暑假實(shí)踐總結(jié)100字(十五篇)

第頁共頁暑假理論總結(jié)100字(十五篇)暑假理論總結(jié)100字篇一我是一名準(zhǔn)大四的大學(xué)生〔這是來此之后學(xué)會的表達(dá)〕，本來只是簡單地想尋找一份實(shí)習(xí)，在假期中遇見一些新的事物，努力學(xué)習(xí)一些新的東西，擁有一些不一樣的感覺與感受，去漸漸地理解活生生存在著的這樣的一片天，一方地，并亦可將我那兩張與實(shí)習(xí)有關(guān)的紙?zhí)顚?。也許，這樣的初衷與所實(shí)習(xí)的這家機(jī)構(gòu)和其所秉持的理念相比，是并不高尚亦缺少真誠的，我自知自己并不懂得很多事物，亦不懂得如何做很多事情，唯學(xué)習(xí)，見識而已，并未能真正為其帶來什么。可如假設(shè)真的“輕輕地來，輕輕地走”，毫無痕跡，不惹波瀾，于我，于人，也許，會挺好，我也不知。只知，如今的我，已陷入進(jìn)去，無法再如蜻蜓般點(diǎn)水自假設(shè)，輕鳶掠影。記得初來之時，陳老師只一人在辦公室，與其交談，便為面試，自感其和藹，知性，微顯嚴(yán)肅，但交談于我卻是蠻愉快的，我雖略感緊張，因性格使然。從陳老師口中得知，辦公室是新的，所有的物品亦都是志愿者捐助的，當(dāng)時，只是不知名地感慨，后想之，何其幸也。遇見這樣一群人，同行這樣一段路，亦何其幸也。世界之大，俯仰之間，我們雖如蟻芥，可我們存在著，蟻芥亦存在著，能如此相遇，相識，相交，相處，是一件多么奇妙而又美妙的事情。記得第一次坐大巴車坐了好久，才到小學(xué)；記得見到小學(xué)的操場，小學(xué)的教室，小學(xué)的校長；記得與實(shí)習(xí)小伙伴在一起；記得一起圍坐于一張桌子；記得一起摘野菜，一起賣野菜；記得野菜做成的餅，很好吃；記得番茄炒蛋炒米飯，也很好吃；記得灰色的不會燙到手的杯子；記得沾滿紅色印泥的印石；記得我總會咬手指，玩手；記得總有人不厭其煩地答復(fù)我提出的比擬幼稚的'問題；記得辦公室里綠綠的植物，桌上的蟲子；記得雖一墻之隔，但分開來，已成事實(shí)；亦記得……“陜西愛暖人間公益中心”最初名為“讓愛溫暖人間”?！瓣惛呃谧印笔顷惱蠋煹牟┛兔郑惱蠋熃忉屍浜x是要做一名“高風(fēng)亮節(jié)，光明磊落的陳家孩子”。“做人，常存感恩之心”?！€有很多，很多，貪玩的我，卻沒能記住那許多?！皭叟碎g”以其誠，其真，其心，做著自己想做的，要做的。事已竟，意猶遠(yuǎn)，那，到底是竟，還是未竟呢。暑假理論總結(jié)100字篇二今年x月，我參加了博思特教育開展，至今，我在貴公司的理論過程令我非常有感觸，使我學(xué)到了很多自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦公司的珍貴經(jīng)歷，為我自己以后創(chuàng)辦公司、自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的根底;同時，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實(shí)。博思特教育開展是一個非常有特色的教育機(jī)構(gòu)，“博學(xué)善思獨(dú)特”是她的宗旨，公司采用國際先進(jìn)的兒童英語學(xué)習(xí)理念，進(jìn)展兒童英語特色教育，公司還涉及計(jì)算機(jī)、語文、數(shù)學(xué)、物理、等其他學(xué)科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重點(diǎn)是兒童英語教育，其他學(xué)科將會隨著公司的開展而進(jìn)展。創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。公司成立時，大家都非常的快樂，真的是一件值得慶賀的事情。我本人一直就對教育商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，有著濃重的興趣，并非?？春?，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明。所以，我也就毫不猶豫地參加了該公司，我主要是負(fù)責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)使用的課件。剛開場，我們分為兩大組，即教學(xué)組和課件組。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備老師們組成，她們主要負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)和兒童英語教學(xué)。課件組由我們教育技術(shù)學(xué)的幾位高手組成，主要負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件。我們所干的活是，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)好給我們課件組時，我們就得必須第一時間把課件制作出來?；叵氘?dāng)時的情景，雖然都很辛苦，但都充滿了無限的激情和希望。在免費(fèi)授課時，有好多家長和學(xué)生都慕名而來，都很喜歡公司的教學(xué)形式，覺得很有創(chuàng)意。但正式報(bào)名入學(xué)時，卻遇到了困難，剛開場，剛開場家長們都說好，形式新穎，別具一格，可當(dāng)真正報(bào)名時，她們卻望而怯步。我分析^p是因?yàn)樗麄儗偝闪⒌男鹿具€有很多的'顧慮。由此，剛開場一長段時間里，來公司報(bào)名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾，我真切地感受到了創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。為了招學(xué)員，公司主要負(fù)責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生、宣傳。真的很不容易，使我感受到創(chuàng)業(yè)，每一件事情都要親自恭行，創(chuàng)業(yè)的困難豈能一言帶過。我感悟了，體會了，學(xué)到了，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理準(zhǔn)備?；侍觳回?fù)有心人，隨著我們一起共同的努力，公司逐漸好轉(zhuǎn)起來了，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報(bào)名了，每當(dāng)我聽到這些好消息時，我都沖動不已，心里特別的快樂，為公司快樂，為產(chǎn)業(yè)快樂，為前途快樂。通過在博思特教育開展的這一段時間的理論，使我更加深切地明白了，萬事開頭難的道理，但只要有信心，有激情，有堅(jiān)決的信念，堅(jiān)持、堅(jiān)堅(jiān)持、再堅(jiān)持，再多的困難也會被征服的，并且一切都會好起來的。公司效益的進(jìn)步，不僅要有一個富有戰(zhàn)略目光的好領(lǐng)導(dǎo)，而且還需要有公司自己的特色，自己的品牌，還需要有一批得力干將，團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊(duì)，滿懷激情地、齊心協(xié)力地做好工作，從而才能一起創(chuàng)造財(cái)富神話。公司如今就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷汲取各方面的營養(yǎng)，茁壯成長，呈現(xiàn)遍地開花的繁榮景象，并希望將來能帶動整個教育產(chǎn)業(yè)的飛速開展，實(shí)現(xiàn)效益和聲譽(yù)的雙豐收。暑假理論總結(jié)100字篇三時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，來到xx市工程咨詢院實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個月了。回想起來，在這一個月的時間里，我正逐步實(shí)現(xiàn)由象牙塔中的大學(xué)生到初出茅廬的職場新人的轉(zhuǎn)變。在此期間，我的思維、視野、才能有一定提升，同時發(fā)現(xiàn)了自身的很多問題，如今對我實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況做出總結(jié)。經(jīng)過這一個月的實(shí)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn)和自己的不懈努力下，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，提升了待人接物的才能。知識方面，我通過查閱資料、聽取錄音，理解了xx縣開發(fā)區(qū)開展背景及其開展機(jī)遇、國內(nèi)外大米制品產(chǎn)業(yè)及其深加工技術(shù)、大型沼氣工程施行方案、新舊動能轉(zhuǎn)換促進(jìn)產(chǎn)業(yè)晉級、供熱管網(wǎng)管徑選擇等方面的內(nèi)容。人際溝通方面，我通過幫助客戶聯(lián)絡(luò)適宜的危廢處理企業(yè)，積累了與企業(yè)負(fù)責(zé)人電xx話聯(lián)絡(luò)的經(jīng)歷，包括通話內(nèi)容和通話禮儀兩方面。同時積累了與客戶用微xx信來對接工作的經(jīng)歷。在日常的工作中，學(xué)會了自如地應(yīng)對來拜訪領(lǐng)導(dǎo)的客戶，積累了招待客人的經(jīng)歷。在這一個月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的心得感悟。其中最重要的一點(diǎn)，是認(rèn)識到大學(xué)四年中學(xué)到的知識并不能直接運(yùn)用到實(shí)際工作中，但之前學(xué)習(xí)過程中積累的學(xué)習(xí)方法和才能，會幫助我盡快學(xué)習(xí)從未接觸過的新穎知識。因此之后還應(yīng)當(dāng)不斷改良提升自己的學(xué)習(xí)方法和才能，以便更快更好地適應(yīng)新知識體系。還有，除了自己探究方法和向前輩討論之外，仔細(xì)觀察同事、領(lǐng)導(dǎo)甚至客戶的工作方法、表達(dá)方式、工作習(xí)慣等等也能學(xué)到很多。有些缺乏之處可能平時自己感覺不到，但看別人表現(xiàn)出來就分外明顯，此時要及時反思自己是否有類似的缺乏，有那么改之，無那么加勉。相反，對于資歷很深的前輩們的長處，自己也應(yīng)記在心里，時刻學(xué)習(xí)，爭取以后也能向他們一樣優(yōu)秀。當(dāng)然，在這段實(shí)習(xí)期間，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多問題。剛剛從學(xué)校踏入社會，每天面對的資料、工程、接待等等幾乎所有問題都是從未接觸過的，面對未知的挑戰(zhàn)，經(jīng)常會有些手無足措甚至恐慌，導(dǎo)致出岔子或者拖延了完成任務(wù)的時間。同時，查詢資料時面對互聯(lián)網(wǎng)紛亂復(fù)雜良莠不齊的海量信息，會不知從何下手，或者看了很多資料都找不到想要的內(nèi)容，無形中也延緩了工作進(jìn)度。在待人接物時也有些稚嫩，缺乏職場人應(yīng)有的落落大方和處變不驚。很多時候考慮問題時思維存在局限性，不能快速找到正確的切入點(diǎn)，或者考慮問題不夠全面深化。我深知，實(shí)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提升自我的`過程。因此針對前面提到的問題，我想到了以下幾個改良方向。首先，面對未知的挑戰(zhàn)，要保持頭腦冷靜，快速考慮解決方案，無論處理結(jié)果是好是壞，都記錄下來，形成應(yīng)急知識庫，之后遇到類似的問題可以給出更快更好的方案。其次，查詢資料時應(yīng)最先考慮的信息渠道，官方的編制根據(jù)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等，不要在來歷不明的資料上浪費(fèi)時間。同時，每項(xiàng)新任務(wù)都設(shè)定一個完成時限，提升考慮緊迫感，排除外界一切干擾，進(jìn)步學(xué)習(xí)工作效率。最后，擅長學(xué)習(xí)，凡事抱著請教學(xué)習(xí)的心態(tài)，向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書中的經(jīng)歷學(xué)習(xí)，多看多學(xué)多考慮，漸漸開拓自己的思維，提升自己的才能。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。走向社會的職場進(jìn)階之路剛剛開場，還有很多未知的領(lǐng)域等待我去探究。在此期間，務(wù)必懷揣一顆愛崗愛業(yè)、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會的赤子之心，不斷打破自我、英勇創(chuàng)新，在提升自我的同時為咨詢院奉獻(xiàn)出自己的一份力量。暑假理論總結(jié)100字篇四期盼已久，終于等來了大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí)，其實(shí)在之前已經(jīng)開過幾次會議說要實(shí)習(xí)，但因?yàn)榉N種原因一直拖到如今，不過這并沒有影響我們的熱情，我們還是希望在實(shí)習(xí)中學(xué)到對我們有幫助的東西。在這之前我也從多方面渠道理解到因?yàn)槲覀冞@個專業(yè)的特殊性，我們要掌握的東西比物理，英語，化學(xué)這些普通師范專業(yè)要多得多，不僅要把理論知識學(xué)習(xí)好，還要把理論應(yīng)用到理論當(dāng)中，拋開理論這個專業(yè)就沒有特色。我們要面向的是中職中專這個國家將來要重點(diǎn)投資的板塊，而這個板塊才剛剛起步，在面臨挑戰(zhàn)的同時也面臨著風(fēng)險，想要在這專業(yè)開展，就必須對這專業(yè)有充分了理解。20xx年6月18日下午，我們電一班和兄弟班電二班一起來到離我們學(xué)校不遠(yuǎn)卻一直不曾去過的xx市中南理工學(xué)校，雖說這只是一間民辦學(xué)校，占地面積比擬小，不過麻雀雖小，卻五臟俱全，不僅包囊了大局部的家用電器維修，如：手機(jī)維修、空調(diào)維修、彩電維修等等，還有各種各樣的交通工具維修，如：電動車維修、汽車維修、卡車維修等。當(dāng)我走進(jìn)一間間的家電維修室，就像是走進(jìn)的一間間展覽館，不管是剛出場不久的新產(chǎn)品，還是年代已久的老古董，在這里都可以一一找到。轉(zhuǎn)了學(xué)校一圈，看到的都是忙繁忙碌、技術(shù)嫻熟的身影，我假設(shè)有所思，雖說我們是師范專業(yè)生，理論知識很強(qiáng)，不過說起動手才能，我們還不如這些比我們小幾年的中專生，以后我們來教他們的時候，怎樣才能使他們信服呢，想到這里我就感到擔(dān)子有重了幾分。參觀完學(xué)校后，這個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們開了個辯論會，會上我也理解到國家對職老師支人員的需求非常的大，今年就比去年增加了百分之七，這注重?cái)?shù)量的同時也要把質(zhì)量放在第一位，在今年國家就加大了力度進(jìn)展整治，一些辦學(xué)力度不夠、設(shè)備不完善的職校統(tǒng)統(tǒng)被封停，但一些辦學(xué)力度強(qiáng)的，各反面都完善的學(xué)校就得以加大擴(kuò)大，這對開展有非常大的推動作用，也對老師的質(zhì)量有更高的要求。在后面這幾天，我們還參觀了廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校，廣西石化高級技工學(xué)校，這兩所學(xué)校都是離我們比擬遠(yuǎn)，我們只能以車代步，在實(shí)習(xí)過程比擬中我也發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的缺點(diǎn)，設(shè)備部夠完善，許多我們在書本上看到的東西都沒有實(shí)物來對照，就算有，也都是一觸而過的，這樣不能深化理解設(shè)備的特性原理，而且還比擬容易忘記?！半p師型人才”這是在實(shí)習(xí)過程中提到最多的詞，它的`含義就是理論教育和理論教育的結(jié)合體，是我們所參觀學(xué)校所需求的，也是我們所要追求的高度，在以后教育界中，“雙師型人才”的隊(duì)伍會漸漸壯大，繼而在老師隊(duì)伍中占到一個重要的位置。在這三次實(shí)習(xí)中，我也找到了對我有幫助的東西，雖談不上使我突飛猛進(jìn)，但也讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中，正需要一次次的實(shí)習(xí)來助我們一步步推開迷茫，繼續(xù)前進(jìn)，直到走到成功的此岸。暑假理論總結(jié)100字篇五播送電視新聞學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的播送電視新聞學(xué)根底知識的前提下,為了進(jìn)一步穩(wěn)固理論知識,將理論與理論有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20xx年1月4日至17日在xx梁園區(qū)區(qū)委宣傳部新聞中心進(jìn)展了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會。因?yàn)槭鞘罴倨陂g也在這兒實(shí)習(xí)，而且部里的人也都比擬熟悉了，不用花心思在為到一個陌生實(shí)習(xí)單位的不適，而感到不安。比起很多其他同學(xué)我還是很幸運(yùn)的，我一直這么想。2號給我們熊主任打了個，說了我下周去實(shí)習(xí)，主任很爽快地容許了。4號，我開場了正式實(shí)習(xí)生活。周一剛上班我同事們都打過招呼，互相問好后，他們還都羨慕我老早放假了。宣傳部新聞中心有辦個電視欄目叫《今日梁園》，在商丘文教電視臺每周兩期，周二、周五晚首播。每期不少于8篇新聞稿，時長約10分鐘。我們這一組有共六人，四位記者，一位編輯，一位主任。其實(shí)也都不是什么正歸的記者，都有自己其他的職務(wù)，只是主要任務(wù)還是出去拎著攝像機(jī)出去采訪的記者。我們主任在教育我們時就說，一定要認(rèn)真對待，雖然我們沒有記者證，但我們干的是記者的工作，仍然應(yīng)該對我們的工作負(fù)責(zé)，對我們所發(fā)出去的新聞負(fù)責(zé)。我到了這里，和他們一樣，干的活是記者的活兒，但不是記者。不過我們心里還是以記者自居。周二要發(fā)稿，上周有幾篇來及發(fā)的稿子，而且在上周主任已經(jīng)布置過周一有幾個采訪，要派誰去都是說定的，我這剛?cè)ゾ蜎]什么可干的，就開場拾掇辦公室，這個辦公室因?yàn)槎际悄型?，不到衛(wèi)生檢查絕不清掃幾乎已成為大家默認(rèn)的自覺。之后，我把張編輯桌上堆放的以前的新聞稿一期一期整理出來接時間順序排列好，這以前也是我的工作，所以做起來很方便。其余時間幾乎都在看報(bào)紙。我在那兒其實(shí)也挺閑的，因?yàn)榇蠹叶家淹κ煜ち耍膊畈欢喽及蠢弦?guī)矩來。我一般都是聽主任安排，有采訪出去采訪，沒采訪在辦公室時看報(bào)或看書。出去采訪其實(shí)是我很樂意的，我很喜歡在外面。每次出去采訪，都有一種很強(qiáng)烈地在工作的感覺，這種感覺真是好！幾乎每周我都能去參與兩條新聞的采訪過程。我一般會跟隨一個部里的同事去采訪，很大一局部原因是我的攝像技術(shù)這不成熟，而且部里的攝像機(jī)都是250p型攝像機(jī)，太笨重，我扛不了多長時間。都沒有單獨(dú)出去采訪過。通常是兩人一起出去，我同事拍，我記錄，回去后，我與稿子，如有同期聲，我負(fù)責(zé)抄錄同期聲。很喜歡看我們張編輯改稿子，在有我寫的新聞時，他會特意把不好的地方指出來，特別是措辭方面，因?yàn)槭请娨曅侣?，是播出來的，措辭不能太僵硬，不能太晦澀，要粗淺易懂。而且我剛開場寫的時候表達(dá)很繁瑣，總想要把事情說得更清楚，更易于受眾理解，可是往往是敘事過長，沒個重點(diǎn)，需強(qiáng)調(diào)內(nèi)容不突出等。張編輯總能耐心的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，我明白了：1、寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來表達(dá)，只能按事件本身的特點(diǎn)寫。特別是要搞清楚《今日梁園》宣傳色彩鮮明突出，所以正面的宣傳新聞所占比例較大，寫作時也要時時考慮到它的宣傳性。不同性質(zhì)的新聞一定要明確側(cè)重點(diǎn)。如會議新聞，要寫明時間、何事、何人參加、會議主要內(nèi)容以及寫明會議意義〔也就是通過這個會議，會對群眾生活造成哪些方面的影響〕；招商引資新聞，要特別重點(diǎn)說明企業(yè)招商引資詳細(xì)策略。關(guān)于四城創(chuàng)立、城鄉(xiāng)開展的新聞，那么要寫明現(xiàn)狀、意義；便民生活新聞，要找準(zhǔn)報(bào)道主題。記得一次在寫《花卉市場紅紅火火迎新年》這篇新聞后，在胡主任審稿時，對我說這篇新聞稿，看到生活程度進(jìn)步了，你看要是反映人們生活方式的改變，這個主題層次是不是可能會再進(jìn)步一些呢？確實(shí)，我要是再挖掘一下，可能這篇新聞稿的意義就不止在此了。2、要簡明扼要，不能過于冗長，故事的核心人物最好放進(jìn)導(dǎo)語里面。3、稿子中不要忘記答復(fù)讀者可能產(chǎn)生的任何一個問題，不要在你的報(bào)道中留下任何破綻。4、新聞稿還要具有地方色彩，語言盡量顯得貼切易懂。有一次和張編輯一起去采訪關(guān)于食品衛(wèi)生平安檢查的新聞，在跟著衛(wèi)生大隊(duì)劉大隊(duì)長檢查過幾家餐館之后，在最后一個被檢餐館，讓劉隊(duì)長錄一個簡短的同期聲，強(qiáng)調(diào)市民要注意食品平安問題。在工作完成后，餐館老板不停地囑咐要寫上餐館名稱，還要讓拍上餐館招牌?；厝サ穆飞衔覇柫宋覀儚埦庉嬕獙憜幔克f這個新聞重點(diǎn)是什么一定要把握清楚，寫明他們餐館名稱，要給他們做廣告??？只要咱們把群眾想知道的東西告訴群眾，就可以，作為一名記者應(yīng)該要有一定的判斷才能，不要人家說什么就是什么，要有自己的主見，據(jù)新聞需要而定。在當(dāng)時可以隱晦地表示可以有那個意向，但是最終是否真的可以那么寫，還是值得講究的。這篇新聞稿最終還是以“成功路的某餐館”來說明檢查地點(diǎn)。每周二、周五我都會帶著當(dāng)天需發(fā)帶子和新聞稿到電視臺編輯室去跟著編片子。其實(shí)每次去那兒都有不少的收獲。如今商丘電視臺用的非線性編輯軟件是freeeditpro2.0，比我們學(xué)校的喜瑪拉雅系統(tǒng)好用的多，特別是快捷鍵的使用，功能很全，操作也很方便。我在看著為我們編片的徐梅姐編的時候，剛開場我問了她，經(jīng)常使用的快捷鍵如何使用，有什么作用?？磿r間久了，也就知道了，不過就看的差不多，沒實(shí)戰(zhàn)過，編片子是很急的，10分鐘的片子僅僅是徐姐的操作就要花上三、四個小時，而且還必須是在演播室錄完口播、配音之后才開場進(jìn)展，時間很緊，甚至有時候當(dāng)天上午有新聞?wù)诎l(fā)生，晚上又要發(fā)，就只有由現(xiàn)場記者用打的方式把稿子內(nèi)容抄錄下來，更要耽誤一定的時間。我也不敢造次，不敢亂動，生怕萬一搞出個什么亂子那就不好了，只是在徐姐偶然要去看著錄音的時候，我?guī)椭杉夭?。通常在下午四、五點(diǎn)，徐姐這邊搞定，我再通知熊主任過來審片，之后是《今日梁園》欄目的執(zhí)行人胡東胡主任審片，審片通過后，徐姐再由胡主任簽一份認(rèn)定單，之后再由我方帶著已編好帶子移交電視臺，19點(diǎn)35分，準(zhǔn)時在文教臺播出，并同時發(fā)布到梁園網(wǎng)上。在1月7號，宣傳部副部長朱明濤主持召開了新聞中心的一次例會。我也有幸參加了。在那次例會上，朱副部長正式把他管轄下的新聞中心與網(wǎng)絡(luò)科結(jié)合，把網(wǎng)絡(luò)科拉入宣傳部，也就是說自此梁園區(qū)人民政府信息公開網(wǎng)與《今日梁園》欄目將合并，共同受梁園區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)。在那次的會議上，朱部長提出要重點(diǎn)致力于進(jìn)步梁園網(wǎng)的____率，增加梁園網(wǎng)的.實(shí)用性，適當(dāng)增添美食、旅游、商丘歷史文化等等內(nèi)容，要辦成群眾適用、真正便民，實(shí)實(shí)在在地為外來游客提供梁園各旅游景點(diǎn)的旅游信息，甚至可以提供餐飲、賓館等的效勞____，在方便游客的同時，也可以相應(yīng)的收取一定的廣告費(fèi)用，要盤活我們梁園區(qū)的喉舌，更好地為梁園人民效勞。隨后梁園網(wǎng)上就又增添了梁園美食、歷史變遷、網(wǎng)絡(luò)時評、梁園典故、民間傳說、生活便民等信息欄，豐富了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，大大增強(qiáng)了梁園網(wǎng)的實(shí)用性。梁園網(wǎng)在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的理論學(xué)習(xí)也在一天天的理論采訪中漸有進(jìn)步。這個會議之后，我看著梁園網(wǎng)有這樣的變化，我所學(xué)習(xí)的傳播學(xué)理論中的“使用與滿足理論”在理論中讓我認(rèn)識得更為透徹了。其實(shí)在實(shí)習(xí)的那段時間里，不斷理論的同時，常常會聯(lián)想到一些專業(yè)理論知識，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的：擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關(guān)人等，理論和理論的互相對應(yīng)，讓我對理論有了更深化的認(rèn)識。學(xué)以致用大概就是這個意思了吧！在經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí)后，我對記者這一職業(yè)也有了一定的認(rèn)識，要想做一名合格的記者，首先要有很強(qiáng)的時間觀念，一定要準(zhǔn)時、及時。其次，在實(shí)習(xí)時要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，態(tài)度要端正，虛心請教；在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到進(jìn)步。而且在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。最后，作為記者，要永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。要做一個合格的記者，我還差得很遠(yuǎn)，目前能做的就是要不斷進(jìn)步自己。多到圖書館學(xué)習(xí)，不斷增加文化底蘊(yùn)和知識積累。上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的大事。多看報(bào)刊雜志、電視節(jié)目，學(xué)習(xí)專業(yè)技巧。相信通過自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。暑假理論總結(jié)100字篇六〔一〕日常人事變動的手續(xù)辦理日常人事變動主要有員工新進(jìn)入職、離任、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資部最根底的人事管理，這也是在xx實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。〔二〕招聘xx規(guī)模較小，就不像一些大企業(yè)會舉行網(wǎng)上招聘和招聘過程；如網(wǎng)上挑選簡歷、預(yù)約面試等。而是接待應(yīng)聘者。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的`崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導(dǎo)其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的，要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。對一些非重要的崗位進(jìn)展初步的面談，主要是簡單理解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。暑假理論總結(jié)100字篇七工作是一種美麗，也是一種歡樂。當(dāng)我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當(dāng)我們的效勞獲得客人對餐廳的贊許和稱道;當(dāng)我以誠摯和親切的態(tài)度主動送客時，客人露出滿意的微笑我的內(nèi)心仿佛吹過春天的和風(fēng)，溫暖愜意。我們的工作是一項(xiàng)美麗的事業(yè)，在工作中收獲歡樂，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。1、效勞意識的進(jìn)步對于酒店等效勞行業(yè)來講，效勞質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線.高程度的效勞質(zhì)量不僅僅可以為顧客留下深化的印象，為其再次光臨打下根底.并且可以使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。經(jīng)過酒店組織的培訓(xùn)和平時部門的強(qiáng)化練習(xí)，鍛煉了我的效勞意識，養(yǎng)成了應(yīng)對客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語的重要性。2、效勞程度的進(jìn)步經(jīng)過了幾個月的餐飲店工作，使我們對餐飲業(yè)的根本業(yè)務(wù)和操作有了必須的理解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣回絕，尋求其他解決方法。1、餐飲效勞業(yè)是社會禮貌的窗口隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛開展和人們生活程度的不斷進(jìn)步，酒店行業(yè)獲得飛速開展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模大小、檔次上下、效勞程度、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)開展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來看，餐飲業(yè)的檔次越高、效勞質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的開展，人們的道德素質(zhì)、精神禮貌也不斷進(jìn)步，同時，對這個行業(yè)的需求和要求也越來越高，所以，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門。這反映出餐飲效勞業(yè)已成為社會禮貌的一個重要窗口。2、效勞質(zhì)量是酒店管理的核心餐飲業(yè)的效勞質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹立效勞質(zhì)量觀念。僅有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂酒店里無所不在的是效勞文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來到店內(nèi)都會對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依靠，除了在理解效勞的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。所以，我們可以說，飯店是一個到處充滿著文化和知識的場所。于是，在那里工作的人們必須更有知識、文化和修養(yǎng)?？腿嗽谄肺兑坏啦耸?，而耳邊是效勞員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起、流傳、特色、新意等等，不僅僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的效勞人員，標(biāo)準(zhǔn)的操作、職業(yè)的.微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅僅使飯店人素質(zhì)進(jìn)步，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質(zhì)與修養(yǎng)。還有一種稱之為解困文化，也就是幫助客人解決難題的知識供應(yīng)本領(lǐng)，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。短短幾個月的時間眨眼間過去，很快就完畢了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教導(dǎo)指導(dǎo)，主管溫和的微笑，那些和我們一齊效勞過的效勞員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定根底，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次時機(jī)，英勇地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自我成熟起來。暑假理論總結(jié)100字篇八今年暑假，我在__進(jìn)展了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間，我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)展了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用理論驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的。本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識?；貞泴?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對__花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的理解，分析^p了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時，對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步理解。通過公司各處的實(shí)習(xí)，我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的理解。在這一過程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識，豐富了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。在實(shí)習(xí)期間，我深深體會到了__物業(yè)的優(yōu)勢，以及在__的影響地位。雖然__物業(yè)僅經(jīng)過了短短幾年的開展，卻獲得了如此大的成績，這與__人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。但在看到成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響__物業(yè)開展的問題，現(xiàn)總結(jié)整理如下。第一，內(nèi)部管理不標(biāo)準(zhǔn)。首先，__物業(yè)受__整個物業(yè)管理開展的影響，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理形式。部門分工不夠明確，制度不健全，少有程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，大局部進(jìn)展著簡單粗放的的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多，各處體制不健全，各種關(guān)系錯綜復(fù)雜，需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上，包括處理物業(yè)處與集團(tuán)公司之間的`關(guān)系，物業(yè)與行政部門的關(guān)系，與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當(dāng)然有利與物業(yè)管理的開展，但當(dāng)因此而無視了內(nèi)部管理與對外效勞時，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的安康開展。第二，責(zé)權(quán)利不明。責(zé)權(quán)利不明，是影響企業(yè)開展的主要障礙。這包括兩個方面，一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性，各處的物業(yè)管理，均是由作為開發(fā)商的總公司籌備建立的，物業(yè)管理人員，大局部是由集團(tuán)公司從各崗位調(diào)配的人員，這就導(dǎo)致了建立與管理不分的場面，無形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然，這種建管一家的場面，也曾給物業(yè)管理帶來過一定的好處，例如，一些房屋維修問題、設(shè)備設(shè)施裝備問題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨(dú)立開展。許多問題都需要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理的效勞質(zhì)量的進(jìn)步和物業(yè)管理企業(yè)的安康開展。另一方面，是各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間權(quán)責(zé)不明，崗位職責(zé)分工不合理，人員裝備不科學(xué)，造成了工作效率低下，人員充裕，工作鏈斷檔，工作流程不順暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了效勞程度的進(jìn)步。這些問題，改善了我公司的物業(yè)管理狀況，樹立公司物業(yè)管理品牌，以促進(jìn)企業(yè)快速、安康開展。暑假理論總結(jié)100字篇九如今我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是非常成熟，由其是理論才能非常薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀老師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于進(jìn)步我們的教學(xué)才能和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，使我們在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，從而進(jìn)步我們獨(dú)立分析^p和解決問題的才能，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的根底，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。8月31日，我踏上了前往威縣xx中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實(shí)習(xí)工作快要完畢了，在這段時間里我擔(dān)任六年級〔一〕班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時間的八年級〔三〕班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面詳細(xì)完成了頂剛實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容，情況如下：開學(xué)初期，來xx中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。xx中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在理解了班級情況的根底上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方案，接下來我和指導(dǎo)老師就開場了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點(diǎn)和錯誤，共同討論教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊(duì)長在小組內(nèi)也熾熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許沖動，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)方案，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的缺乏，我就開場積累經(jīng)歷，研究課程，改良教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿成功，我也得到了蛻變。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了修改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時間的.，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來修改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析^p試卷，找出學(xué)生的缺乏，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。在xx實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時間八年級〔三〕班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費(fèi)大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目的的根底上，盡我努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氣氛當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。xx中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開場住宿，是第一次分開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深化理解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進(jìn)展作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心保護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了珍貴的班級管理上的經(jīng)歷，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點(diǎn)的根底上，我們?nèi)齻€頂剛實(shí)習(xí)生做了深化理解，并進(jìn)展了細(xì)致的分析^p，展開了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”。在短時間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很快樂看到這樣的成果。來到xx后，我們?nèi)齻€實(shí)習(xí)生組織了臨時團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶著下我們開展了許多團(tuán)日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣施行推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個大學(xué)生可以很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動。活動主要以游戲的形式舉行的，此活動深受學(xué)生們的歡送。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗讀，而我那么單獨(dú)帶著學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與進(jìn)步。我們來威縣xx實(shí)習(xí)正好趕上省學(xué)校評估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計(jì)，而這里自然也少不了我們頂崗實(shí)習(xí)生的功績，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閤x校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我那么擔(dān)任綜合理論的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實(shí)驗(yàn)室，不知道清掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對電腦比擬熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點(diǎn)一直做到晚上兩點(diǎn)多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。以上級方面內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)。這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的老師是想非常不容易的。作為一名老師，根底知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈敏的運(yùn)用浸透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識上理論了，經(jīng)歷上也豐富了。實(shí)習(xí)工作馬上就要完畢了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也進(jìn)步了我的專業(yè)程度，教學(xué)程度。大四我會準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R是永無止境的。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘刻于心，永遠(yuǎn)記住我得意的學(xué)生。暑假理論總結(jié)100字篇十20xx年暑假，完畢大三生活的我們，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下開場了我們的專業(yè)暑期實(shí)習(xí)任務(wù)。我們班級是主修道路橋梁，和二、三、四、五班主修房屋建筑有專業(yè)上的區(qū)別，用此實(shí)習(xí)要求對我們一班是要求在道路橋梁的相關(guān)單位，其他的班級是在房屋建筑相關(guān)的單位。在孫老師和張老師進(jìn)展過發(fā)動大會，和對我們實(shí)習(xí)中的要求和注意要點(diǎn)之后，我們的暑期實(shí)習(xí)就正式開場了，有些期待。在對下層進(jìn)展試驗(yàn)段的時候，趙工把我安排在拌合站現(xiàn)場，我每天的任務(wù)就是根據(jù)每天的取樣實(shí)驗(yàn)來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)展匯總上報(bào)給監(jiān)理組。在拌合站監(jiān)理的實(shí)驗(yàn)總計(jì)有四個，包括含水率、edta滴定測量灰計(jì)量、混合料的水洗級配篩分和標(biāo)準(zhǔn)試塊的制作。含水率實(shí)驗(yàn)是要求進(jìn)展含水量的控制，測量的時候去多余二千克的混合料，去掉水分，計(jì)算含水率使用水的質(zhì)量除以混合料的質(zhì)量。在測量的時候施工單位是使用的鍋干法，這個速度快，效率有一定的進(jìn)步。本次設(shè)計(jì)的含水率是百分之5.4，在測量的結(jié)果看來含水率的控制是比擬好的。edta滴定實(shí)驗(yàn)測量灰計(jì)量，是使用滴定的方法，將混合料每次取一千克，用nh4cl溶液二升混合，攪拌三分鐘靜置非常鐘后，取10ml上層溶液參加鈣紅試劑后，用naoh溶液滴定，使溶液由紅色至藍(lán)色即可。施工單位按設(shè)計(jì)的灰劑量是百分之四，實(shí)際滴定后做出的結(jié)果偏低的較多。施工單位給的理由是按設(shè)計(jì)的灰劑量就有些浪費(fèi)，實(shí)際根本就不必使用這么多的水泥，就因?yàn)槿绱耸┕挝坏墓こ探?jīng)理和監(jiān)理組的組長進(jìn)展了溝通。這方面就講究一個人的協(xié)調(diào)溝通才能了。在施工單位的實(shí)驗(yàn)員那跟著也學(xué)了不少為人處世的經(jīng)歷，對實(shí)際的監(jiān)理和施工單位的關(guān)系也有了進(jìn)一步的理解。后面的混合料的水洗然后篩分測量級配的時候，水洗混合料的過程需要有耐心，用取自地下的清水清洗至沒有混濁，然后烘干做篩分。這個水洗和直接烘干做含水率的實(shí)驗(yàn)的不同在于其中灰質(zhì)是否包括的區(qū)別。在這個實(shí)驗(yàn)如何表達(dá)水泥的含量問題上，施工單位的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人劉工和與我同來的監(jiān)理組的劉工有了不同的觀點(diǎn)。在施工單位看來，水洗的方法不能表達(dá)水泥用量的問題，因?yàn)樵谒吹舻奈镔|(zhì)當(dāng)中不僅僅有水泥還有石灰等小粒徑物質(zhì)，水泥用量的表達(dá)并不能反映。而監(jiān)理組的劉工說根據(jù)前面的灰劑量的測定和含水率的實(shí)驗(yàn)，水洗實(shí)驗(yàn)是可以反映其水泥用量的，即使有小粒徑物質(zhì)通過了0.075mm的篩分篩，但那也是少量的，對實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度影響是可以忽略的。在他們對這個問題的討論過程中，我也一直在思索，這個實(shí)驗(yàn)我也在參與，而對這個實(shí)驗(yàn)我自己卻沒有考慮到這方面的問題。是實(shí)際經(jīng)歷的匱乏，還是自己內(nèi)在的原因，還是對問題的本質(zhì)沒認(rèn)清，這也敦促我以后遇到問題要深化考慮，略微的考慮就會有不同的發(fā)現(xiàn)。和與其別人交往一樣，動腦筋和不動腦筋的差異很大。像那些因?yàn)樾∈露髣痈筛甑氖?，等到冷靜下來后，其實(shí)很多時候都會發(fā)現(xiàn)那是完全可以防止的，沒有必要的費(fèi)事。在拌合站還有一個要進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)是對每天的`混合料取出做26個圓柱形標(biāo)準(zhǔn)試件，標(biāo)準(zhǔn)試件的直徑和厚度都是150mm，也就是1：1的標(biāo)準(zhǔn)。每個試件的取料量是6350g，在標(biāo)準(zhǔn)試件模型中舂搗后，在壓力機(jī)下壓實(shí)，然后在脫模機(jī)上脫模，測量其實(shí)際的質(zhì)量和高度。在要求的養(yǎng)護(hù)條件下，在空氣中養(yǎng)護(hù)一天后，然后再水中養(yǎng)護(hù)6天做無側(cè)限的抗壓實(shí)驗(yàn)。在制作試件的過程中有些要注意的問題，向模型中添加混合料的時候要用墊腳將試件圓柱墊起，以防做出的試件不標(biāo)準(zhǔn)。在向模型中添加混合料的過程中，每添加三分之一要用鐵棍舂搗密實(shí)，這樣可以使試件作出后不會有大的石子在試件唾沫后在邊緣掉落。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的人都很認(rèn)真，這也是我從中學(xué)到的工作和做人態(tài)度。跟104國道睢寧段的工程經(jīng)理在一次的聊天中，對于他自己的經(jīng)歷和奮斗過程都有一些提及，還有對于以后我們這個專業(yè)的開展前景，對我們專業(yè)學(xué)生剛畢業(yè)的出路最好是去施工單位鍛煉幾年，以后經(jīng)歷積累到一定程度，就有些資本了。在施工單位呆過，再做監(jiān)理的話會有和如今不同的看法了。由于監(jiān)理組工作的需要，在后來我被調(diào)到323省道邳州至新沂段的施工中。在那邊我和監(jiān)理組的馬雪飛馬工一起住在施工工程部。在這邊我的主要工作是配合現(xiàn)場監(jiān)理做好瀝青到場溫度測量等工作。工程經(jīng)理顧東并非科班出身，但做事還是不錯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有以身作那么的責(zé)任心，與人相處也比擬友善，處理問題也能適時積極。雖然非科班也是第一次做工程經(jīng)理，實(shí)際管理經(jīng)歷比擬少，但努力和付出是不少的。這種態(tài)度，我自己目前是欠缺的。以后會注意在這個方面的鍛煉。態(tài)度決定一切，很早以前就知道的句子，如今有些體會。省道323的維修是邳州遠(yuǎn)通公司承接的一個工程，在道路的維修上。首先是面層的銑刨、清理工作，銑刨的深度，在超車道部銑刨深度是12厘米，行車道是4厘米，在非機(jī)動車道部修補(bǔ)，仍然是老路面。銑刨的深度是瀝青面層的厚度。然后鋪撒封閉層，接著進(jìn)展的工作是用sma瀝青先對寬度為4.3米的超車道進(jìn)展8厘米的攤鋪壓實(shí)，然后再進(jìn)展8.3米全寬的攤鋪壓實(shí)。在進(jìn)展攤鋪前要對到場溫度和攤鋪溫度進(jìn)展測量，到場溫度要145—190攝氏度的范圍內(nèi)，攤鋪溫度要保證大于135攝氏度，溫度太低會使瀝青集料壓不密實(shí)，防水性能就差，溫度太高就會使基層損壞。溫度太低和太高都不符合施工技術(shù)要求。瀝青集料的運(yùn)輸工作是使用租賃的自卸車，每車可以承載的質(zhì)量是30噸至40噸，根據(jù)實(shí)際攤鋪每車可以攤鋪的間隔是40米到50米，攤鋪機(jī)的速度在每分鐘3米到4米之間，壓實(shí)用的機(jī)械是剛輪先壓4到6遍，然后皮輪壓。壓實(shí)是道路攤鋪的很重要的環(huán)節(jié)，壓實(shí)度不夠出現(xiàn)的問題比擬嚴(yán)重，車轍、滲水等。在壓實(shí)過的路面按一定的要求取些試塊，取回實(shí)驗(yàn)室做它的壓實(shí)和密度，不少在實(shí)驗(yàn)室做出的密度都要小于設(shè)計(jì)的密度，也就是壓實(shí)度不夠。在路面上做滲水實(shí)驗(yàn)時，滲水的情況出現(xiàn)的比擬多，側(cè)滲的情況占得比例比擬大。在路面上還做的實(shí)驗(yàn)有摩阻系數(shù)，就是測摩擦才能的大小。在不同的瀝青集料所測出的摩阻系數(shù)有很大不同。sma瀝青集料和ac瀝青集料的差異就很大。施工標(biāo)志的設(shè)置很重要。323省道是雙向四車道。施工過程中在施工段前方的另一個車道就發(fā)生了一起交通事故。一輛桑塔納轎車要超車從只是有兩個車道的行車道上過去，但開場超車后發(fā)現(xiàn)從對面開來一輛貨車，剎車，轉(zhuǎn)變方向，但事故還是發(fā)生了。小轎車整個報(bào)廢了，貨車前輪胎全部爆掉。事故發(fā)生后我由于在前方看到事故的發(fā)生，就通知顧經(jīng)理了，向他詢問這起事故會不會對他們公司造成影響。他說不會，他們早就把交通標(biāo)志牌安置好的。他們沒按交通標(biāo)志行駛，他們公司不用負(fù)責(zé)的。限速、改道、減速、制止超車等這些交通標(biāo)志不要看小，但很重要，認(rèn)真做事會防止很多費(fèi)事和問題。從這起交通事故的發(fā)生和結(jié)果，我們可以學(xué)到不少事情和得到值得我們謹(jǐn)記的教訓(xùn)。按章程標(biāo)準(zhǔn)來做事平安性比擬高?，F(xiàn)場監(jiān)理的主要任務(wù)就是監(jiān)控施工質(zhì)量，認(rèn)真做好現(xiàn)場施工記錄，及時聯(lián)絡(luò)溝通施工單位。在323省道的施工過程中我跟著馬工在現(xiàn)場進(jìn)展裂縫統(tǒng)計(jì)、面層清理、銑刨寬度的測量等工作。在進(jìn)展裂縫統(tǒng)計(jì)的時候，縱向裂縫的處理方法是滿鋪柵格，而橫向裂縫也要鋪柵格但就不需要滿鋪了。銑刨的時候要對銑刨厚度和寬度要進(jìn)展檢驗(yàn)，看看是不是符合要求。銑刨機(jī)是銑刨寬度為兩米的銑刀，聽說那一個銑刀刀頭就要800元，很是貴重的部件。30千米的四車道銑刨要貳佰萬元，看來以后買機(jī)器出租也是一個比擬好的出路。實(shí)習(xí)期間，在攤鋪機(jī)前的瀝青車每次都要剩余些瀝青集料的，但施工單位為了節(jié)約本錢就把剩余的瀝青直接倒在攤鋪機(jī)前面。但當(dāng)攤鋪機(jī)到達(dá)倒在地上的瀝青集料時，瀝青集料已經(jīng)凝固了，就不再合適壓實(shí)了。就這個現(xiàn)象，現(xiàn)場監(jiān)理就拍照片作為以后的監(jiān)理證明，這個是需要扣施工單位的施工款項(xiàng)的。在對瀝青集料的到場溫度測量時，有時會超過190攝氏度，這樣的瀝青集料就必須廢棄。雖然每車瀝青集料的價值不菲，但監(jiān)理單位的職責(zé)就是為業(yè)主和施工單位負(fù)責(zé)，公平公正，這有利于促使承建單位保證建立工程的質(zhì)量和使用平安。在進(jìn)展冷接縫的工序時，他們的方法是使用冷水冷卻，然后用方形鋼管當(dāng)做尺子，用斧頭將瀝青集料分開。這工序聽馬工說不是標(biāo)準(zhǔn)的，標(biāo)準(zhǔn)的是等它自然冷卻后，用切割機(jī)切割?？偟膩碚f，這次一個半月的實(shí)習(xí)收獲還是很多的。在做人上，工作上，與人相處上，都要所感觸和收獲。在實(shí)習(xí)的過程中，從書本上學(xué)到的知識，從老師處得到的經(jīng)歷，都在工程中有一定的應(yīng)用。從實(shí)際中獲得經(jīng)歷留下的印象，要更加深化，也更加值得謹(jǐn)記。暑期的實(shí)習(xí)給了我一個與實(shí)際工程接觸的時機(jī)，它是我將校園的學(xué)習(xí)生活與社會的工作聯(lián)絡(luò)起來的一座橋梁。對我的影響深化骨髓。暑假理論總結(jié)100字篇十一為了充實(shí)暑假生活，拓展專業(yè)知識視野，鍛煉自己的社會理論才能。學(xué)校放暑假后，我來到了廣西南寧香樟林裝飾工程暑假見習(xí)。在這短短20多天的理論中，我在香樟林裝飾工程學(xué)到了很多知識，讓我對建筑裝飾有了更深化的理解和全新的認(rèn)識。我實(shí)習(xí)的南寧香樟林裝飾工程建于20xx年,一家從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工、效勞及家具產(chǎn)品消費(fèi)一體的專業(yè)化公司。其公司創(chuàng)意新穎，掌握中式、西式、田園、古典等各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)理念，秉承綠色環(huán)保“以人為本”，使用以綠色和環(huán)境資保護(hù)為核心概念而設(shè)計(jì)消費(fèi)的無毒、無害、無污染的裝飾材料。并且在裝修以及消費(fèi)家具過程中貫穿“環(huán)保家裝、綠色家居、自然生活”的概念與原那么，打造了一支“優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)，優(yōu)質(zhì)施工，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)效勞”的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，滿足客戶不同的需要。通過實(shí)習(xí)理解家裝設(shè)計(jì)的根本要求，如今可以看懂施工現(xiàn)場一些以前不懂的施工工藝。和師傅一起學(xué)習(xí)，明白了自己知識上有很多的缺乏，以及做人方面的弱點(diǎn)。把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到理論中去，理解裝飾公司的概況將自己的知識融入到公司的'環(huán)境中去，實(shí)現(xiàn)自己的價值。經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，以及師傅和設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)幫助下，我也逐步融入團(tuán)隊(duì)。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。在實(shí)習(xí)期間，我跟隨設(shè)計(jì)師和工程現(xiàn)場施工的師傅一起學(xué)習(xí)。日常工作為設(shè)計(jì)師處理工作瑣事，如資料整理，繪制簡單的建筑施工圖等。師傅會帶我們到建筑工地去學(xué)習(xí)，讓我們理解建筑施工的工作程序步驟，認(rèn)識建筑工地上常用的建筑器材，也讓我真正明白建筑工地上，工作人員必須嚴(yán)格操作，平安作業(yè)的重要性。設(shè)計(jì)師也會讓我們參觀其室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，并且讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和思想。帶我們?nèi)バ^(qū)業(yè)主家中參與室內(nèi)設(shè)計(jì)施工?？粗緛砜諢o一物的房子，一經(jīng)設(shè)計(jì)施工，變成溫馨漂亮的房子。我們都很感慨，室內(nèi)設(shè)計(jì)真是有著強(qiáng)大的魔力，讓房子不在是物質(zhì)上的東西，而變成情感意義上的家。師傅也帶我們?nèi)ス鞠M(fèi)廠房，讓我們參觀家具產(chǎn)品的消費(fèi)過程。公司的裝飾材料均采用符合國家質(zhì)量要求的材料。并真正秉承綠色環(huán)保，以綠色和環(huán)境資保護(hù)為核心，消費(fèi)無毒、無害、無污染的裝飾材料?？匆暫唵蔚牧魉€消費(fèi)，其中都蘊(yùn)含著很大的學(xué)問，只有一絲不茍的工作態(tài)度，才能更好更快的完成工作。通過在香樟林裝飾公司里學(xué)習(xí)，融入團(tuán)隊(duì)后，我漸漸理解，我們所謂實(shí)習(xí)的目的：就是為了今后我們能更好適應(yīng)市場的開展和社會的要求；同時也是檢驗(yàn)我們在校的學(xué)習(xí)成果，并且彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，從而進(jìn)步我們綜合設(shè)計(jì)技能，已到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目的。公司的設(shè)計(jì)師告訴我們，我們在實(shí)習(xí)中要學(xué)會理解設(shè)計(jì)師的根本工作程序，工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀之處，取長補(bǔ)短，對我們今后的就業(yè)是有很大幫助的。進(jìn)入一個企業(yè)，必需要理解它并且保護(hù)它。干一行愛一行，這樣才能不斷保證工作的積極性。我們也要明白不同專業(yè)互相合作的方式，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)。記得參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)時，趙書記就說過：“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就最偉大的成功。我們更是要結(jié)合實(shí)際工作，把在校所學(xué)運(yùn)用到工作中去，不斷的學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制。設(shè)計(jì)師和我們介紹說：建筑企業(yè)對人才的需求是很大的。如香樟林裝飾公司也一直在招聘設(shè)計(jì)師和財(cái)務(wù)人員各一名，要求大專以上學(xué)歷和一年以上的工作經(jīng)歷。因此，我也通過上網(wǎng)搜索得知：目前國有建筑企業(yè)對裝飾專業(yè)的需求數(shù)據(jù)分析^p說明，建筑行業(yè)招聘職位來于國有企業(yè)的約占職位總數(shù)的47%，建筑企業(yè)對建筑類專業(yè)相關(guān)人才的需求保持上升趨勢。用人單位對人才專業(yè)及知識構(gòu)造的需求，不單要求精通構(gòu)造、設(shè)計(jì)，更加注重建筑美學(xué)、藝術(shù)等知識，對應(yīng)聘人才要求越來越高。應(yīng)屆畢業(yè)生雖然學(xué)歷上占據(jù)優(yōu)勢，但理論經(jīng)歷欠缺，求職形勢不容樂觀。暑假理論總結(jié)100字篇十二由于實(shí)習(xí)的時間有限，我在新鄉(xiāng)xx實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資宣傳冊設(shè)計(jì)這樣一個比擬完好的籌劃案例。透過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的珍貴的經(jīng)歷。一個設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)展一個大的籌劃工程的時候，設(shè)計(jì)師之間必需要經(jīng)常溝通、交流，在共同的討論中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的'過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使籌劃工程更加的完備。透過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了必須的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多時機(jī)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要應(yīng)對的問題，如：前期的籌劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)展溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習(xí)中也讓我更深化的理解設(shè)計(jì)行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、理解市場。作為一個設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加交融，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。暑假理論總結(jié)100字篇十三根據(jù)工程監(jiān)理專業(yè)教學(xué)方案的安排，為培養(yǎng)適應(yīng)社會現(xiàn)代化建立需要的，德智體全面開展，具有較強(qiáng)實(shí)際操作才能的實(shí)用型建筑技術(shù)人才；進(jìn)步學(xué)生對建筑構(gòu)造和構(gòu)造、建筑施工現(xiàn)場、建筑材料和建立程序的感性認(rèn)識，現(xiàn)對20xx級工程監(jiān)理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)作如下的安排?！墩J(rèn)知實(shí)習(xí)》是工程監(jiān)理專業(yè)的一個重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過參觀建筑工程施工過程的不同施工階段包括：根底施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現(xiàn)場，理解和掌握建筑施工的`特點(diǎn)及建筑產(chǎn)品消費(fèi)的特點(diǎn)等，施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)的管理形式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)；理解工程建立中的主要的建立程序和工作制度，為今后學(xué)習(xí)工程監(jiān)理的專業(yè)課程打下理論和理論的根底。報(bào)告提交時間：下個學(xué)期開學(xué)。1.實(shí)習(xí)周記〔從開場實(shí)習(xí)當(dāng)日起，每周一次，每篇不少于1000字〕；2.認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告〔實(shí)習(xí)的內(nèi)容、收獲、體會及成果，不少于5000字〕；3.上交認(rèn)識實(shí)習(xí)工地考核表〔詳見附表2〕實(shí)習(xí)成果詳細(xì)要求如下：(1)實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)周記是積累學(xué)習(xí)收獲的有效方式之一，也是學(xué)習(xí)成績考核的組成局部。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生每周須記周記〔不得少于1000字〕，并要求統(tǒng)一采用附表1的格用a4紙手寫，不準(zhǔn)打印，最后寫好封面裝訂在一起上交，也為實(shí)習(xí)完畢時編寫整理實(shí)習(xí)報(bào)告積累原始資料。對實(shí)習(xí)周記的書寫要求如下：①記取本周內(nèi)的工作內(nèi)容及完成情況；②實(shí)習(xí)中的心得及發(fā)現(xiàn)的問題可能提出的合理化建議；③結(jié)合實(shí)習(xí)工作，注意積累資料。(2)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)完畢前，學(xué)生必須各自編寫提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對消費(fèi)實(shí)習(xí)全過程的總結(jié)，也是評定實(shí)習(xí)成績的重要根據(jù)。要求統(tǒng)一采用a4紙手寫，字?jǐn)?shù)不少于5000字，文字簡明通順，書寫工整，最好配有圖表?！?〕認(rèn)知實(shí)習(xí)工地考核表要求每位學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，由指導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)實(shí)習(xí)的工地專業(yè)技術(shù)人員對學(xué)生的實(shí)習(xí)作出評語，并加蓋所在實(shí)習(xí)單位的公章，1、所有學(xué)生都必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，認(rèn)真地參加認(rèn)識實(shí)習(xí)。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師說明情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場時，實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從現(xiàn)場指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理人員的指揮,遵守施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場的規(guī)章制度，不得影響施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場正常的工作秩序。2、學(xué)生在認(rèn)識實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場的平安知識，加強(qiáng)自身的平安防護(hù)，進(jìn)入施工現(xiàn)場應(yīng)戴好平安帽。要特別注意高空的平安，不得擅自啟動任何電器開關(guān)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。實(shí)習(xí)完畢時，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)考核表交于相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、完成任務(wù)情況，實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等的質(zhì)量，并按20~30%比例抽取學(xué)生參加實(shí)習(xí)質(zhì)疑辯論，最后綜合評定給出實(shí)習(xí)成績，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì)，原那么上成績分布應(yīng)符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定?！惨弧持笇?dǎo)老師xx工程監(jiān)理指導(dǎo)老師，聯(lián)絡(luò)：張xx159xxxx5669〔二〕考前須知1．注意平安，認(rèn)真貫徹工地平安消費(fèi)制度。2．聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動完成分配的工作任務(wù)。3．堅(jiān)守崗位，不得遲到，早退、缺勤曠工。4．遵守工作制度，有事必須向工地師傅和指導(dǎo)老師請假。5．文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，虛心請教，好學(xué)上進(jìn)。6.學(xué)生聯(lián)絡(luò)到工地后應(yīng)將工地的名稱、地點(diǎn)等情況告知自己的指導(dǎo)老師，并隨時與指導(dǎo)老師保持聯(lián)絡(luò)。暑假理論總結(jié)100字篇十四曾經(jīng)的自己夢想我在畢業(yè)之后可以找到一份好的工作，可以更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，現(xiàn)實(shí)情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出如今我的面前。不過如今這一切都是夢想，不實(shí)在際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，我相信自己可以做的更好的！以下是這個暑期中的個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告：我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會理論。對于一個大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我決然踏上了社會理論的道路。想通過親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了仁壽縣骨科醫(yī)院，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。在理論過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，使得我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手才能，進(jìn)步運(yùn)用會計(jì)根本技能的程度，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識，最終到達(dá)會計(jì)理論，會計(jì)理論相結(jié)合的目的。我在財(cái)務(wù)室的理論過程中運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)習(xí)了一段時間的根底會計(jì)之后，我雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員假如不會做賬，假如不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計(jì)。在理論中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后還要編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。在本次會計(jì)理論中,使得我對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在理論中,我是一位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔,使我感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。理論重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的'業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計(jì)人員，我如今剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合,才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著“就近就便、結(jié)合專業(yè)、講務(wù)實(shí)效”的原那么，讓我們假期理論使我們不僅在理論上是強(qiáng)者，在動手才能更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。理論的第一天他們就教我做了分錄，雖然之前從來沒有接觸過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，面對著自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在同事的耐心指導(dǎo)下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的時間飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能。在獲得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費(fèi)事。以前，我總以為會計(jì)正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會計(jì)就是做賬。其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一；會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二；在會計(jì)的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。通過這個假期的會計(jì)理論學(xué)習(xí)，深化地讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。通過理論，我對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會計(jì)內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的