高中英語寫作技巧課件

PreparationTocomparePreparationTocompare1PreparationTocomparePreparationTocompare2Whosehandwritingisbetter?Whosecontentisbetter?Whatshouldwepayattentiontowhenwritingourowncomposition?WhosehandwritingWhosecontent3Presentation達(dá)面書124表3高中英語寫作=FourPartsHandwritingProperandExactNeatandBeautifulExpressPresentation達(dá)面書124表3高中英語寫作=4書寫(Handwriting)英語書寫速成建議：要訣：

橫平豎直圈橢圓，大小間距要一致。

所有斜線都平行，書寫必須壓底線。（書寫規(guī)范、格式正確,標(biāo)點(diǎn)使用正確）書寫(Handwriting)英語書寫速成建議：（書寫規(guī)范、5卷面(NeatandBeautiful)關(guān)于卷面美觀度的建議：脖子一樣高（bdfhkl等），尾巴一樣長（fgjpqy），不必占滿3格。斜體角度：60度左右。關(guān)于筆的建議：0.5-0.7，筆尖要有摩擦力，筆色要深。下筆前，先在稿紙上滑出痕跡后再開始正式謄抄。卷面(NeatandBeautiful)關(guān)于卷面美觀度的6高中英語寫作技巧課件7高中英語寫作技巧課件8表述(Express)Wemustincludeallthekeypointsinourcomposition.表述(Express)Wemustincludeall9達(dá)意(ProperandExact)1.Decideonthestyle

ofyourcomposition.3.

Useproperandexactvocabularyandstructures.

2.Useexactgrammar,especiallytenses.

達(dá)意(ProperandExact)1.Decide10Whichtwoarethemostimportant?HandwritingProperandExactNeatandBeautifulExpressWhichtwoarethemostimporta11Howtoexpressproperlyandexactly?ByusingTransitional（過渡）wordsVariousexpressionsDifferentstructuresHowtoexpressproperlyandex12表原因和結(jié)果:therefore,thus,luckily,fortunately,nowthat,thanksto...,dueto...,owingto…,resultfrom,resultin,becauseof…,asaresult/consequence(of…),…2.表轉(zhuǎn)折:but,yet,andyet,however,while,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,…3.表時(shí)間：(inthe)meanwhile/meantime,atthesametime,nowadays,atpresent,thesedays,recently,afterawhile,fromthenon,…4.表遞進(jìn)：besides,what’smore,what’sworse,inaddition,furthermore,moreover,…Transitional（過渡）words表原因和結(jié)果:Transitional（過渡）words135.表列舉要點(diǎn)：inthefirstplace;firstofall;ontheonehand…,ontheotherhand…;foronething…,foranother…;tobegin(start)with;lastbutnotleast；firstly…;secondly..;thirdly…;finally…6.表闡述觀點(diǎn)：

inone’sopinion;asfarasIknow;asfarasIamconcerned;Iholdtheviewthat….7.表解釋說明：thatistosay;inotherwords;namely;suchas;forexample;infact;inactualfact;actually;asamatteroffact;…5.表列舉要點(diǎn)：141.突然，我想出一個(gè)好主意。SuddenlyIthoughtoutagoodidea.SuddenlyIcameupon

agoodidea.Theygave

usawarmwelcome.VariousexpressionsSuddenlyagoodideaoccurred

to/hit/struckme.2.他們熱烈歡迎我們。Theywelcomeduswarmly.1.突然，我想出一個(gè)好主意。SuddenlyIthou15with的復(fù)合結(jié)構(gòu)

祈使句（Imperative~）

+and/or+陳述句（declarative~）Differentstructures強(qiáng)調(diào)句(Emphasis)

分詞作伴隨狀語

被動(dòng)語態(tài)（Passivevoice）倒裝句(Inversion)

后置定語(Postpositiveattributive)

Unless句型

定語從句…Ellipsis省略with的復(fù)合結(jié)構(gòu)祈使句（Imperative~）16結(jié)構(gòu)多樣化練習(xí)詞匯多樣性練習(xí)Production&Practice結(jié)構(gòu)多樣化練習(xí)詞匯多樣性練習(xí)Production&Pra17Exercises：Ourgeographyteacherisunwillingto

cleanhisroom.1.我們地理老師不愿意打掃他的房間。（用unwilling表達(dá)）Exercises：Ourgeographyteache18Informationis

playinganincreasinglyimportantpart/roleinmodernsociety.2.在當(dāng)代社會，信息越來越重要。（用playa…part/role表達(dá)）Informationisplayinganincr19ThepeopleinRunningManareoptimistic,whoareinspiring.3.ThepeopleinRunningManareoptimistic.Theyareinspiring.（合成一句）ThepeopleinRunningManare20Ifyoustudyhard,you'llmakeprogresseveryday.4.好好學(xué)習(xí)，天天向上。=studyhard,andyou'llmakeprogresseveryday.5.他受到了警告，那是因?yàn)樗蠈W(xué)又遲到了。Hewasgivenawarning,becausehewaslateforschoolagain.=Thereasonwhyhewasgivenawarningwasthathewaslateforschoolagain.Ifyoustudyhard,you'llmake21高中英語寫作技巧課件22ourschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShowwhosethemeisenvironmentalprotection.ourschoolphotographyclubis23根據(jù)提示完成下面的話題作文：1．健康與飲食和鍛煉有關(guān)聯(lián)，但人們對一些年輕人的健康很擔(dān)憂。(beconnectedwith；beanxiousabout)2．他們迷戀電腦游戲、吃垃圾食品、很少參加體育活動(dòng)。(becrazyabout；takepartin)3．結(jié)果造成超重不健康。(overweight)4．為了保持健康，他們必須平衡飲食并進(jìn)行更多的鍛煉。(keepfit；takeexercise)5．我們希望他們擁有健康的生活方式。(lifestyle)Practice(Teamwork)根據(jù)提示完成下面的話題作文：Practice(Teamwo24培養(yǎng)與提高寫作能力的四個(gè)方面書1面2表3達(dá)4Progress書面表達(dá)培養(yǎng)與提高寫作能力的四個(gè)方面書1面2表3達(dá)4Progress25HomeworkPleasefinishthecomposition(around100words)byusingwhatwe’velearnedtoday!選做：話題寫作1．中國總共有55個(gè)少數(shù)民族，他們的風(fēng)俗各不相同。(minority；diverse；custom)2．當(dāng)我們?nèi)ド贁?shù)民族聚集地，我們應(yīng)該盡快學(xué)會使自己適應(yīng)。(adjust)3．我們應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝饲蠼?，了解他們的風(fēng)俗，以避免尷尬。(awkward)HomeworkPleasefinishthecomp261.學(xué)習(xí)語文是一種享受，你會發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是在與另一個(gè)人對話，也是在與自己對話。每當(dāng)你讀一篇文章時(shí)，仿佛作者就在你身邊，他的經(jīng)歷、他的情感都進(jìn)入了你心中。2.不論讀名家名篇，還是自己創(chuàng)作，你會更清楚地認(rèn)識到自己，每次學(xué)習(xí)語文，其實(shí)都是對自己的一次審視，你不僅僅懂的更多，而且文學(xué)素養(yǎng)也隨之提高。這便是語文，需要你與之心靈相通。3.動(dòng)物也有著自己的語言。它們不光有聲音語言，還有許多無聲的語言，例如美妙的舞姿、絢麗的色彩和芬芳的氣味，研究這些千奇百怪的語言對人類有特殊的意義。4.議論文寫作中大部分同學(xué)會陷入泛泛而談，沒有議論的內(nèi)容，就算有論據(jù)可用，也只是蜻蜓點(diǎn)水，草草收兵。不少作文且不說能運(yùn)用幾種修辭組織語言，更不說能使句子富有意蘊(yùn)，單是連最基本的語言通順也很難做到。5.記敘文的寫作反映的問題則更大，且不說選材的平淡，就語言的敘述而言，無法體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生高中三年這一思想蛻變的進(jìn)步，反而還停留在初中的水平，令人汗顏。6.大部分的記敘文平鋪直敘，語言啰嗦乏味，缺少靈動(dòng)性的語句，不會運(yùn)用各種表達(dá)方式，邏輯錯(cuò)亂，這樣的文章基本都被判為四類下。7.由果溯因法。事物都是互相聯(lián)系的。比如，有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成