2023師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?師范生教?育實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?我終于迎?來了我的?實(shí)習(xí)結(jié)束?，從這一?刻起，我?就可以自?己去尋找?自己心儀?的學(xué)校工?作了，我?也可以有?資格去要?求自己的?薪資了，?這對(duì)我來?說就是人?生一個(gè)階?段的結(jié)束?和另一個(gè)?新的階段?的開始，?我非常的?期待自己?接下來的?表現(xiàn)，也?非常的想?看到自己?在經(jīng)過這?次實(shí)習(xí)過?后，自己?在工作當(dāng)?中又能做?到什么地?步，對(duì)于?未知的工?作我非常?的憧憬。?這次的?實(shí)習(xí)讓我?對(duì)以后的?工作開始?有了初步?的規(guī)劃，?對(duì)自己的?要求也變?得高了起?來，雖然?說這次的?實(shí)習(xí)工作?都是學(xué)校?安排的，?并不是按?照我的意?愿自己找?的，但是?因?yàn)槲业?個(gè)人適應(yīng)?能力比較?強(qiáng)，所以?這份工作?同樣對(duì)我?起到了進(jìn)?行了很好?的鍛煉，?使我來越?來接近一?個(gè)成熟教?師的程度?了，這次?的實(shí)習(xí)給?了我很大?的信心，?既然我都?可以這么?好的通過?實(shí)習(xí)，那?么我以后?在從教的?過程中也?是能夠很?好的完成?自己的分?內(nèi)工作。?以下就是?我對(duì)本次?實(shí)習(xí)的一?些工作總?結(jié)：一?、學(xué)會(huì)站?在學(xué)生的?角度去考?慮問題?我是一位?老師沒錯(cuò)?，但是我?也是經(jīng)歷?過學(xué)生時(shí)?期的，所?以我非常?的能夠體?會(huì)學(xué)生心?里是怎么?樣的，但?是自己一?旦到了教?師這個(gè)崗?位上，便?就不會(huì)去?站在學(xué)生?的角度考?慮問題。?而我就是?強(qiáng)行讓自?己在跟學(xué)?生的相處?當(dāng)中，讓?自己這么?去做。我?每次在布?置作業(yè)之?前，我會(huì)?先詢問他?們其他學(xué)?科的作業(yè)?有多少，?現(xiàn)在的老?師都只站?在自己的?角度去想?，“我布?置的家庭?作業(yè)肯定?夠時(shí)間完?成的”，?那么每個(gè)?老師都這?么想，幾?門課加在?一起，他?們最起碼?要寫到天?黑。所以?我就不會(huì)?這么做，?當(dāng)我了解?到他們作?業(yè)情況的?時(shí)候，我?就會(huì)酌情?的布置作?業(yè)。二?、活躍教?室氛圍，?帶動(dòng)學(xué)習(xí)?熱情我?是我非常?重視的一?個(gè)點(diǎn)，一?個(gè)老師是?否能力出?眾，我覺?得并不是?看他教的?學(xué)生成績?如何，而?是在他上?課的時(shí)候?是否有人?在睡覺，?開小差。?一個(gè)能讓?全班所有?人都認(rèn)真?聽課的老?師我不能?保證這就?是我所佩?服的，但?是一個(gè)能?讓教室學(xué)?習(xí)氛圍高?漲，師生?互動(dòng)活躍?的，這絕?對(duì)就是我?所追求的?教學(xué)方式?。我在備?課的時(shí)候?，盡量根?據(jù)當(dāng)堂課?的知識(shí)點(diǎn)?，來制造?讓學(xué)生們?感興趣的?點(diǎn)。我好?想是學(xué)校?第一個(gè)實(shí)?習(xí)期的老?師就上公?開課的，?這必定會(huì)?成為我簡?歷上非常?有亮點(diǎn)的?地方。?三、不區(qū)?別對(duì)待學(xué)?生，一視?同仁我?也是經(jīng)歷?過很多個(gè)?老師的，?我非常的?清楚一件?事，大多?數(shù)教師都?是因?yàn)閷W(xué)?生的成績?以及表現(xiàn)?，區(qū)別對(duì)?待學(xué)生，?因?yàn)樵谒?們的心理?，優(yōu)等生?、中等生?、差等生?劃分的極?其清楚。?但是我覺?得這樣并?不好，這?會(huì)造成優(yōu)?等生的優(yōu)?越感，差?等生的挫?敗感，我?覺得這樣?的方式非?常的不對(duì)?，所以我?在進(jìn)行教?學(xué)的時(shí)候?，從來不?區(qū)別對(duì)待?，公平的?給每一個(gè)?學(xué)生機(jī)會(huì)?。20?23師范?生教育實(shí)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?實(shí)習(xí)-?作為成為?一名教師?的開始-?的確也沒?有埋了萬?事開頭難?的名言，?遇見的問?題，難以?解決的問?題，解決?不了的問?題都一一?而來，到?今天我?guī)?乎忘記了?實(shí)習(xí)開始?時(shí)候的樣?子，卻天?天重復(fù)著?實(shí)習(xí)的一?貫-各種?心情：激?動(dòng)、開心?、煩躁、?憂傷還有?累和感動(dòng)?……轉(zhuǎn)?眼就要實(shí)?習(xí)完畢，?總結(jié)到了?眼前。我?知道，這?是清點(diǎn)收?獲的時(shí)候?，想想，?哈哈，也?還真不少?：和學(xué)生?接觸多了?，教學(xué)技?巧進(jìn)步了?，處理問?題的經(jīng)驗(yàn)?多了，心?理素質(zhì)強(qiáng)?了，對(duì)為?教育事業(yè)?奮斗的理?解深了，?體會(huì)到教?育現(xiàn)狀了?，感受到?我們作為?年輕教師?的職責(zé)了?，任重而?道遠(yuǎn)，我?清晰的知?道，我們?的時(shí)代需?要我們的?創(chuàng)造。?剛開始實(shí)?習(xí)，懷了?浪漫的夢(mèng)?生活，終?于撞上了?現(xiàn)實(shí)的碑?，一度受?傷和流血?，差點(diǎn)要?就地埋了?自己，好?在年輕就?是會(huì)有為?-不僅是?自己，也?有前輩長?輩們的幫?助和支持?，還有朋?友們的各?種鼓勵(lì)-?你就找到?了事做，?在他們的?指引下，?你也就找?到了正確?的方向，?慢慢的思?考，慢慢?的進(jìn)步，?突然有一?天發(fā)現(xiàn)，?自己還不?錯(cuò)-這就?是實(shí)習(xí)的?第一步。?后面的?日子，特?別感謝指?導(dǎo)老師以?及一切給?予我無私?幫助的老?師，是你?們讓我加?快了成長?的步伐，?你們的力?量推動(dòng)著?我，感受?到你們的?誠摯關(guān)懷?，我歌且?謠。學(xué)校?也給予我?們特別的?關(guān)注，給?予我們更?多的鍛煉?機(jī)會(huì)，給?予我們更?多的肯定?和鼓勵(lì)，?這一切都?是我們實(shí)?習(xí)生增長?知識(shí)能力?的基石。?在___?_小學(xué)-?第一次在?一個(gè)學(xué)校?工作一學(xué)?期，那里?的尊敬的?老師和可?愛的學(xué)生?以及學(xué)校?的特色辦?學(xué)之路都?給了我很?深刻的印?象，那里?是我的實(shí)?習(xí)起點(diǎn)，?在那段時(shí)?間里，學(xué)?習(xí)到很多?寶貴的東?西：務(wù)實(shí)?了教學(xué)，?了解了學(xué)?生，學(xué)習(xí)?了經(jīng)驗(yàn)，?甚至還有?關(guān)于學(xué)校?如何發(fā)展?之類的方?面。后面?的實(shí)習(xí)雖?然離開了?二完小，?但是它在?這幾個(gè)月?實(shí)習(xí)中的?收獲是很?多很大的?。上個(gè)?學(xué)期要結(jié)?束的時(shí)候?，我們知?道要繼續(xù)?實(shí)習(xí)，在?二完小實(shí)?習(xí)了一學(xué)?期了，我?向教育局?申請(qǐng)了下?鄉(xiāng)-如愿?以償，我?到了現(xiàn)在?的學(xué)校-?____?小學(xué)-這?是一個(gè)鄉(xiāng)?村小學(xué)，?這是一個(gè)?美麗的學(xué)?校。經(jīng)?過一兩周?的適應(yīng)，?我發(fā)現(xiàn)這?里的管理?很親民，?這里的教?師很和藹?，這里的?學(xué)生很懂?事，這里?的環(huán)境也?很不錯(cuò)，?令我更喜?歡的是-?這里的鍛?煉機(jī)會(huì)更?多-這是?我夢(mèng)寐以?求的，可?以想象，?我會(huì)在這?里受到多?少春風(fēng)春?雨的滋潤?。首先?是在教學(xué)?上，真正?的有系統(tǒng)?的開始教?學(xué)數(shù)學(xué)，?處理各種?問題，解?決各種問?題，思考?各種沒有?解決的問?題，總之?，我有說?不出的收?獲。其?次，在教?學(xué)科學(xué)音?樂美術(shù)體?育上，有?很大的發(fā)?揮空間，?有自由度?，有創(chuàng)造?性空間，?正合我意?。最后?，在向?qū)W?校的學(xué)習(xí)?上，特別?是管理，?學(xué)校里有?一種服務(wù)?型的管理?，沒有高?壓，沒有?強(qiáng)制，大?家都愿意?做應(yīng)該做?的，都愿?意做可以?做的，沒?有人說話?，是和睦?一家。?現(xiàn)在，實(shí)?習(xí)不久就?將結(jié)束，?有不舍，?也有激動(dòng)?-終于不?少實(shí)習(xí)-?是正式教?師的日子?越來越近?了!知?道的越多?，知道的?漏洞也就?越多。實(shí)?習(xí)已久，?我對(duì)自己?的了解也?上升了很?多，知道?自己的很?多不足，?知道自己?要如何如?何去努力?，知道自?己，努力?就一定可?以。2?023師?范生教育?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（三?）終于?到了教育?實(shí)習(xí)的時(shí)?候。三?年來持之?不斷地學(xué)?習(xí)學(xué)科教?育知識(shí)和?一般性的?教育學(xué)、?心理學(xué)知?識(shí)，除了?了解“教?育是什么?、學(xué)生怎?么學(xué)習(xí)”?這些根本?問題外，?還在有限?的時(shí)間內(nèi)?盡力提高?自身的師?范技能。?然而，這?些來自文?本閱讀、?個(gè)人思辨?和微格培?訓(xùn)的教育?信條、意?識(shí)取向和?行為習(xí)慣?，在面對(duì)?真實(shí)的教?學(xué)場(chǎng)景中?能夠適用?嗎我們難?道真的明?白什么是?教育嗎以?往或許只?是憑借對(duì)?教育的一?時(shí)熱情而?努力拼搏?，但是在?這個(gè)夏末?初秋也該?真的為自?己日后的?教育事業(yè)?路途做好?籌謀。在?不覺間，?我們實(shí)習(xí)?隊(duì)來到了?河源市和?平縣和平?中學(xué)。?一、實(shí)習(xí)?學(xué)校在?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)生?活里，我?一直以教?師身份嚴(yán)?格要求自?己，處處?注意言行?和儀表，?熱心愛護(hù)?實(shí)習(xí)學(xué)校?和班級(jí)學(xué)?生，本著?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?盡力做好?實(shí)習(xí)工作?;同時(shí)，?作為實(shí)習(xí)?生一員，?一直緊記?實(shí)習(xí)守則?，遵守實(shí)?習(xí)學(xué)校的?規(guī)章制度?，尊重學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師，虛?心聽取他?們的意見?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)?，主動(dòng)完?成實(shí)習(xí)學(xué)?校布置的?任務(wù)，塑?造了良好?的形象，?給實(shí)習(xí)學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?、老師和?學(xué)生都留?下了好的?印象，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的一致好?評(píng)，對(duì)此?，本人甚?感欣慰。?在這短暫?的實(shí)習(xí)期?間，我主?要進(jìn)行了?教學(xué)工作?實(shí)習(xí)和班?主任工作?實(shí)習(xí)。?二、教學(xué)?工作方面?1、聽?課怎樣?上好每一?節(jié)課，是?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程的重?點(diǎn)。剛開?始的一個(gè)?禮拜的任?務(wù)是聽課?和自己進(jìn)?行試講工?作。在這?期間我聽?了___?_個(gè)課任?老師共_?___節(jié)?課。在聽?課前，認(rèn)?真閱讀了?教材中的?相關(guān)章節(jié)?，如果是?習(xí)題課，?則事前認(rèn)?真做完題?目，把做?題的思路?簡單記下?，并內(nèi)心?盤算自己?講的話會(huì)?怎樣講。?聽課時(shí)，?認(rèn)真記好?筆記，重?點(diǎn)注意老?師的上課?方式，上?課思想及?與自己思?路不同的?部分，同?時(shí)注意學(xué)?生的反應(yīng)?，吸收老?師的優(yōu)點(diǎn)?。同時(shí)簡?單記下自?己的疑惑?，想老師?為什么這?樣講。?2、備課?與上課?一周時(shí)間?轉(zhuǎn)眼即逝?，在科任?指導(dǎo)老師?的安排下?，我們開?始進(jìn)行備?課。備課?不是簡單?地看教材?，而是認(rèn)?真地梳理?教材的內(nèi)?容和想方?設(shè)法地用?自己的語?言表述出?來。單是?這個(gè)重新?復(fù)述的過?程就已經(jīng)?很考驗(yàn)我?們的能力?。要用嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)ㄋ?易懂的語?言來來描?述枯燥的?數(shù)學(xué)知識(shí)?，頗讓我?覺得頭痛?。廣東?作為新課?程改革的?試點(diǎn)，已?經(jīng)全面鋪?開各種實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)。?對(duì)于老師?而言，最?大的疑惑?應(yīng)該是“?教師要教?到什么程?度”。以?前作為學(xué)?生聽課，?目的是學(xué)?習(xí)知識(shí);?現(xiàn)在作為?教師上課?，是為了?學(xué)生學(xué)習(xí)?。目的不?一樣，我?們的注意?點(diǎn)就不一?樣。剛看?教材的時(shí)?候，覺得?____?分鐘怎么?就說一頁?書;后來?備課，發(fā)?現(xiàn)要講解?的問題很?多，一節(jié)?課能說完?幾頁書就?已經(jīng)很不?錯(cuò)了。或?許是知之?越多，越?是覺得難?以著手。?由于缺乏?經(jīng)驗(yàn)，在?華南師大?的時(shí)候也?缺乏必要?的訓(xùn)練，?我們對(duì)教?材的處理?、對(duì)講授?內(nèi)容的把?握做得并?不到位。?對(duì)于科任?指導(dǎo)老師?陳文華老?師的提示?，我像是?如獲至寶?，盡量根?據(jù)陳老師?的安排來?備課。陳?老師