2023技校工作計劃8篇

/2023技校工作計劃8篇2023技校工作計劃篇1依據(jù)上級有關部門的部署和布置，為發(fā)揮農(nóng)夫文化技術學校輻射功能，幫忙我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入，使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階，特訂我校2020學年度第二學期工作計劃。一、基本情況本村有學員200人，多數(shù)人酷愛學習，信任科學，決心要學到確定的科學學問，并把科學學問運用到生活實踐中去，使本身的生活水平得到提高。二、工作措施1、嚴格要求同學到校上課。2、本學年盡量要求每人學會一門以上農(nóng)村發(fā)家治戶的技術。3、嚴格依照國家有關精神辦妥學校、上好課。4、課前老師要求備好課。5、認真輔導同學。6、積極要請校外專業(yè)人員進學校講課。7、老師必需定時上下班，不早退，不缺課，工作積極認真完成上級布置的任務。三、工作行事率3月份：1、開學準備2、第一次農(nóng)技培訓3、農(nóng)技實踐活動。4月份：1、第二次農(nóng)技培訓2、農(nóng)技實踐活動。5至6月：1、農(nóng)技培訓2、農(nóng)技實踐活動3、老師總結。2023技校工作計劃篇2訂立班級規(guī)章制度，健全班級考勤制度，民主選舉班級團委與班委干部，加強對班干部的管理并引導其全面開展班級工作。持之以恒做好對全班同學的思想教育工作和學風建設工作。一、引導思想：打造一個思想健康，思維活躍，團結互助，拼搏進取，擁有良好學習氛圍的班集體，為全面發(fā)揮同學特長潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)供應一個良好的平臺。二、奮斗目標：在本學期中期班級紀律和班風學風基本好轉(zhuǎn)，在本學期末，班級學習氛圍全面好轉(zhuǎn)，班級同學全面走上進展拼搏之路。三、實在工作布置：（一）思想行為教育方面：1、訂立班規(guī)，班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約16個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了本身的家庭一樣來看待，讓有些頑皮的同學有事可做，而且可能還要讓其擔負管紀律之類職務，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使同學漸漸走向自主管理，真正成為本身的主人。2、實施班級常規(guī)：為了對一些同學起到管束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將訂立認真的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情實在化、認真化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的情況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊緊要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我計劃每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容緊密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的布置，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是緊密聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了磨練同學的本領，另一方面也加強了同學的集體主義感，加強同學間的凝集力。6、確定每周的主題，提高本領：如“高效學習周”，“團隊協(xié)作周”，等等，借以來加強同學各方面的本領。（二）學習方面：在學習方面，我同樣也訂立出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!實在做法如：1、每天規(guī)定同學7：25到校，做好今日的學習計劃。2、每天清晨依照班級規(guī)定讀書。3、對老師布置的作業(yè)要求班級同學認真完成，課代表和學習委員負責統(tǒng)計。4、常常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“平面設計大賽”，借以來提高同學的學習效率?？偨Y：班級的管理工作是一項長期的工作，總體的改善在于細節(jié)的更改，打造一個同學樂于學，老師樂于教的班集體還需要去不絕的研討，不絕的探究，不絕的調(diào)整，不絕的改善。一切以為同學能制造一個很好的班級學習氛圍為目的，孜孜不倦，日復一日。2023技校工作計劃篇3在20年春季學期，我成為了級計算機1班的班主任，為了使今后的工作能順當打開，把班級建設成團結、積極、上勁的班級，我訂立了本學期的工作計劃。一、班級分析級計算機1班目前總人數(shù)人，其中男生人，女生人，全住學校寢室。這樣的男女比例決議的這個班級的管理必需以女生為主，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進班級的框架快速建立、班干部快速成長。目前班級設置班長一名，副班長一名，勞動委員、體育委員、學習委員各一名，他們在過去一年時間，已在班級中具有確定的威信，基本能夠勝任班級工作。二、班級管理方面利用周會、晚自習的時間讓同學學習《同學守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。嚴格依照要求去做，建立良好班風，完善班級管理制度，凝集挖掘班級各方氣力，提高班級整體水平。要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，實在做到以下幾點：（1）衣著乾凈、得體、協(xié)調(diào)、儉樸、大方。（2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。（3）在班級、學校內(nèi)不得穿拖鞋。（4）不得佩戴花哨的飾件。（5）在園區(qū)見到公司領導師傅、老師校領導要打招呼。（6）不準吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。（7）不得亂扔垃圾，珍惜學校的環(huán)境。（8）珍惜學校的公共財產(chǎn)，珍惜實訓原材料。（9）嚴格作息時間，上課鈴響前必需進教室。三、學習方面1.培育良好的學習習慣。2.加強學風建設，培育學習喜好，明確學習緊要性，重視學法引導，提高學習效率。3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。4.重點抓好課堂常規(guī)訓練，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要適時予以確定。5.注意抓好同學的輔導，通過多種渠道調(diào)動同學的學習積極性，樹立必勝的信念。6.參加本?；顒?，進展同學的特長，并予以同學必需的幫忙。四、宿舍方面1、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。3、宿舍人員有沖突時，寢室長適時反應，如寢室長有沖突，由寢室內(nèi)的其他人員反應。4、出早操時，同學不能逗留在寢室。五、衛(wèi)生方面1、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天定時清掃衛(wèi)生，由生活委員負責監(jiān)督檢查。2、個人衛(wèi)生：衣著乾凈、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。六、安全方面1、教育同學團結同學，不打架，不罵人。2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、教育同學不要打黑的士車，過道路時注意四周車輛。4、外出時，注意人身與財產(chǎn)安全，寶貴物品要看好5、宿舍紀律，不得外宿或留他人留宿；嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格依照《住校生管理規(guī)定》中的要求。6、請假嚴格依照請假條例進行，如有事必需當面或電話請假。放假到家后要讓同學家長以電話或短信通知確認到家。七、家長溝通教育同學，即時與家長的溝通是很緊要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的伙伴，要積極反應同學在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。同學不在學校且沒有請假時，要適時與家上進行練習并適時處理。八、計劃實施要求及方案1.賞罰分明，公正公正。2.同學的問題要第一時間進行處理，讓同學感到班主任是可依靠的人。3.做到常常到同學寢室與同學進行交流，關注同學的問題。4.常常與家長保持聯(lián)系。5.積極向有閱歷的老師請教學習。6.對本身的要求是用“五心”去對待同學。7.周會計劃（略）總之，做好一個技校的班主任不好當，但是我會努力的。在以后的工作中我確定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、同學家長、同學和本身本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我會做的更好的。2023技校工作計劃篇4新的學期，新任務，為了使本學期的教育教學工作能更上一層，盡心盡力地搞好本職工作，特訂立一個切實可行的教學計劃：一、班級概況分析：一班級同學年齡較小，他們從幼兒園進入了小學的大門，一下子比較難以適應小同學活。尤其是不少同學還保存了很多從幼兒園帶來的不良習氣，如課間紀律差，上課比較自由，還未懂得小學學習的一些常規(guī)要求。同時，由于他們來自各個不一樣的幼兒園，所受的教育也各不相同。所以，老師一方面要抓好常規(guī)教育，一方面要培育同學對學習的喜好。雖說都上過幼兒園，理解過必需的教育教學，但有的不夠規(guī)范，異常是拼音和寫字方面，需要進行矯正和輔導。此外，此刻的孩子在家都是小皇帝，自主性差，個性強又怕困難。我們應當加以正確引導，多加磨練，幫忙他們盡快適應學校生活，接軌新課程學習。二、本冊教材分析：本冊教材包含“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫忙同學了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認得70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12～14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的次序編排，每個單元的課文在資料上有必需的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的資料和多樣的形式，鞏固語文學問，進展語文本領。此外，全冊設6個口語交際話題，布置在每個單元后面，使同學在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、本學期教學目標：1.漢語拼音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能精準地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。2.識字與寫字。認得常用漢字400個，其中100個會寫。愛好學習漢字，有自動識字的愿望。把握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)定寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3.閱讀。學習用一般話正確朗讀課文。愛好閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。4.口語交際。能認真聽別人講話努力了解講話的緊要資料。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。進取參加討論，對感喜好的話題發(fā)表自我的看法。四、本冊教學重點、難點：（一）、重點：1、漢語拼音是同學學習漢語的工具，所以漢語拼音的教學是重點。2、認得常用漢字400個，其中會寫100個漢字。3、學講一般話，漸漸養(yǎng)成講一般話的習慣。（二）、難點：1、漢語拼音比較抽象又簡單混淆，所以同學把握起來就比較困難，所以，拼音教學是難點。2、識字量的加添，是同學“回生率”很高，所以400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。3、如何引導同學積累語言，在閱讀教學中是個難點。五、提高教學質(zhì)量緊要措施：1、幫忙同學了解學校常規(guī)，幫忙同學養(yǎng)成良好的學習習慣。2、吃透新教材，深入了解同學，制造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材美妙的情境圖，創(chuàng)設簡便愉悅的學習情境，激發(fā)同學的學習喜好。4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導同學留意生活，在生活中學語文。5、設立學習小組，讓同學自主合作地開展學習，培育合作探究精神。6、認真批改每課作業(yè)，適時作好反饋、小結。7、敬重同學的個體差異，適時導優(yōu)輔差。8、變學會為會學，教給同學學習的快捷方法，把自動權交給同學。盡量重視教材和整合，整體地運用教材，并力求能制造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時重視單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。9、識字教學遵奉并服從識寫分開、多認少寫的原則，在不加重同學負擔的情景之下，使他們能夠盡早閱讀。在實在的教學過程當中，引導同學借助拼音和字典學習生字，發(fā)覺生字與熟字的聯(lián)系，提倡同學運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。敬重同學的不一樣的學習方式和學習方法，信任同學能夠應用已經(jīng)構成的初步的識字本領來獨立識字，激勵他們用自我最愛好、最習慣的方法認記漢字。進取提倡同學之間交流識字的方法、閱歷和感受，一齊玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進同學在合作學習中共享識字的樂趣。10、重視同學寫字習慣的培育，要加強寫字教學的引導。在引導寫字的時候，板書示范，引導不簡單寫好的筆畫、簡單寫錯的筆順，要求同學把字寫端正、寫美觀。對于二班級的同學來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避開同學疲乏，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。11、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，經(jīng)過多種方式引起話題、激發(fā)同學的交際喜好。在交際過程當中，進取參加到同學的交流中去，為同學供應能夠仿照的對象，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，構成有效的師生、生生互動。還要擅長發(fā)覺同學交流過程當中富有創(chuàng)意、充分童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范同學的口頭語言。對于前者，要予以確定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當?shù)臅r機予以矯正，一般不打斷同學，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順當進行。同學的口語交際本領的培育，除了經(jīng)過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依靠于各種語文實踐活動。在平常的課堂教學中，要有意識地經(jīng)過回答問題、討論交流，對同學進行交際訓練。此外，還要多激勵同學在日常生活中自動、大膽地與人進行交流，從而不絕提高口語交際本領。六、教學進度安（略）2023技校工作計劃篇5為了切實搞好我校農(nóng)技校的工作，全面落實服務“三農(nóng)”的基本政策，推動農(nóng)夫教育培訓工作堅固結實認真的開展，依據(jù)縣局年工作目標要求,現(xiàn)就年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下布置：一、引導思想：努力遵奉并服從“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升學校為核心的為農(nóng)服務培訓機構，加強村級農(nóng)技校的建設和管理，全面推動農(nóng)夫教育培訓工作再上新臺階。二、重點工作：1、進一步加強校農(nóng)技校的陣地建設，提升服務功能和管理水平進一步完善農(nóng)夫培訓教育體系的服務功能，加強村農(nóng)技校建設，把校農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地，使農(nóng)夫培訓和教育更切合各村實際，加強農(nóng)夫教育培訓工作的實效性。學校增設圖片、影視教材和書籍資料，豐富教學資源。2、大力開展農(nóng)村應用技術培訓，提高農(nóng)夫科技素養(yǎng)，推動當?shù)亟?jīng)濟進展入秋以來，持續(xù)雨墑對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較好利益。因此，培訓和教育農(nóng)夫，提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素養(yǎng)，引導他們依據(jù)當?shù)刭Y源發(fā)家致富。年后半計劃開展農(nóng)村應用技術培訓120人次以上。3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力技能培訓提高他們致富本領水平中央重視三農(nóng)成為脫貧致富的重點，當前，要著力作幫忙農(nóng)夫提高專業(yè)水平加強致富本領，對于那些技能突出的農(nóng)夫要漸漸引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。4、全面提高農(nóng)村新增勞動力素養(yǎng)和技能為全面提高農(nóng)村新增勞動力素養(yǎng)和技能，充足經(jīng)濟社會進展對技能型人才的需求，促進我村經(jīng)濟社會又好又快進展，要求面在職老師學通教材加強實踐，提高培訓水平，努力使勞動者人人有學問、個個有技能。校農(nóng)技校要作好年“人人技能”工程的宣揚和動員工作，摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況，動員他們實施技能培訓。落實“人人技能”工程全覆蓋?？傊?，村校協(xié)作聯(lián)合要進一步提高認得，高度重視當前農(nóng)夫教育培訓工作的緊要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務的.全面完成。2023技校工作計劃篇6新的學期，新的開始，老師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)訂立如下計劃：一、思想政治始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。重視個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，掛念同學的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作歡樂，心往一處想，勁往一處使，共同構成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務教學工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對同學實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細致地講解，為使同學能夠更好地接受書本學問，我會認真討論同學、研討教材，盡量為同學供應實踐的機會，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的積極性。而且以本身在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真討論相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的進展。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將重視開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不絕為本身充電，每天布置確定的時間堅固結實提高基本功，努力使本身的業(yè)務水平在這一學期里連續(xù)提高。三、教育教學方面深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，堅固結實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變動，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐性細致地講解，為使同學能夠更好地接受書本學問，我會認真討論同學、研討教材，盡量為同學供應實踐的機會，使同學在易學易懂的情境下進行學習，以提高同學學習的積極性。課后適時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫忙他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松歡樂、歡暢快潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會搭配班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。四、家長工作本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動交流外，還會加添更多新的渠道。并努力在本身創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深,越感到本身對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使本身的工作更堅固結實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫忙。2023技校工作計劃篇7一、幫忙同學樹立宏大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1，中專技校生是人生觀形成的緊要時期。掛念時政，掛念國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊病，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓同學了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓同學感受到必需從個人修養(yǎng)和本領培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不絕的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。3，幫忙同學分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于同學清醒頭腦，樹立宏大而實際的人生理想。此外，自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格氣力感染同學，給同學以可信任感和可佩服感，這是班主任工作的基礎?？傊?，以上思想政治工作能極大幫忙同學養(yǎng)成學習自發(fā)性，自動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞同學信念1，樹立模范：個人修養(yǎng)的模范，學習刻苦終成大器的模范，敢于拼搏的模范，成績先居劣勢后終究趕上來了，取得了好成績的模范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2，實事求是地指出同學的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊嘀魅螒斒枪膭蛹乙钠鹜瑢W的自信，“自信是人生成功的一半”三、培育同學正確的學習方法1，強學習方法的引導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要漸漸培育同學正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后適時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施矯正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的實在情況對實在科目的學習方法全方位的引導。2，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。3，制造條件讓差生補習，同學本身樂意，請老師補習或引導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。4，組織喜好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力謀生的本領，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的本領也上一個新臺階。5，調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。6，加強課外閱讀引導，拓展同學的學問面。要教育同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。四、加強班級管理1，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以適時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，察看同學作習情況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2，班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲罰同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，緊要在于耐性細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校予以處分，應付累教不改