2023教研員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第9頁共9頁2023?教研員工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：今?年是新公?司成立后?開局的重?要一年，?經(jīng)過公司?全體員工?齊心協(xié)力?，團(tuán)結(jié)一?致，克服?困難，積?極開拓，?并一切按?照現(xiàn)代企?業(yè)制度的?要求，積?極科學(xué)化?民主化市?場(chǎng)化的運(yùn)?作，采取?了精心革?新，細(xì)致?調(diào)整，轉(zhuǎn)?機(jī)建制等?一系列得?力的舉措?，贏得了?新公司開?門紅，順?利進(jìn)行了?新舊交接?平穩(wěn)過渡?與快速發(fā)?展的良好?局面。在?新公司按?照全新體?制下運(yùn)行?的開局關(guān)?鍵之年，?我有幸親?歷并承蒙?董事會(huì)的?信任，受?聘為新公?司的總經(jīng)?理，現(xiàn)就?一年來的?履職情況?作述職報(bào)?告如下：?一、及?時(shí)調(diào)整思?想，更新?觀念樹?立好“角?色”意識(shí)?，當(dāng)好上?級(jí)“配角?”、演好?公司“主?角”。作?為公司的?總經(jīng)理，?嚴(yán)格按照?董事會(huì)的?授權(quán)與經(jīng)?營(yíng)管理范?圍，帶領(lǐng)?員工隊(duì)伍?圍繞總公?司下達(dá)的?年度工作?計(jì)劃指標(biāo)?和企業(yè)發(fā)?展的實(shí)際?需要，始?終堅(jiān)持以?人為根本?，以市場(chǎng)?為導(dǎo)向，?以規(guī)章為?支撐，積?極謀劃公?司的營(yíng)銷?策略與發(fā)?展藍(lán)圖，?建立健全?公司規(guī)章?制度與獎(jiǎng)?懲機(jī)制，?并想方設(shè)?法地開動(dòng)?腦筋，銳?意進(jìn)取，?拓展市場(chǎng)?，完善服?務(wù)，開展?了一系列?卓有成效?的經(jīng)營(yíng)管?理工作，?并積極向?董事會(huì)報(bào)?告與負(fù)責(zé)?。加強(qiáng)?自身建設(shè)?，___?_“以德?治企”的?人本管理?理念。做?好人，才?能做好做?強(qiáng)企業(yè)。?企業(yè)管理?者是企業(yè)?的一面旗?幟，起著?領(lǐng)頭羊的?指引作用?。一年來?，我們本?著以人為?本的思想?，從嚴(yán)要?求自己，?堅(jiān)持以企?業(yè)“經(jīng)理?人”向出?資人負(fù)責(zé)?任的積極?態(tài)度，矢?志不渝加?強(qiáng)自身素?質(zhì)建設(shè)，?努力培養(yǎng)?正確的世?界觀、人?生觀與價(jià)?值觀，用?積極、健?康、飽滿?的熱情與?工作態(tài)度?來引領(lǐng)管?好班子、?帶好隊(duì)伍?。對(duì)公司?一起事務(wù)?我們堅(jiān)持?做到大事?講原則，?小事講風(fēng)?格，平常?講人格，?以此樹立?公平、公?正，平等?的管理氛?圍，讓一?切有用人?為公司所?用，為公?司奮斗。?二、以?人為本，?身體力行?采取多?種措施，?營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，著力?提高員工?素質(zhì)?！?人”是企?業(yè)發(fā)展的?第一要素?，員工素?質(zhì)的高低?決定著企?業(yè)管理和?發(fā)展水平?。按照創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型?社會(huì)的要?求，結(jié)合?企業(yè)經(jīng)營(yíng)?管理需要?，積極倡?導(dǎo)建設(shè)學(xué)?習(xí)型單位?，采取“?請(qǐng)進(jìn)來、?走出去”?多種形式?的學(xué)習(xí)教?育培訓(xùn)方?式，使在?崗位人員?經(jīng)過培訓(xùn)?人人持證?上崗，以?良好的學(xué)?習(xí)氛圍帶?動(dòng)員工愿?學(xué)樂學(xué)好?學(xué)的學(xué)習(xí)?熱情，從?而使企業(yè)?整體文化?水平與業(yè)?務(wù)素質(zhì)得?到全面的?快速的提?升，為企?業(yè)發(fā)展奠?定堅(jiān)實(shí)的?文化基礎(chǔ)?。堅(jiān)持?“以德為?之，以情?動(dòng)之，以?行導(dǎo)之”?的管理原?則，不斷?提升自身?及班子的?標(biāo)竿作用?。在企業(yè)?中，我們?積極尋求?建立科學(xué)?的人際工?作關(guān)系和?處事方法?，要求管?理層在對(duì)?待員工時(shí)?，要用“?德”立身?，用“情?”溝通，?用“行”?示范，讓?員工們時(shí)?時(shí)處處看?得見，摸?得著，想?得通，從?而有效及?時(shí)地化解?工作出現(xiàn)?的矛盾與?隔閡，并?積極培育?團(tuán)結(jié)、和?諧的工作?氛圍，純?潔員工隊(duì)?伍的思想?，增強(qiáng)企?業(yè)的凝聚?力，合力?地完成公?司的計(jì)劃?與任務(wù)。?三、務(wù)?實(shí)創(chuàng)新，?科學(xué)規(guī)劃?按照“?簡(jiǎn)捷、高?效、適用?”的原則?，科學(xué)設(shè)?置管理層?次和職能?，完善逐?級(jí)責(zé)任管?理建制，?明確各自?的分工和?職責(zé)，強(qiáng)?化的部門?職能作用?。采取用?多種方式?，重視人?才，發(fā)揮?能人作用?。根據(jù)工?作需要設(shè)?置部門崗?位(職務(wù)?)職數(shù)，?對(duì)每一個(gè)?崗位(職?務(wù))都制?定了相應(yīng)?的崗位條?件、工作?標(biāo)準(zhǔn)和工?作要求，?基本完善?了部門負(fù)?責(zé)人、職?工在新體?制下的“?雙向選擇?”聘(任?)用機(jī)制?，月度、?年終考核?，優(yōu)勝劣?汰。完?善考核辦?法及薪酬?制度。根?據(jù)全年的?目標(biāo)任務(wù)?進(jìn)行層層?分解、人?人細(xì)化，?按照“多?勞多得、?按勞取酬?”的原則?，制定合?理的薪酬?分配方案?，按照技?術(shù)含量、?勞逸程度?、責(zé)任大?小、工作?貢獻(xiàn)等系?數(shù)指標(biāo)適?當(dāng)?shù)乩_?崗位(職?務(wù))分配?差距，績(jī)?效工資細(xì)?化考核到?每一個(gè)崗?位。同時(shí)?強(qiáng)化考核?體系，加?大考核力?度，獎(jiǎng)勤?罰懶，激?發(fā)企業(yè)內(nèi)?在活力，?調(diào)動(dòng)職工?工作的主?動(dòng)性、積?極性與創(chuàng)?造性。?四、目前?存在的問?題和今后?努力的方?向進(jìn)一?步理順企?業(yè)外部關(guān)?系，努力?營(yíng)造滿足?企業(yè)經(jīng)營(yíng)?發(fā)展需要?的良好外?部環(huán)境。?加強(qiáng)自身?建設(shè)，進(jìn)?一步提高?自身素質(zhì)?，以適應(yīng)?企業(yè)工作?需要?？?學(xué)、合理?、完善健?全企業(yè)經(jīng)?營(yíng)管理機(jī)?制，培育?獨(dú)特的企?業(yè)文化，?逐步建立?現(xiàn)代企業(yè)?制度，推?動(dòng)企業(yè)健?康、有序?、持續(xù)發(fā)?展?？?之，一年?來，總結(jié)?過去，在?上級(jí)的堅(jiān)?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，經(jīng)全體?員工的辛?勤工作，?順利地完?成了各項(xiàng)?任務(wù)，成?績(jī)是可喜?的。展望?未來，在?其位謀其?政，我當(dāng)?盡心盡職?，勤勉工?作，為公?司下一年?度的宏偉?發(fā)展，早?謀劃早打?算早運(yùn)籌?。在新的?一年里，?我將加強(qiáng)?各項(xiàng)工作?的學(xué)習(xí)，?與董事會(huì)?成員一起?，帶領(lǐng)公?司全體員?工們積極?深化企業(yè)?改革，以?促進(jìn)公司?健康長(zhǎng)遠(yuǎn)?的發(fā)展。?202?3教研員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位同?事：時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼又到?了一年的?年底，回?望這一年?來我在護(hù)?士長(zhǎng)的崗?位上所做?的工作，?心中有很?多感慨;?現(xiàn)將__?__年以?來各項(xiàng)的?述職報(bào)告?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營(yíng)造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，專科護(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作積?極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來?，考核結(jié)?果表明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身?、對(duì)科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強(qiáng)?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過?的知識(shí)，?終于打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊(duì)伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)?歷，使我?深切的體?會(huì)到：對(duì)?于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長(zhǎng)管理”?這個(gè)外因?，通過護(hù)?士“個(gè)人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場(chǎng)感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報(bào);利用?早會(huì)給她?們講一些?勵(lì)志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對(duì)人?生、對(duì)事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識(shí)改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中醫(yī)科?的護(hù)理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起，而且?圓滿的完?成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)?。在省市?歷次檢查?中，我們?中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范?著稱，每?次都迎接?收費(fèi)檢查?，沒有給?醫(yī)院丟過?一分。在?行風(fēng)評(píng)議?檢查中，?中醫(yī)科的?健康教育?和護(hù)理服?務(wù)，更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚(yáng)。四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度?比如說，?在對(duì)病人?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過?長(zhǎng)期以來?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：?護(hù)士說得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說得?多了，因?為時(shí)間有?限，就會(huì)?說得快而?沒有重點(diǎn)?，這樣，?病人根本?記不住。?為此，我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個(gè)?提綱，作?為護(hù)士口?頭宣教的?內(nèi)容，而?把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電?腦，護(hù)士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后，把?詳細(xì)的資?料發(fā)于病?人，這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識(shí)宣教?”、“痰?培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標(biāo)本?留取注意?事項(xiàng)”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法，?不僅有助?于病人掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時(shí)間?，因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?，提高自?身素質(zhì)?俗話說，?打鐵還需?自身硬，?在認(rèn)真做?好科室護(hù)?理管理工?作的同時(shí)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，不斷?總結(jié)臨床?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___年?____?月參加了?心理咨詢?師考試，?望在__?__月份?獲得三級(jí)?心理咨詢?師證書。?一年來，?先后在國(guó)?家級(jí)、省?級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?在我院院?刊上發(fā)表?詩歌__?__篇，?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向面對(duì)?我的病人?我的科室?，我可以?坦然的說?，為了你?們，我一?直在努力?!但是，?面對(duì)自己?，我深知?工作中還?有很多的?缺憾，比?如，科研?是護(hù)理工?作前進(jìn)和?發(fā)展的重?要?jiǎng)恿Γ?但我們中?醫(yī)科的護(hù)?理科研項(xiàng)?目至今還?是空白;?再比如，?有時(shí)候，?過于嚴(yán)厲?的要求，?我甚至看?到過護(hù)士?的眼淚和?無奈。因?此，展望?未來，對(duì)?新的一年?的護(hù)士長(zhǎng)?工作我充?滿了信心?，作為護(hù)?士長(zhǎng)我的?努力方向?是：1?、力爭(zhēng)在?護(hù)理科研?方面有所?突破;?2、寬嚴(yán)?結(jié)合，讓?自己的管?理方式更?加成熟。?此致?敬禮!?述職人：?___?_年__?__月_?___日?202?3教研員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?在學(xué)校教?研室整體?教研思路?的引導(dǎo)下?，我以提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量為?根本，以?培養(yǎng)學(xué)生?自主合作?探究能力?為主導(dǎo)，?堅(jiān)持課題?、課堂、?教研三位?一體的研?修思路。?加大了教?研、科研?與課堂教?學(xué)實(shí)踐的?力度，積?極推進(jìn)了?課堂教學(xué)?改革，切?實(shí)提高了?課堂教學(xué)?效果，按?照本學(xué)期?初工作計(jì)?劃，我主?要開展了?以下幾方?面的工作?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提升自?身素質(zhì)?為專業(yè)引?領(lǐng)打好底?色，本學(xué)?期我堅(jiān)持?每天都認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?育教學(xué)資?料，并經(jīng)?常和一線?老師們交?流、探討?。和老師?們一道在?實(shí)踐中思?考，在反?思中實(shí)踐?。讓自己?逐漸走出?狹小，走?出平庸。?讓自己的?教育理念?得以提升?。二、?認(rèn)真組織?，強(qiáng)化教?學(xué)研究?本學(xué)期，?我校教研?活動(dòng)以進(jìn)?一步提高?課堂教學(xué)?效率為中?心，以加?強(qiáng)對(duì)有效?教學(xué)的研?究為重點(diǎn)?，來共同?交流探討?數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)的有?效教學(xué)，?以進(jìn)一步?提高課堂?教學(xué)的針?對(duì)性、實(shí)?效性。效?果明顯。?1、以?教研為切?入點(diǎn)-加?強(qiáng)學(xué)習(xí)與?研究，更?新觀念，?提高素質(zhì)?。&有?備而來?為提高教?師理解新?課標(biāo)、把?握新教材?和駕馭課?堂的能力?，本學(xué)期?9.22?我組織全?校數(shù)學(xué)教?師進(jìn)行了?本學(xué)期數(shù)?學(xué)教學(xué)教?研工作計(jì)?劃與工作?要求的安?排部署。?和老師們?一起加油?鼓勁，明?確方向，?理