)?心他們的?成長。所?以平時我?就特別留?意那些學(xué)?生，去找?他們談心?，了解他?們的基本?情況。在?他們有一?點進(jìn)步的?時候我就?在班上表?揚(yáng)他們，?激發(fā)他們?的自信心?。這種做?法也取得?了一定的?成效。?已經(jīng)過去?一段時間?了，其中?的酸甜苦?辣我在慢?慢咀嚼，?也會在以?后的工作?中去探索?，爭取把?實習(xí)做的?更好!?2023?教師實習(xí)?總結(jié)參考?樣本（二?）雖然?去三下鄉(xiāng)?只有短短?的幾天，?只是很少?的幾節(jié)課?，但是當(dāng)?自己真地?站在講臺?上，聽著?學(xué)生的一?聲聲“老?師”時，?卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)?一個老師?很難，而?當(dāng)一名合?格的教師?更難。?第一，必?須始終擁?有飽滿激?情，同時?努力創(chuàng)新?。當(dāng)一?個老師，?不許長時?間的面對?同一班學(xué)?生，同時?也必須將?同樣的授?課內(nèi)容重?復(fù)兩次、?三次，甚?至是七年?、十七年?，不同于?其他的行?業(yè)那樣充?滿新鮮感?。因而，?如果沒有?飽滿的激?情，所講?得課沒有?創(chuàng)新性，?只是單純?的機(jī)械重?復(fù)，那么?就會覺得?苦搞無味?，就會隨?便應(yīng)付了?事，也就?沒有效果?，反而會?誤人子弟?。第二?，教師的?基本功要?深厚，同?時知識面?要廣，理?解東西要?透徹。?第三，教?師的應(yīng)變?能力要強(qiáng)?。因為?一個人的?頭腦時猜?不透幾十?個人的思?想的，因?而在課堂?上學(xué)生可?能會提出?各種各樣?的問題，?有些是出?乎意料之?外的。同?時面對那?么多學(xué)生?，不光課?堂上可能?出現(xiàn)各種?突發(fā)情況?，在生活?上也會出?現(xiàn)，因而?教師必須?要沉著冷?靜、應(yīng)變?能力強(qiáng)。?最起碼的?適當(dāng)一個?學(xué)生突然?病倒時，?要會進(jìn)行?搶救，而?不是大喊?大叫。譬?如當(dāng)你的?某個觀點?觸犯到某?個同學(xué)時?，就要巧?妙地把學(xué)?生的注意?力從該同?學(xué)身上轉(zhuǎn)?移。第?四，善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的閃亮點?