2023年小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)模板(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)模板(6篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇一書(shū)頁(yè)像一只只飛動(dòng)的白蝴蝶，“嘩嘩”傳來(lái)翻動(dòng)的聲音，不一會(huì)兒，我就做到了24頁(yè)。一只攔路虎出現(xiàn)了。“甲乙丙三個(gè)種糧大戶(hù)共收糧食130噸，其中甲比乙多收12.5噸，丙比甲乙兩戶(hù)收成的和少25噸。甲乙丙各收糧食多少?lài)崳俊蔽蚁仍诓莞寮埳袭?huà)線(xiàn)段圖，草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一張紙被涂滿(mǎn)了，還是找不到什么頭緒。突然我的目光瞟到了一道方程，對(duì)了，可以列方程，設(shè)乙為x，甲為x+12.5，丙x+x+12.5-25。列出的方程，盡管算式非常復(fù)雜，卻可以求出答案，甲有四十五噸，乙有32.5噸，丙有52.5噸。數(shù)學(xué)題目，即使復(fù)雜，但我們不能輕言放棄，一定要求出正確答案。20xx年7月11日天氣晴不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)場(chǎng)做一道“動(dòng)腦筋”題目。找次品，小東有十塊餅干，其中一塊是次品，請(qǐng)問(wèn)最少幾次能找出次品。把餅干分成三份，一份三塊，一份四塊，還有一份三塊。三塊和三塊先進(jìn)展比擬，平衡的話(huà)，那就說(shuō)明，次品在四塊中，把四塊比擬，需要兩次，假如三塊和三塊不平衡的話(huà)，那么至少也需要兩次。我把“3”填到了括號(hào)中，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你再想想，有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法?！蔽乙苫笃饋?lái)，“還有什么方法嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，在草稿紙上又列了幾道找次品的題目，我恍然大悟：“我知道了，要區(qū)分的物體數(shù)目和找出次品的次數(shù)有關(guān)。”“所以，以后不用這么費(fèi)事，可以直接寫(xiě)出答案了?！弊鲱}目，即使做好了，要想想有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法，這樣才能精益求精。20xx年7月20日天氣晴中午，正在看書(shū)，爸爸說(shuō)：“我來(lái)考你一道題目，甲乙丙在踢籃球，有一個(gè)人不小心把玻璃打碎了，甲說(shuō)：“不是我?！币艺f(shuō)：“是甲。”丙說(shuō)：“是乙。”其中有一個(gè)人在說(shuō)謊，而他就是打碎玻璃的人?！奔偃缡羌渍f(shuō)謊了，那么乙沒(méi)有說(shuō)謊，丙說(shuō)謊了，不對(duì)，只有一個(gè)人扯謊，所以不可能是甲，乙說(shuō)謊的話(huà)，那甲和丙都沒(méi)有說(shuō)謊，打碎玻璃的人就是乙了。爸爸笑著說(shuō)：“答對(duì)了，確實(shí)是乙。”數(shù)學(xué)世界可真奇妙，還有許多東西要我們?nèi)ヌ骄?！小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇二今天我放學(xué)回家看到桌子上有一串香蕉。突然，我想到了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：總共有5根香蕉，爸爸吃了1根，我吃了2根，還剩下幾根香蕉？答：5-1-2=2〔根〕原來(lái)，生活中就有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢……今天，我和爸爸媽媽去買(mǎi)東西。我看見(jiàn)小巷邊到處都是出售房子的牌子，我腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳切┙榻B所給那些買(mǎi)房子的人介紹，他又不能賺錢(qián)，還不是白忙？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有賺，假如你這個(gè)房子買(mǎi)過(guò)來(lái)100萬(wàn)元，那介紹所的人就有5000元賺?！边@下我可明白了，原來(lái)介紹所的人可以賺0。5％的錢(qián)。昨天晚上我和姐姐一起去德克士買(mǎi)套餐吃。媽媽給我了100元，姐姐點(diǎn)的套餐是28元，我點(diǎn)的套餐是24。50元加起來(lái)一共52。50元。我給售貨員叔叔100元，售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角，一共47。50元錢(qián)。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。今天早上，吃完飯后，我開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)作業(yè)。我從11：00開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)，20分鐘寫(xiě)完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫(xiě)完后，媽問(wèn)我一共用了多少分鐘？計(jì)算是：201510=45〔分〕我今天寫(xiě)作業(yè)一共用了45分鐘。今天下午，我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大瓶的可口可樂(lè)，我饞的不得了！可口可樂(lè)是4.90元。然后又買(mǎi)了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。今天，我?guī)Я?0元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一本一本地看過(guò)去，一連選了好幾本，一看書(shū)背后的標(biāo)價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買(mǎi)了下來(lái)。到收銀臺(tái)付了錢(qián)以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)我還剩20元錢(qián)，買(mǎi)的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng)，馬上答復(fù)道：“你買(mǎi)了6本書(shū)，對(duì)吧？”我笑瞇瞇*地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好！小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇三“啊?什么?自測(cè)期中卷，不許家長(zhǎng)幫助，還要讓家長(zhǎng)修改得分”。我心中暗暗驚訝，想著“我數(shù)學(xué)雖然不錯(cuò)，可做期中卷，難免會(huì)有錯(cuò)題呀!”回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了教師的要求。媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你自己在書(shū)房寫(xiě)卷子，限一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了必須交卷?！闭f(shuō)著，她就拿走我?guī)讉€(gè)月都沒(méi)有用的計(jì)算器，走出了書(shū)房。我拿出卷子，在文具盒里挑選“精兵”。我?guī)稀案睂ⅰ蹦z帶、“主將”鋼筆和“參謀長(zhǎng)”大腦一起去“攻打”期中“王國(guó)”。我來(lái)到第一座“城池”——填空題。這座城池實(shí)力薄弱，只有八員大將。我只派出不到一百士兵，就把八員大將團(tuán)團(tuán)圍住。很快，八員大將全都性命不保，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我就讓一百多名士兵和一百名弓箭手繼續(xù)守城，來(lái)到第二座城池的前面。我發(fā)現(xiàn)第二、三、四座城池相接嚴(yán)密。我怕敵軍太多，攻打一座時(shí)另外一座會(huì)幫助，就讓八百名步兵、八百名弓箭手分別攻打三座城。很快，我便讓士兵用木頭和石塊砸壞敵方死守的大門(mén)，一千六百名士兵一起追進(jìn)，三座城池很快就插上了“孫”和“智”兩面大旗。我得意洋洋地來(lái)到了第五座城，也就是最后一座城池。剛準(zhǔn)備攻打，參謀拉住我說(shuō)：“這里雖然只有六員主將，可有數(shù)十名副將，這些將軍個(gè)個(gè)武術(shù)高強(qiáng)，請(qǐng)大王小心行事?！蔽乙宦?tīng)皺了皺眉，問(wèn)道：“不知謀士有什么方法?”參謀說(shuō)：“這六員大將雖然非常勇猛，但他們的關(guān)系都非常差，動(dòng)不動(dòng)就吵架，大王可單個(gè)攻擊，一一擊敗?！蔽襾?lái)到第一員大將的寨前，大聲叫罵。這員大將沖出門(mén)來(lái)，我方“x”大將迎了上去，與他拼來(lái)砍去，不分勝負(fù)。這時(shí)，“等積變形”射出一箭，直中敵將心窩，敵將大叫一聲，追下。這之后的幾員大將有勇無(wú)謀，被我的弓箭手射死一員，被戰(zhàn)馬踩死一員，掉進(jìn)陷阱被繩勒死一員，最后一員砍情形不妙，上吊*了。就這樣，我鳴金收兵，乘勝而歸。在爸爸的最后排查中，找出了一個(gè)后患，他對(duì)我大笑道：“本來(lái)是”百分先生“，如今去了”一“，成為了”一百去一先生“了?！毙W(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇四5月30日星期六晴我喜歡吃披薩，吃著吃著就有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：為什么披薩的大小都是說(shuō)6寸、8寸、10寸……6寸指的是什么？又為什么不用常見(jiàn)的厘米做單位呢？我觀察猜測(cè)6寸應(yīng)該指的是披薩的直徑，問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)皇堑模∥矣稚暇W(wǎng)查了查資料，原來(lái)，中國(guó)古代有一個(gè)長(zhǎng)度單叫“寸”，“一尺等于十寸”，“一米等于三尺”，那這樣計(jì)算，1米=100厘米，一尺就用100除以3大約是33厘米，一寸呢，就大約是3.3厘米！6寸披薩的直徑就大約是20厘米了！然而，真相并非如此！披薩店所的“寸”并不是我國(guó)古代的計(jì)量單位“寸”，它指的是“英寸”。它們的關(guān)系是：1=1.312335758005……英寸，1英寸=2.54厘米。照這樣計(jì)算，6寸的披薩的直徑就大約是15.54厘米。咦？和我國(guó)的“寸”相差近5厘米？我又算了算8寸的，直徑相差比6厘米還多，10寸的就相差更多了，有近8厘米！唉呀呀，這樣子我得少吃多少披薩呀！再看看小朋友都愛(ài)看的電視機(jī)，也是說(shuō)42寸，52寸……這里的“寸”也是“英寸”。電視機(jī)一般是長(zhǎng)方形的，所以42寸就不是直徑，而是指電視機(jī)的對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度，42寸的電視機(jī)對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度大約是。6厘米。假如想用長(zhǎng)和寬來(lái)描繪電視機(jī)的大小，可以用“勾股定理”來(lái)求，這個(gè)我得漸漸研究。還有照片的大小，也是用幾寸表示的，也是指的“英寸”。一般情況下1寸的是指2。5cm*3.5cm，2寸的是3.5cm*5.3cm，5寸是12.7cm*8.9cm……為什么這些都是用“英寸”做單位呢？原來(lái)，披薩、電視機(jī)、照相機(jī)都是從外國(guó)傳來(lái)的。我想，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把我國(guó)古老燦爛的文明也發(fā)揚(yáng)到外國(guó)去！小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇五數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在生活中，占據(jù)著很重要的一塊位置。相信許多同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都有許多的迷惑，但我所以我今天來(lái)給大家講究一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道。數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的地方在于理解。不同于語(yǔ)文的死記硬背和英語(yǔ)的活學(xué)活用，數(shù)學(xué)更注重在每一個(gè)公式的理解和創(chuàng)新。其實(shí)一個(gè)公式外表上看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正應(yīng)用到題目中，真正應(yīng)用到生活中卻又不那么簡(jiǎn)單了。我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有時(shí)間進(jìn)展一個(gè)公示，便覺(jué)得自己掌握的全部其實(shí)并不然，僅僅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多應(yīng)用，才能熟能生巧，熟能生精！數(shù)學(xué)有一個(gè)和其他學(xué)習(xí)最重要的地方，就是一定要多加練習(xí)，有句話(huà)講——一日不練手生，一日不練口生。只有多加練習(xí)，才能將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的更加純熟更加純熟，在考試中才能擁有更快的解題速度，更高的準(zhǔn)確率，從而到達(dá)更高的分?jǐn)?shù)。而數(shù)學(xué)做題并不是搞題海戰(zhàn)，盲目的做題，而是有的放矢，做不會(huì)的題也做難以理解的題，做常考的題，做有代表性的典型題目！學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)千萬(wàn)不能僅僅是追求難題，而應(yīng)該把更多的精力放在容易題和簡(jiǎn)單題上，有句話(huà)說(shuō)得好：“大道至簡(jiǎn)，最難的往往是最簡(jiǎn)單的。”有個(gè)詞語(yǔ)叫做慣性思維，人們做簡(jiǎn)單題做多了，往往會(huì)把思維定格在那里，殊不知道已變形，便把這道題做錯(cuò)了。所以一定要多加簡(jiǎn)單練習(xí)，而且還要認(rèn)真仔細(xì)的讀讀題，多讀題才能多發(fā)現(xiàn)，多發(fā)現(xiàn)，才能多有真正的感悟和考慮。只有這樣才能應(yīng)對(duì)考試中的風(fēng)雨而巍然不動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，最終獲得理想的分?jǐn)?shù)。其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知道是一個(gè)久而久之的過(guò)程，并不是一朝就可像煉成的，數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛，也是只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能在生活中一展宏圖，只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能更接近理想和目的。祝大家：學(xué)習(xí)努力成績(jī)進(jìn)步，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己的強(qiáng)項(xiàng)，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，成為自己施展目的的利劍！小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級(jí)篇六那是一個(gè)下午，樹(shù)上的蟬兒不停地發(fā)出抗議的鳴叫，我突然非常的想吃西瓜，于是嚷嚷著要和奶奶出去買(mǎi)西瓜，____快地容許了。于是，我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買(mǎi)西瓜。剛走到市場(chǎng)，就看見(jiàn)好多的瓜攤。我和奶奶走近一個(gè)瓜攤，只見(jiàn)那些大西瓜的模樣得意極了，胖嘟嘟、圓乎乎，瓜皮上布滿(mǎn)一道道淺綠色或深綠色的條紋，已經(jīng)切開(kāi)了的瓜是紅紅的瓤黑黑的籽，靠近一聞透著一股瓜香，怎樣都讓人覺(jué)得好吃?！袄习?，給我挑個(gè)熟的?！蹦棠陶f(shuō)?！昂眠??！辟u(mài)瓜的小販敲了敲西瓜然后說(shuō)“這個(gè)包您熟?！彼压戏旁陔娮映由希骸耙唤锼膲K五，6.8斤，30.6元收您30”“30？這么貴？算了不買(mǎi)了?！毙∝溡宦?tīng)急了，忙說(shuō)“別，別。我這可是最廉價(jià)的價(jià)了，我這一斤四塊五，人家那可一斤半六塊五呢。”奶奶本來(lái)算術(shù)就不好，被他這么一說(shuō)就糊涂了，她向我看了看。我想：一斤四塊五，單價(jià)也就是4.5÷1＝4.5元，而一斤半六塊五，也就是6.5÷1.5，我也沒(méi)細(xì)算，想想估計(jì)比4.5多。于是我向奶奶使了個(gè)眼色，于是奶奶說(shuō)：“再廉價(jià)點(diǎn)吧?！薄安荒茉倭畠r(jià)了，再廉價(jià)我就虧大了?！庇谑悄棠谈读隋X(qián)，我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。回到家里，我把買(mǎi)瓜的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡?/p>