寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)_第1頁(yè)
寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)_第2頁(yè)
寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)_第3頁(yè)
寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)_第4頁(yè)
寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字五篇(通用)寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字篇一許多年前的某一天,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我記憶中的一個(gè)伙伴的身影伴隨著一陣玫瑰花的清香。我向那個(gè)身影奔去,快了,快到了,真的是他,他的眼神是那么的亮堂。他的名字叫w,是我母親同事的一個(gè)孩子。我和他的年紀(jì)相仿。他是班里的好學(xué)生,而我是班里的打架女皇。我們兩個(gè)是很好的朋友,雖然我們之間也有一些小摩擦,但是我們兩個(gè)畢竟是從小認(rèn)識(shí)的。那天我們兩個(gè)一起在學(xué)校花壇里摘玫瑰花瓣,一人抓上一把,互相撒花瓣。自從我到我爸所在的學(xué)校上學(xué)就再也沒有見過他。直到我轉(zhuǎn)到我媽的學(xué)校,可是回到學(xué)校時(shí)聽別人說在我轉(zhuǎn)走的那年,他也轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,至今我還記得那玫瑰花的清香。在我的記憶中還有一個(gè)男生,那就是我的表哥l。上次他在我姥姥家的時(shí)候,我也回去了。那時(shí)正是槐花開放的季節(jié),我們兩個(gè)就去姥姥家舊房子的前面,那時(shí)那里有一個(gè)小水渠,但是里面沒有水,而且還沒有我的身體高,我和他發(fā)如今水渠的旁邊有一大叢槐花樹,我們兩個(gè)就摘了一大把回家去了。我們?cè)诩依镞€拿來(lái)一個(gè)袋子,我和他把袋子用石頭壓住,各自去摘槐花了。我偷偷的把一個(gè)槐花放進(jìn)嘴里,漸漸咀嚼真甜呀!我開心的笑了,等緩過神來(lái)才發(fā)現(xiàn)他正看著我,還不懷好意地說:“這個(gè)小饞貓”,這一天是我最開心的一天。不管天荒地老,回憶都會(huì)一直隨著我們前進(jìn)。寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字篇二綠蘿是我最喜歡的植物,綠綠的葉子總是給人一種活力勃勃的感覺,討人喜歡。我為什么喜歡綠蘿呢?因?yàn)槲矣X得綠蘿的身上有種品質(zhì)——助人為樂,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。以前從來(lái)沒覺得植物會(huì)有什么用處,有一次,家里裝修,媽媽就買了幾盆,原來(lái)它可以吸收剛裝修后的甲醛,我只知道甲醛對(duì)我們身體有害,原來(lái)綠蘿還有這個(gè)才能,綠蘿不僅可以凈化空氣,還可以讓人們心情變得美妙。綠蘿它可以凈化你的心情,你看著它就會(huì)想到很多美妙的事物,綠色,仿佛進(jìn)入一片大自然的感覺清新,讓你不會(huì)覺得煩躁,沒有了憂愁和煩惱。我不但喜歡綠蘿還喜歡柳樹。柳樹看起來(lái)很美,它有著一條條翠綠的枝條,就像一條條美麗的辮子,一陣風(fēng)吹來(lái),翠綠的葉子,隨風(fēng)飄起,宛如仙女一樣往云霄飛去的身影。筆直的樹干,就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一般,有著軍人般的意志。柳樹,夏天隨處可見,在清澈的河邊樹蔭下乘涼,樹下玩耍,歡笑聲圍繞在周圍,柳樹有著自己內(nèi)在的美,有著陽(yáng)光下優(yōu)美的身姿,有著為大自然點(diǎn)綴的綠。這就是我喜歡的兩種植物綠蘿和柳樹,因?yàn)槲以谥参锷砩弦矊W(xué)到了精神品質(zhì),值得我去學(xué)習(xí)。寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字篇三花草樹木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個(gè)暑假就走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的天地間。翻開馬學(xué)軍主編的.《植物觀察指南》這本書,我就陶醉于這個(gè)“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時(shí)來(lái)了興趣,然后從第一頁(yè)開場(chǎng)細(xì)心地看。我從書中理解到植物可以“人為”和“自然”來(lái)分類。比方人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比方含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態(tài)結(jié)合我們?nèi)祟惖闹饔^聯(lián)想,使每種植物就像我們?nèi)祟愒缙诘南笮挝淖忠粯?非常生動(dòng)形象地展如今大家面前。我記得教師讓我寫《我的校園》這篇作文,問我校園樹木名稱時(shí),我一個(gè)都不知道。她告訴我以后要多留心,理解樹木名字,可以通過看樹牌,詢問別人,查資料等方式。這本書上也是這樣說的??磥?lái)以后我得做一個(gè)有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。植物本來(lái)就是我們?nèi)祟惖呐笥?,它們只是不?huì)說話走路,它們也有血有肉,有感情的,甚至它們都一直在為人類奉獻(xiàn)著自己。它們的價(jià)值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見的植物,有的可以作藥材,比方紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比方芒果,果肉細(xì)膩;有的可以供人欣賞,比方變?nèi)~木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比方陰香;有的可以遮陰,比方黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比方虎尾蘭……這本書中,作藥的植物實(shí)在是太多了。想想古人李時(shí)珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們?nèi)缃窈芏嗳硕紵o(wú)視了周圍植物存在的價(jià)值。無(wú)知是可以原諒的,而無(wú)德就是可恥的。這本《植物觀察指南》讓我對(duì)植物有了嶄新的認(rèn)識(shí),雖然只是一點(diǎn)皮毛,猶如農(nóng)村孩童在山村野地里打了幾個(gè)滾,但是對(duì)于我這樣每天只和無(wú)生命的玩具為樂的城市孩子來(lái)說,也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,擅長(zhǎng)觀察植物,保護(hù)植物,擁抱美妙的大自然。寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字篇四有人愛代表富貴的牡丹,有人愛代表愛情的玫瑰,有人愛代表浪漫的薰衣草……而我偏偏愛她——雞冠花和癢癢樹。我家門前有幾株雞冠花,每到春來(lái)便盛開了,成了一道亮麗的風(fēng)景線。小時(shí)候的我最喜歡做的事情,便是把雞冠花的花瓣摘下來(lái),漸漸剝開,花瓣留一點(diǎn)連在一起,輕輕粘在鼻子上,和小伙伴們一起玩“鼻尖大戰(zhàn)”。每個(gè)人頂著粘有花瓣的鼻子向另外一個(gè)人的鼻子上撞去,誰(shuí)鼻子上的雞冠花沒掉下來(lái),誰(shuí)就獲勝。悄悄告訴你們一個(gè)小技巧,貼雞冠花時(shí),在花瓣貼的那邊沾點(diǎn)水,就容易粘上去了又不容易掉下來(lái)。我?guī)缀趺看味际且揽窟@個(gè)方法取勝的,小伙伴們還不知道這個(gè)機(jī)密呢。雞冠花我真喜歡,她帶給我的快樂無(wú)與倫比。前年春天,爸爸不知道從哪弄來(lái)了一顆癢癢樹,栽在我家門前。我見到了這棵癢癢樹只是好奇:這棵樹為什么叫做洋洋數(shù)呢?我也不敢跑到樹邊去,害怕她突然將觸手向我伸來(lái),撓我的癢癢。后來(lái)我問了爸爸,爸爸這才對(duì)我說:“這棵樹之所以叫做癢癢樹,是因?yàn)樗w內(nèi)有一種細(xì)胞,任何東西一碰到它,它就會(huì)搖擺不定。”我聽后一點(diǎn)也不相信,就一棵普通的樹,能有什么機(jī)密呢?我不信邪地走上前去碰了一下她,唉!果真如爸爸所說,她確實(shí)搖擺起來(lái)。爸爸走了過來(lái)摸著我的頭,和藹地對(duì)我說:“你看,你碰她,她是不是動(dòng)啦!這就像你被撓了癢癢似的,不由自主地想笑,是一個(gè)道理?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。突然一陣癢癢的感覺出現(xiàn)了,原來(lái)是爸爸在撓我癢癢。我大笑起來(lái),爽朗的笑聲在空中回蕩……從那以后,碰癢癢樹幾乎是我的常事,只要一回家,我就想碰癢癢樹。癢癢樹為我的童年生活增添了無(wú)窮的樂趣。雞冠花、癢癢樹,雖然你們是那么平淡無(wú)奇,但卻是我童年最美的伙伴。寫兩種植物和發(fā)現(xiàn)300字篇五大自然的世界,非常奇妙。每一種植物都有它的故事,今天我就講講棗樹和核桃樹的故事。棗樹俗話說:“桃三杏四梨五年,棗樹當(dāng)年就還錢?!睏棙浯禾旆N下去,夏天長(zhǎng)出小枝和嫩黃綠色的小花,到了秋天,就結(jié)出一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的小棗,由一個(gè)個(gè)米粒大小逐漸變成一個(gè)個(gè)橢圓形。孩子們長(zhǎng)大的爬上樹,在樹上摘棗吃,小些的不停喊:“扔下來(lái)些,我要吃?!贝蠛⒆又煌氯訔椇?,小孩子見不成,便靈機(jī)一動(dòng),把家里的竹竿拿出來(lái),掄起竹竿往棗樹上打,把棗兒都打到地上。對(duì)了,一定要小心一種蟲子“刺青”,意思是被刺到了手臂會(huì)青腫起來(lái)。盡管如此,但孩子們?nèi)匀怀灾?。哭聲,喊聲,笑聲組成了家鄉(xiāng)里別有情趣的交響樂。核桃樹都說吃核桃能補(bǔ)鈣,名副其實(shí),鄉(xiāng)里人們都說:“裹著綠麻子,身穿棕皮子,里面住個(gè)白胖子。”這是對(duì)核桃多么形象地描繪。我還可以到核桃樹上去,傷心的時(shí)候爬上樹去,痛痛快快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論