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人的差異在于業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”作文指導(dǎo)課人的差異在于業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”作文指導(dǎo)課1FABIANNE寫(xiě)作文難1無(wú)法專(zhuān)心—不自信,雜念多2無(wú)事可寫(xiě)一粗觀察,少積累3無(wú)章可循—輕閱讀,淡技法4無(wú)道以載——目光短,挖掘淺作文之難,難于上青天?FABIANNE2FABIANNE怎樣寫(xiě)好作文寫(xiě)小一化大為小以小見(jiàn)大寫(xiě)精一語(yǔ)言精練文字精美寫(xiě)深一思考深入主題深刻FABIANNE3FABIANNE一花一天堂一草一世界—寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大FABIANNE4FABIANNE感知經(jīng)典小中有大散步(分歧)尊老愛(ài)幼中見(jiàn)大FABIANNE5FABIANNE我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧惟。楊絳《老王》“大”:一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們也過(guò)上好日子,幫助改善他聚焦凡人小事FABIANNE6FABIANNE我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了截小瓜雷。那小小的種子里,包含了一種怎么樣的使可時(shí)堅(jiān)的外在茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!杏林子《生命生命》“大”:表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度。觀察身邊景象FABIANNE7FABIANNE以小見(jiàn)大它往往在選材上或擷取一個(gè)片斷可遠(yuǎn)。嘻畫(huà)亙惑博握瞬向選擇一件小事過(guò)多種表現(xiàn)技法努力開(kāi)掘、提煉寫(xiě)出它的內(nèi)通以目盡傳精神反映深刻的文章主題。FABIANNE8“小中見(jiàn)大”常見(jiàn)方式(一)小事見(jiàn)大“小中見(jiàn)大”常見(jiàn)方式(一)9感知經(jīng)典小中有大散步(分歧尊老愛(ài)幼大感知經(jīng)典小中有大10《我的老師》魏巍FABIANNE校外平日)(課內(nèi)模仿寫(xiě)字蜜老師學(xué)生像詩(shī)歌愛(ài)排糾給一(課外假日)夢(mèng)中尋師校內(nèi)大《我的老師》魏巍11寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件12寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件13寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件14寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件15寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件16寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件17寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件18寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件19寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件20寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件21寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件22寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件23寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件24寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件25寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件26寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件27寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件28寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件29寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件30寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件31寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件32寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件33寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件34寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件35寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件36寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件37寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件38寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件39寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件40寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件41寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件42寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件43寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件44寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件45寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件46寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件47寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件48寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件49寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件50寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件51寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件52寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件53寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件54寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件55寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件56寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件57寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件58寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件59寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件60寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件61寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件62寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件63寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件64寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件65寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”-作文指導(dǎo)課課件6666、節(jié)制使快樂(lè)增加并使享受加強(qiáng)?!轮兛死?/p>
67、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
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