小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第15頁共15頁小學(xué)學(xué)校?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?轉(zhuǎn)眼間?，一個學(xué)?期即將結(jié)?束。回?顧一學(xué)期?的科學(xué)教?學(xué)工作,?有得有失?。一學(xué)期?來，我本?著全面培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新力、努?力培養(yǎng)學(xué)?生的說話?能力為原?則、全身?心地投入?到教學(xué)工?作中、應(yīng)?該說圓滿?完成了教?學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?常規(guī)教學(xué)?方面1?、認(rèn)真?zhèn)?課按照?學(xué)校要求?，每周我?都認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)?課，做到?先周備課?，而且努?力做到備?課符合學(xué)?生實際，?這就讓自?己做到了?上課胸有?成竹，大?大提高了?教學(xué)效率?。2、?積極聽課?、參與教?研、善于?反思不?管什么層?次的聽課?，我都盡?量抽時間?去聽，這?樣不僅開?闊了思路?，也為備?課過程積?累了豐富?的素材。?各種鮮活?生動的事?例、各種?教學(xué)方法?、模式的?展示、微?小細(xì)節(jié)之?處的精彩?處理，使?我在豐富?課堂教學(xué)?的同時，?也改變了?學(xué)生對學(xué)?習(xí)感到枯?燥、單調(diào)?，脫離實?際的成見?。定期的?教研活動?也大大提?高了我的?教學(xué)水平?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。二?、優(yōu)差結(jié)?合,全面?推進學(xué)?期初，我?就緊抓作?業(yè)的檢查?和批改，?檢測學(xué)生?知識掌握?情況，讓?自己做到?心中有數(shù)?。這不僅?有利于對?學(xué)生知識?落實的情?況的更好?掌握，更?使我對學(xué)?生課堂表?現(xiàn)情況，?有了一個?更加全面?的認(rèn)識。?從而能夠?更好的根?據(jù)學(xué)生的?情況，調(diào)?整教學(xué)。?對于個班?里的學(xué)困?生，我一?直堅持個?別知識輔?導(dǎo)、一幫?一幫扶和?思想教育?相結(jié)合的?方式、在?給學(xué)生談?理想、談?目標(biāo)的同?時，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，?努力讓班?內(nèi)的每一?名學(xué)生都?不掉隊。?三、重?視動手和?動腦的訓(xùn)?練“在?科學(xué)實踐?活動中提?高學(xué)生的?動手能力?”是我校?的教研課?題。而科?學(xué)是一門?工具學(xué)科?，它不同?于數(shù)學(xué)、?語文，科?學(xué)課教學(xué)?要求動手?教學(xué)和情?節(jié)、內(nèi)容?教學(xué)相結(jié)?合相輔相?成。而低?年級的這?一環(huán)節(jié)的?教學(xué)顯得?尤為重要?。所以，?在教學(xué)中?我特別重?視這兩點?的訓(xùn)練，?并于學(xué)校?的課題相?結(jié)合，訓(xùn)?練學(xué)生的?表達能力?。整個?學(xué)期，我?注重教學(xué)?生由想到?做。給學(xué)?生營造一?種快樂的?學(xué)習(xí)氛圍?，讓每個?同學(xué)都有?“做”的?欲望，通?過一個學(xué)?期的訓(xùn)練?,我發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們的?動手能力?有較大的?進步，邏?輯思維能?力也增強?了。四?、教學(xué)成?績本學(xué)?期，不管?是何種形?式的檢測?，孩子們?都取得了?理想的成?績，得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?一致認(rèn)可?。我本人?也不斷鉆?研業(yè)務(wù)，?積極撰寫?教育教學(xué)?論文，取?得了可喜?的成績。?五、存?在不足與?今后打算?：1、?自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)還?需要進一?步提高，?不斷更新?。世界瞬?息變化，?二教學(xué)方?法也需要?不斷更新?，我將抽?出更多的?時間來學(xué)?習(xí)提升自?己。2?、學(xué)生的?自主自覺?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育不夠成?功。培優(yōu)?扶差工作?做得還不?夠扎實，?優(yōu)差生的?差距還很?大。3?、積極運?用多媒體?電化教學(xué)?手段，提?高教學(xué)質(zhì)?量;加大?科研促教?的力度，?努力撰寫?有較高質(zhì)?量的教學(xué)?論文。?當(dāng)然，過?去的已經(jīng)?過去，有?人說過“?總結(jié)過去?是為了讓?未來更有?經(jīng)驗可循?”。舊的?一年已經(jīng)?過去，新?的學(xué)期還?未開始。?在新的學(xué)?期里，我?將吸取過?去的經(jīng)驗?教訓(xùn)，不?斷地提醒?自己，讓?自己向更?高的目標(biāo)?邁進，爭?取新的學(xué)?期取得更?好的成績?。小學(xué)?學(xué)校工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）本學(xué)?期，我校?高舉__?__偉大?旗幟，以?____?為指導(dǎo)，?深入學(xué)習(xí)?____?，以推進?教育現(xiàn)代?化為動力?，以深入?實施素質(zhì)?教育為目?標(biāo)，不斷?強化學(xué)校?內(nèi)部管理?，著力推?進師資隊?伍建設(shè)，?進一步提?高學(xué)校辦?學(xué)水平和?教育教學(xué)?質(zhì)量，提?升學(xué)校辦?學(xué)品位，?促進學(xué)生?健康、活?潑發(fā)展。?現(xiàn)將一學(xué)?期來的工?作總結(jié)如?下：一?、加強學(xué)?校內(nèi)部管?理，全面?提高學(xué)校?管理水平?。1加?強干部隊?伍建設(shè)。?堅持“一?把手”負(fù)?總責(zé)、班?子成員各?負(fù)其責(zé)的?領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)?機制;組?織班子成?員學(xué)習(xí)有?關(guān)反腐倡?廉的文件?、法規(guī)、?黨紀(jì)條文?，做到對?班子成員?及時提醒?教育，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正;?學(xué)校校委?會重新對?兼職工作?進行了分?配，使職?能部門職?責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)?班子成員?分工明確?，職權(quán)責(zé)?相應(yīng)，努?力建設(shè)一?個同心同?德、求真?務(wù)實、群?眾信任、?凝聚力強?的領(lǐng)導(dǎo)群?眾。2?、加強師?資隊伍建?設(shè)。教師?是辦好學(xué)?校之本，?為此我校?重視對教?師的政治?思想教育?、職業(yè)道?德教育;?重視對教?師的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提?高教師的?業(yè)務(wù)水平?，堅持以?校本培訓(xùn)?為主，繼?續(xù)抓好“?青藍工程?”“名師?工程”“?教師職業(yè)?生命質(zhì)量?工程”等?;學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)聽課、?評課，培?訓(xùn)教師;?出臺了學(xué)?校骨干教?師認(rèn)定辦?法和考核?辦法，激?勵廣大教?師為學(xué)校?教育工作?努力工作?。3、?進一步加?強年級組?建設(shè)。賦?予年級級?主任必須?的權(quán)利，?各年級組?圍繞學(xué)校?工作，依?據(jù)年級組?工作實際?制訂年級?組工作計?劃，主動?、創(chuàng)新地?開展工作?。4、?進一步加?強學(xué)校安?全工作。?安全工作?，涉及千?家萬戶，?職責(zé)重大?。學(xué)校從?不放松對?師生的安?全教育，?逢會必談?;學(xué)校分?層分級與?每一位教?職工簽訂?安全工作?職責(zé)狀，?人人確立?“安全第?一”的意?識;專門?組織了一?支安全督?察員隊伍?，成立少?先隊督察?崗，加強?課間及路?隊安全的?巡視，每?一天進行?安全工作?督察，保?障路隊及?學(xué)生課間?的安全;?學(xué)校編寫?了《涇灘?小學(xué)學(xué)生?安全須知?》，組織?學(xué)生對自?我安全意?識、行為?進行評分?，提升學(xué)?生的自我?保護意識?。二、?深入實施?素質(zhì)教育?，全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?(一)?加強學(xué)校?德育工作?，全面提?高學(xué)生思?想道德素?質(zhì)。1?、狠抓養(yǎng)?成教育。?一個人的?發(fā)展是受?多種因素?制約的，?但習(xí)慣是?其重要的?基礎(chǔ)。我?校以學(xué)習(xí)?____?國家教育?部重新頒?布的《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為藍本?，結(jié)合學(xué)?校和學(xué)生?實際，認(rèn)?真開展各?種形式主?題教育，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?、勞動習(xí)?慣、生活?習(xí)慣等。?2、加?強法制教?育。學(xué)校?特邀交警?大隊同志?來校作法?制教育講?座，透過?學(xué)校家庭?社會三位?一體的共?同教育，?強化法制?教育資料?，進一步?增強學(xué)生?法制觀念?，提高學(xué)?生法律素?質(zhì)和自我?保護意識?。以國家?出臺的《?道路交通?安全法》?為契機，?本學(xué)期我?校用心在?師生中宣?傳、學(xué)習(xí)?、___?_道路交?通安全的?活動。主?要是開展?了“八個?一”活動?。即出好?一期黑板?報，辦好?一期專欄?，張貼一?條宣傳標(biāo)?語，進行?一次講座?，開展一?次征文比?賽，發(fā)放?一份告家?長書，開?展一個主?題班會，?開展一次?試題競賽?。透過“?八個一”?活動，學(xué)?生認(rèn)識到?了生命的?好處，認(rèn)?識到了遵?守交通規(guī)?則是多么?的重要，?懂得平常?生活中遵?守交通規(guī)?則，就是?珍愛生命?的表現(xiàn)。?教師也進?一步提高?了自我保?護意識。?3、辦?好家長學(xué)?校。辦好?家長學(xué)校?，進一步?加強家長?學(xué)校建設(shè)?，規(guī)范家?長學(xué)校辦?學(xué)行為，?透過家長?學(xué)校授課?途徑，指?導(dǎo)學(xué)生家?長轉(zhuǎn)變教?子觀念，?了解和掌?握心理健?康教育的?方法，注?重自身良?好心理素?質(zhì)的養(yǎng)成?，營造家?庭心理健?康教育的?環(huán)境，切?實為學(xué)校?教育教學(xué)?服務(wù)。?4、組織?學(xué)生開展?綜合實踐?活動，使?學(xué)生在活?動中獲得?知識，提?高潛力，?學(xué)會合作?。(二?)加強教?育教學(xué)研?究，全面?提高學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量?。質(zhì)量是?學(xué)校的生?命線，為?此我從以?下幾方面?抓好學(xué)校?的教育教?學(xué)工作，?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?。1、?加強畢業(yè)?班工作。?我校充分?認(rèn)識到：?畢業(yè)班工?作體現(xiàn)了?一所學(xué)校?的競爭力?，反映了?一所學(xué)校?的管理水?平，為此?我校加強?了畢業(yè)工?作。一是?加強領(lǐng)導(dǎo)?。由一名?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?分管畢業(yè)?班工作，?并且?guī)状?召開畢業(yè)?班工作會?議，為畢?業(yè)班教師?鼓干勁，?共商復(fù)習(xí)?策略。二?是加強工?作的計劃?性。學(xué)校?制訂了畢?業(yè)班工作?目標(biāo)、措?施和時間?安排，各?學(xué)科組制?訂了學(xué)科?組工作計?劃，保證?教學(xué)工作?按計劃、?有條理地?進行。三?是加強了?學(xué)科組團?隊精神的?建設(shè)。在?日常教學(xué)?中，學(xué)科?組教師共?同商議如?何復(fù)習(xí)，?搜集題型?，實現(xiàn)教?育思想共?享、教育?資源共享?。四是加?強了培優(yōu)?補差。畢?業(yè)班教師?早出晚歸?，做好培?優(yōu)補差工?作，為大?面積提高?教育質(zhì)量?無怨無悔?、勤勤懇?懇工作。?辛勤勞動?換來了成?功的喜悅?：我校學(xué)?生畢業(yè)考?試成績到?達了預(yù)定?的目標(biāo)。?語文成績?在鄉(xiāng)中等?以上，數(shù)?學(xué)接近鄉(xiāng)?中游水平?，英語也?有了很大?提高。?2、加強?教學(xué)研究?。教導(dǎo)處?、教研組?進一步加?強對教學(xué)?工作的研?究，加強?對學(xué)科組?的指導(dǎo)，?加強對教?師工作的?指導(dǎo)，切?實提高課?堂教學(xué)的?效益。本?學(xué)期進行?了“我與?新課改同?行-談‘?學(xué)困生轉(zhuǎn)?化策略’?”“數(shù)學(xué)?戶外游戲?”“數(shù)學(xué)?心算競賽?”“語文?教法研討?”等教研?活動，提?高教師實?踐新課程?的潛力。?3、加?強質(zhì)量監(jiān)?控。加強?語文、數(shù)?學(xué)、英語?學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量月考?制的監(jiān)控?、分析，?以帶動提?高各學(xué)科?的教學(xué)質(zhì)?量。透過?月考，教?師能夠及?時準(zhǔn)確了?解一個月?的教學(xué)實?情，不斷?優(yōu)化教學(xué)?方法，還?能夠透過?表揚優(yōu)秀?生，樹立?榜樣，讓?成績不理?想的學(xué)生?找到不足?，同時，?對提高學(xué)?生成績和?增強耐挫?力、競爭?力有很大?得幫忙。?(三)?增設(shè)音體?美教研組?，全面提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)。?圍繞學(xué)?校工作重?點，真正?關(guān)注每一?個學(xué)生的?發(fā)展，充?分發(fā)揮學(xué)?校藝術(shù)教?育特色，?本期增設(shè)?音體美教?研組建設(shè)?，完善教?研組工作?機制，以?研促教，?加強教師?間的溝通?，構(gòu)成和?諧共進的?工作氛圍?。透過藝?術(shù)教育，?增強學(xué)生?的自信心?，培養(yǎng)學(xué)?生的藝術(shù)?審美情趣?，塑造完?美的藝術(shù)?品格，為?學(xué)生的發(fā)?展搭建成?才的舞臺?。同時，?使音體美?教學(xué)成為?學(xué)校校園?文化、教?育科研、?學(xué)校德育?、對外交?流的重要?載體，讓?它發(fā)揮多?功能的作?用。學(xué)校?還結(jié)合節(jié)?日教育開?展了資料?豐富，形?式多樣的?藝術(shù)活動?。如“校?園‘陽光?之歌’歌?詠比賽”?，“‘_?___’?詩歌朗誦?”，“校?園群眾舞?比賽”，?“‘__?__’書?畫大賽”?，給學(xué)生?創(chuàng)造了展?示才藝的?舞臺。?三、加強?教育科研?創(chuàng)特色，?全面提升?學(xué)校辦學(xué)?品位。?本學(xué)期，?我們在區(qū)?教科室和?鄉(xiāng)教辦的?正確指導(dǎo)?下，按照?學(xué)期教研?計劃一步?一個腳印?，以__?__為指?導(dǎo)，繼續(xù)?____?新課程標(biāo)?準(zhǔn)精神，?進一步推?進學(xué)校教?學(xué)研究工?作，以教?學(xué)研究促?進教學(xué)改?革，以課?題研究為?抓手，以?校本培訓(xùn)?為依托，?以研究課?為中心，?努力探討?新課程理?念指導(dǎo)下?的課堂教?學(xué)新模式?。用課題?研究解決?課程改革?中的實際?問題，促?進課題研?究的不斷?深入，全?面提高學(xué)?生的綜合?素養(yǎng)，扎?扎實實提?高我校教?學(xué)質(zhì)量。?我校已成?功申報省?級課題《?多元化教?學(xué)手段在?課堂教學(xué)?中的運用?研究》和?《聽說讀?寫潛力訓(xùn)?練》，且?《多元化?教學(xué)手段?在課堂教?學(xué)中的運?用研究》?已接近最?終完成階?段，將在?下學(xué)期深?入全面開?展《聽說?讀寫潛力?訓(xùn)練》這?個課題的?研究，高?度重視研?究過程，?扎實有效?，力爭早?出成果。?課題組能?按計劃開?展課題實?踐，及時?做好個案?積累，及?時匯報了?課題進展?狀況。?四、大隊?部活動多?彩豐富。?我校少?先隊活動?總是堅持?四個原則?：民主的?隊干選舉?、獨立的?隊活動設(shè)?計、自己?堅守的隊?陣地、自?己管理的?隊組織。?在這四個?原則的指?導(dǎo)下，隊?員們的想?象力得以?充分發(fā)揮?，隊員們?的自主意?識得以充?分體現(xiàn)。?孩子們自?己競選隊?長隊干，?發(fā)表演說?，充分認(rèn)?識自己、?表現(xiàn)自我?。利用節(jié)?慶日開展?一些豐富?多彩的隊?活動，使?隊員過得?更有好處?，活潑健?康的成長?，簡單愉?快的學(xué)習(xí)?。如__?__月開?展的“學(xué)?雷鋒見行?動”、_?___月?開展的“?孝敬父母?”、__?__月開?展的“慶?六一國際?兒童節(jié)”?、___?_月開展?的“熱愛?黨詩歌朗?誦”等活?動，充豐?發(fā)揮了隊?員的主觀?能動性，?給了隊員?自我展現(xiàn)?的機會和?自我教育?的舞臺。?五、堅?持“精細(xì)?化”的管?理原則，?做好常規(guī)?性工作?為了使學(xué)?校工作日??；⒁?guī)?范化、制?度化，我?校從教育?、教學(xué)、?教師、學(xué)?生等方面?共制定了?四項__?__種管?理制度。?主要有：?教職工考?核制度、?學(xué)生安全?管理制度?、教學(xué)常?規(guī)管理及?教師獎懲?制度、校?園行為“?十不準(zhǔn)”?，并簽定?了各項職?責(zé)書，實?行教師崗?位督查制?。實行分?層管理，?校領(lǐng)導(dǎo)抓?教導(dǎo)處，?教導(dǎo)處抓?教研組，?教研組抓?課題研究?、抓學(xué)科?教學(xué)，教?師全員參?與管理，?每位教師?都有兼職?工作。學(xué)?生學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、紀(jì)?律等實行?“日檢查?，周小結(jié)?”。教師?備課、上?課、布置?和批改作?業(yè)、輔導(dǎo)?、考試和?考查，都?要有必須?的標(biāo)準(zhǔn)，?對各類人?員的工作?都有一套?科學(xué)的衡?量標(biāo)準(zhǔn)。?六、加?強文化建?設(shè)，優(yōu)化?育人環(huán)境?。我們?以建立鄉(xiāng)?級級示范?小學(xué)為方?向，用心?爭取社會?支持，加?強校園文?化建設(shè)，?做好環(huán)境?的綠化、?凈化、教?育化工作?，校園環(huán)?境整潔優(yōu)?美，本學(xué)?期購買了?籃球架一?副，徹底?清理了校?內(nèi)的垃圾?，對校園?內(nèi)的文化?墻進行了?重新描述?，更換了?學(xué)校兩個?宣傳欄的?八個版面?，油漆了?教學(xué)樓護?欄及大門?等，是學(xué)?校面貌煥?然一新，?為教育教?學(xué)工作帶?給了較為?舒適的環(huán)?境。七?、抗震減?災(zāi)奉獻愛?心，真情?傳遞血濃?與水5?.12四?川汶川發(fā)?生8.0?級地震后?，我校大?隊部及時?召開了“?一方有難?、八方支?援”的大?型主題隊?會，會后?全體師生?迅速行動?起來，紛?紛加入到?了捐助活?動中。師?生向災(zāi)區(qū)?捐款共計?二萬四千?八百九十?余元。相?信災(zāi)區(qū)人?民在黨和?____?億同胞的?關(guān)心支持?下必須會?戰(zhàn)勝困難?，重建家?園，學(xué)生?會早日回?到學(xué)校上?課的。?同時，在?5.12?汶川大地?震中，我?崆峒區(qū)受?到大的波?及，使我?鄉(xiāng)暖泉小?學(xué)三層教?學(xué)樓建筑?遭受到了?嚴(yán)重?fù)p壞?，學(xué)生不?能進教室?上課，此?時我校領(lǐng)?導(dǎo)迅速采?取行動，?三、四、?五、六年?級合班，?騰出教室?熱情接納?暖泉小學(xué)?六個班_?___多?名學(xué)生來?我校借讀?，保證了?暖泉小學(xué)?四、五、?六年級學(xué)?生的正常?上課。在?地震當(dāng)日?立刻成立?了抗震減?災(zāi)辦公室?，制定“?地震期間?安全管理?緊急預(yù)案?”，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做好?安全管理?工作，杜?絕一切安?全隱患。?教育學(xué)生?不信謠言?、不造謠?言，不制?造恐慌，?不傳播不?確切信息?，團結(jié)一?致、眾志?成城、抗?震減災(zāi)，?傳承和弘?揚“民族?精神”，?并統(tǒng)籌各?部門用心?開展抗震?減災(zāi)工作?。我校在?地震發(fā)生?后的迅速?反應(yīng)和在?抗震減災(zāi)?的一系列?工作得到?了鄉(xiāng)政府?、社發(fā)辦?領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定。?七、回?顧一年的?工作，我?們還存在?一些問題?。1、?教師年齡?偏大，對?新事物理?解潛力弱?，信息技?術(shù)掌握得?不到位，?多媒體教?學(xué)運用不?充分。?2、教師?隊伍素質(zhì)?尚待進一?步提高，?還需要繼?續(xù)加強校?本培訓(xùn)，?只有更上?一層樓，?才能走出?校門，走?向更高更?遠(yuǎn)。3?、學(xué)生生?源不夠穩(wěn)?定，來源?比較復(fù)雜?，家庭教?育和學(xué)校?教育結(jié)合?不夠緊密?。4.?學(xué)校經(jīng)費?不足，在?改善辦學(xué)?條件方面?存在困難?，教學(xué)條?件的改善?還有必須?的差距，?在某些方?面制約了?教育教學(xué)?工作的開?展。過?去的成績?是我們這?天工作的?起點，我?們時時刻?刻都務(wù)必?解放思想?，實事求?是，與時?俱進，開?拓創(chuàng)新，?全體同志?團結(jié)一心?，踏實工?作，才能?把我們學(xué)?校推向更?高的層次?，更高的?起點。?小學(xué)學(xué)校?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?本學(xué)年我?校緊緊圍?繞___?_區(qū)教體?局工作總?體思路，?以___?_中心校?年初工作?要點統(tǒng)領(lǐng)?學(xué)校各項?工作全局?，以“提?質(zhì)增效”?為目標(biāo)，?堅持“穩(wěn)?中求進”?的工作總?基調(diào)，以?辦人民滿?意的教育?為宗旨，?轉(zhuǎn)變工作?思路，創(chuàng)?新工作方?式，學(xué)校?各項工作?較之以往?取得了突?破性的進?展和階段?性的成果?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、__?__年工?作回顧?____?年我校緊?緊圍繞中?心校工作?總體安排?部署，結(jié)?合我校實?際，圓滿?完成了年?初制定的?各項>工?作計劃，?現(xiàn)簡要匯?報如下：?(一)?秉承立德?樹人，關(guān)?愛留守兒?童1、?加強政治?學(xué)習(xí)，提?高理論修?養(yǎng)。本年?度以__?__教育?實踐活動?和“__?__”工?作為契機?，在校內(nèi)?廣泛開展?了師德師?風(fēng)專項整?治活動，?教師間互?相查擺問?題，制定?整改方案?，此項活?動既融洽?了教師之?間的關(guān)系?，又轉(zhuǎn)變?了教師的?工作作風(fēng)?，得到社?會各界的?一致好評?。2、?密切家校?聯(lián)系，關(guān)?愛留守兒?童。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)主動?與當(dāng)?shù)卮?委會聯(lián)系?，安排教?師走訪學(xué)?生家庭，?調(diào)查學(xué)校?留守兒童?現(xiàn)狀，建?立完善的?檔案資料?。3、?建立親情?溝通室。?各班班主?任經(jīng)常與?本班的留?守兒童談?心，及時?了解他們?的思想動?態(tài)和家庭?狀況;利?用校園網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，?開通親子?熱線和視?屏通話，?讓留守兒?童經(jīng)常與?在外務(wù)工?的家長溝?通情感。?(二)?加強常規(guī)?管理，提?高教學(xué)質(zhì)?量1、?完善各項?規(guī)章制度?，制定《?教師專業(yè)?發(fā)展三年?規(guī)劃》、?《教師校?本研修五?年規(guī)劃》?、《__?__鎮(zhèn)建?設(shè)小學(xué)課?堂教學(xué)改?革實施方?案》、《?教師業(yè)務(wù)?考核細(xì)則?》、《教?師教學(xué)成?果獎懲辦?法》等一?系列規(guī)章?制度，使?教師的教?學(xué)行為有?章可循，?學(xué)校的獎?懲制度有?參考依據(jù)?。2、?確立管理?重心下移?的策略，?充分發(fā)揮?語數(shù)教研?組的陣地?作用，定?期對教師?的各項常?規(guī)業(yè)務(wù)進?行檢查，?并在教師?例會上予?以通報。?3、堅?持月考制?度，及時?監(jiān)測教學(xué)?質(zhì)量，鼓?勵教師根?據(jù)本班學(xué)?生實際自?行命題制?卷，嚴(yán)格?組織考試?，考試結(jié)?束之后對?取得優(yōu)異?成績的學(xué)?生進行張?榜公布，?在校會中?進行隆重?的表彰和?獎勵，為?學(xué)生發(fā)放?獎品，頒?發(fā)獎狀，?以此激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?(三)?高舉課改?大旗，深?化教研教?改1、?作為課堂?教學(xué)改革?基地校，?本學(xué)年成?功舉辦兩?次聯(lián)片教?研活動。?2、積?極承辦建?設(shè)片區(qū)教?學(xué)能手選?拔推薦活?動，我校?的余默和?王少芬老?師脫穎而?出，榮獲?“鎮(zhèn)級教?學(xué)能手”?稱號。?3、承辦?中心教研?組在我校?舉辦的第?一次高效?課堂推進?會，活動?結(jié)束之后?將各項資?料及時匯?編成冊。?4、以?校本培訓(xùn)?工作為抓?手，立足?校本，聚?焦課堂，?深化課改?，本學(xué)期?每周三下?午和每周?四下午的?前兩節(jié)課?作為語數(shù)?教研組教?研活動的?時間，由?學(xué)校校長?、教務(wù)主?任和語數(shù)?教研組長?輪流做主?講人，開?展一系列?基于主題?式的校本?研修活動?，促進了?教師的專?業(yè)成長。?5、鼓?勵教師外?出培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，更新?教育理念?，學(xué)習(xí)先?進教學(xué)經(jīng)?驗。(?四)開展?實踐活動?，錘煉學(xué)?生素質(zhì)?1、組織?學(xué)生參加?第八節(jié)青?少年科技?創(chuàng)新大賽?。2、?組織學(xué)生?參加__?__中心?校在民主?九年制學(xué)?校舉辦的?首屆體育?藝術(shù)節(jié)。?3、在?元旦前夕?成功舉辦?建設(shè)小學(xué)?習(xí)___?_年“慶?元旦，迎?新年”文?藝匯演。?4、組?織師生參?加“中國?夢·我的?夢”師生?書畫展暨?學(xué)生優(yōu)秀?作業(yè)展。?(五)?改善辦學(xué)?條件，優(yōu)?化育人環(huán)?境1、?新建學(xué)校?主題花園?一個，花?壇兩個，?營造優(yōu)美?育人環(huán)境?，打造“?花園式”?校園。?2、購置?花卉，美?化、凈化?、綠化校?園環(huán)境。?3、接?入百兆移?動光纖設(shè)?備，提高?網(wǎng)絡(luò)運行?速度，為?教師又添?置___?_臺電腦?，滿足電?子化辦公?需求。?4、改擴?建多媒體?教室一間?，推動教?育信息化?進程。?(六)豐?富校園文?化，助推?內(nèi)涵發(fā)展?1、以?“明禮”?文化為核?心，推動?校園文化?建設(shè)，提?升辦學(xué)品?味。2?、倡導(dǎo)全?校誦讀，?構(gòu)建書香?校園。各?班按照學(xué)?校的統(tǒng)一?安排，堅?持每周一?晨誦制度?，孩子們?在主席臺?前集體誦?讀《弟子?規(guī)》和古?今中外經(jīng)?典詩文，?用詩歌開?啟新的一?周。(?七)狠抓?養(yǎng)成教育?，塑造健?全人格?1、從“?安全習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、文?明禮儀、?公共行為?”五個方?面著手，?加強養(yǎng)成?教育，不?斷塑造學(xué)?生的健全?人格，培?養(yǎng)學(xué)生的?人文情懷?。2、?為探索各?校在養(yǎng)成?教育方面?的成功經(jīng)?驗，加強?交流互鑒?，實現(xiàn)養(yǎng)?成教育在?小學(xué)和初?中的有效?銜接，體?現(xiàn)養(yǎng)成教?育一體化?進程，今?