生命生命讀后感200字七篇(匯總)

第頁共頁生命生命200字七篇(匯總)生命生命200字篇一這篇課文講了作者的疑問和后來的解答。她通過飛蛾、香瓜子和自己的心跳聲，來體會生命的價值。最后得出：“生命是珍貴的，可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，要好好珍惜生命”的結(jié)論。跟杏林子一樣，“身殘志不殘”的還有張海迪。張海迪是我國著名的殘疾人作家。她5歲患脊髓病，高位癱瘓，從此，她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。她前后干過教書先生、無線電修理工，還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來她又自學(xué)了多門外語，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在殘酷的命運面前，她始終沒有沮喪，她以頑強的毅力與疾病做斗爭，她珍惜生命，熱愛生命。看了這么多的勵志故事，我突然意識到生命的價值和珍貴，身體殘疾的人都在珍惜生命，我們這些身體健全的人當(dāng)然更要珍惜生命。生命只有一次，是否珍惜它，由你來決定。你的人生是否有意義，你的將來精彩不精彩，生命是根底。只有打好根底，才能創(chuàng)造將來。所以，我要珍惜生命，使自己活得更有價值。對如今的我來說，就是好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰。生命生命200字篇二學(xué)了《生命生命》這篇課文，我明白了什么是生命，答案就在課文中。一只小飛蛾求生：一只飛蛾被杏林子抓住了，飛蛾它努力掙扎，杏林子的手只要一用力，飛蛾就不能動了，可是林杏子抓著時，一股力量傳來，這就是生命的力量。墻角邊的磚縫中掉了一個香瓜子，沒幾天就在沒土、沒陽光的堅硬的地方生長出了，即使只活了幾天，這就是生命的力量。又有一次杏林子，用醫(yī)生的聽診器聽著自己的心跳，我們可以對自己的生命負(fù)責(zé)。這一些事讓我明白了，要珍愛生命，尊重生命。杏林子，她本名為劉俠，她，12歲起患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，全身受害，腳不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，但是她再努力，數(shù)十年來，堅持自修，最終成了____文壇上的著名作家。殘而不廢的她，憑著堅強的毅力，筆耕不輟，著有40多本著名的散文、小說和傳記還有劇本，被譽為“____最具影力的作家”。她過的書有：《遙遠(yuǎn)的路》、《生命頌》、《生之歌》等等。同學(xué)們，生命是最珍貴的，對人和動物說，生命只有一次，我們一定要好好保護(hù)它！生命生命200字篇三今天我讀了《生命生命》這篇課文。這篇課文講訴了作者從飛蛾的求生，磚縫中長出的瓜苗，傾聽自己的心跳，這幾件事令作者明白了生命是珍貴了。讓我想起了雷鋒名言：“人的生命是有限的，但是為人民效勞是無限的，我要投入到無限的為人民效勞中去?！鄙俏覀兊淖钪匾钠鞴伲覀兠恳粋€人都擁有它，可是很多人都沒有刻意去想過什么是生命。其實我更敬仰的還是本課的杏林子〔劉俠〕，五十多年來，她一直在頑強地與病魔作斗爭，我被她的熱愛生命所感動。讀了這個課文讓我懂得了一個道理：“生命是珍貴的，我們不能白白的浪費它，糟蹋它，要么你好好地使用它，要么你白白地糟蹋它，隨你怎么選擇，我選擇的是好好的使用它?！焙煤玫厥褂靡馑际牵骸吧险n專心聽講，作業(yè)做做好，下課好好玩?！卑装椎卦闾Ｒ馑际牵骸靶瞧诹瞧谔煲恢痹诩彝骐娔X，什么事情也不用做?！鄙?00字篇四第五單元，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)愛生命的課文是杏林子寫的《生命生命》我，對這篇課文的感受非常深入。作者通過兩件事，描寫出了作者對生命的熱愛，一天作者在燈下寫稿，一只飛蛾在作者頭上飛來飛去，作者一伸手抓住了它，飛蛾它竭力煽動翅膀，作者手上仿佛有股強烈的生命力量在作者手上躍動，飛蛾那種求生的欲望讓作者震驚，于是作者就放了它。作者一天不小心把一粒香瓜子掉進(jìn)了墻縫中，幾天后居然長出了一株小瓜苗，作者感受到生命的不屈向上，活力勃勃。我也有和作者類似的體驗，有一天我在挖洞找蚯蚓，過了一會兒，就挖到一條蚯蚓，于是我就把它拿了出來玩，但是它一直想逃走，所以我就把它的用手弄成兩半，但它的頭和腳還在動，沒想到一只小小的蚯蚓有那么頑強的生命力??！然后我把它用膠帶膠起來就把它放回了大自然。這篇課文的作者杏林子2歲雖然得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”但是她仍然活到了6歲，她活的時候做了很多創(chuàng)作品：“遙遠(yuǎn)的路、生命生命生命是珍貴的，生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛自己的生命吧，讓它發(fā)出自己的.輝煌吧！生命生命200字篇五讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。文章作者杏林子，通過三件事：飛蛾求生、瓜苗生長、“我”聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，但凡生物，都有求生的欲望，都極其珍視自己的生命;瓜苗生長是我看到了種子生命力的頑強;傾聽心跳產(chǎn)生的生命意識：一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義。在這三個生命中，我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水分的磚縫中茁壯生長，雖然僅僅活了幾天，但是它見到了光明的、美麗的世界，它知足了!社會上也有兩種人生觀截然不同的人：有的人四肢健全，頭腦靈敏，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動吃飯，這讓我瞧不起。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手，創(chuàng)造財富，讓我尊敬。讀完這本書后，我的感受是：雖然生命短暫，但是，我們應(yīng)該好好珍惜生命，無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命，表達(dá)出無限的價值。生命生命200字篇六讀完這篇課文后，我學(xué)到了很多。如今，我就把我的感想跟大家分享一下吧！人活著的意義就是讓有限的生命表達(dá)出無限的價值，去做有意義的事。生命是有限的，同時也是脆弱的。多少人因為事故而死去？多少人因為“一不小心”而釀下一輩子都再也不能彌補的大禍？這些死去的人，本來可以為祖國作出更大的奉獻(xiàn)，可是他們卻不好好珍惜生命，如今一切都晚了。盲人，他們本來可以看到夕陽西下的美妙落日，也可以觀察天上的星星月亮；啞巴，他們也是可以唱出各種好聽的音樂，這樣他們就不會忍受這些寂寞的痛苦了，還有殘疾人，他們可以自由地在操場上學(xué)習(xí)，可是如今，他們只能在窗前默默地地看著同學(xué)們歡樂的笑聲和燦爛的笑臉。假如好好珍惜，他們會受到人們的種種唾棄嗎？他們?nèi)绱嗽闾Ｗ约旱纳o予他們的不可缺少的東西，如今變成這樣就是上帝給他們的懲罰吧？珍惜生命，熱愛生命是作為地球媽媽的子民的應(yīng)有的職責(zé)。地球媽媽創(chuàng)造了我們，而且還給了我們這么良好的生活環(huán)境，她是希望我們可以為地球創(chuàng)造個更加美妙的明天，我們又怎么能辜負(fù)她的一番好心呢？所以，一定要珍惜、熱愛生命，用自己的生命創(chuàng)造出一個個奇跡，共創(chuàng)地球美妙明天！生命生命200字篇七杏林子在十二歲那年患風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致身體百分之八十關(guān)節(jié)損壞，但她仍不放棄寫作，在病痛中寫出幾十多部劇本和許多散文，她對生活、對生命樂觀的毅力，使她成為"taiwan最有影響的作家”。本文主要講了三件事，第一是：作者在燈下寫稿，一只飛蛾在她頭頂上飛來飛去，她趁飛蛾停下來的時候捉住它，飛蛾那種求生欲望的精神使作者震驚，從中作者明白了生命就是在危急時刻決不放棄，有強烈的求生欲望才行。第二是：墻角磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。讓作者感受到，連這小小的種子也有這么強的生命力，更何況是我們，這使作者認(rèn)識到生命的價值。第三是：作者用醫(yī)生的聽診器聆聽自己的