班務(wù)年度工作計(jì)劃

第第頁班務(wù)年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以新的教育理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首位，以領(lǐng)袖一日常規(guī)為準(zhǔn)繩，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)的自我教育、自我激勵(lì)、自我管理的'潛力，爭做領(lǐng)袖兒童。大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，規(guī)范班級(jí)日常管理工作并結(jié)合本班實(shí)際開展豐富而有好處的制造性活動(dòng)，把本班建成具有“守紀(jì)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的書香班級(jí)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、基本狀況：

四(**)班現(xiàn)有同學(xué)**人，今春無轉(zhuǎn)進(jìn)同學(xué)，其中男生有**人，女生有**人。行為習(xí)慣方面，進(jìn)入學(xué)校已有三年多，同學(xué)此刻基本能根據(jù)領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，性格是下課或排路隊(duì)時(shí)需要老師督促。學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)上課能仔細(xì)聽講，上心發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，有需要的相互競爭意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，改錯(cuò)不實(shí)時(shí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想品德方面，同學(xué)喜愛班群眾，喜愛勞動(dòng)，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但因種種緣由，有時(shí)會(huì)涌現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。

三、班級(jí)工作目標(biāo)：

1、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動(dòng)活潑的考核評(píng)比欄。

2、培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)上心學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭當(dāng)每周的“優(yōu)秀班級(jí)”。

3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理，劃分衛(wèi)生小組，職責(zé)到人，爭創(chuàng)衛(wèi)生領(lǐng)袖班。

4、繼續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、搞好同學(xué)的安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成自我愛護(hù)的潛力。

四、工作：

1、禮貌行為方面，熟記《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，要求同學(xué)自覺做好并相互監(jiān)督，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

(1)禮貌進(jìn)出校內(nèi)外，見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。

(2)禮貌課間休息，不大呼小叫，不追趕打鬧，不呆在施工區(qū)，欄桿邊等危急地帶，不做危急游戲。

(3)禮貌站隊(duì)禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立即踏步成隊(duì)形，帶隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時(shí)，全部同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，強(qiáng)化同學(xué)帶紅領(lǐng)巾的意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的常務(wù)組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法有利于培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，班級(jí)領(lǐng)袖同學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，給同學(xué)以鼓舞。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況當(dāng)天進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果公示，選出學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律領(lǐng)袖，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育群眾榮譽(yù)感。

3、讓每一名同學(xué)在活動(dòng)中展示自己，培育“活動(dòng)領(lǐng)袖”。人人參加到群眾活動(dòng)中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮同學(xué)潛能，自覺報(bào)名參與社團(tuán)活動(dòng)，老師記錄活動(dòng)過程并做好指導(dǎo)檢查。每組設(shè)一名小組長，小組長對(duì)小組成員的訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行檢查，指導(dǎo)，驗(yàn)收，確保活動(dòng)有質(zhì)量。新學(xué)期班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)還要開發(fā)，讓同學(xué)有事做，覺得做了有好處，要做就做好，做得有質(zhì)量，有品嘗，讓同學(xué)的生活既充盈又歡樂。

4、衛(wèi)生方面，透過三年多的熬煉，同學(xué)能夠?qū)崟r(shí)打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將衛(wèi)生職責(zé)到位，人人負(fù)責(zé)。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個(gè)小部分，全部同學(xué)分工到位，然后把每一號(hào)同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔區(qū)一一對(duì)應(yīng)。每一天早晨、下午各自完成自己的任務(wù)，午后及課間加強(qiáng)保潔，值日班長時(shí)刻提示同學(xué)保潔。

五、工作履歷：

三月份：

1、搞好感恩教育，辦好以“多謝您，尊敬的老師”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、人人熟背《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》，老師不定時(shí)檢查同學(xué)的背誦和行為落實(shí)狀況。

3、安排好衛(wèi)生值日工作，職責(zé)到人，到邊到角，安排各塊分管負(fù)責(zé)人。

4、編好學(xué)習(xí)小組，完善小組建設(shè)，健全班級(jí)小組考核評(píng)價(jià)表。

四月份：

1、以去年的社團(tuán)活動(dòng)“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會(huì)”主題班隊(duì)會(huì)。

2、訓(xùn)練班級(jí)特色活動(dòng)，選好隊(duì)員預(yù)備展示。

五月份：

1、培育同學(xué)的觀測(cè)發(fā)覺美的潛力，開始“我們班最美的”主題班隊(duì)會(huì)。

2、選好節(jié)目和人員，籌備六一節(jié)目，進(jìn)入排練階段。

3、繼續(xù)強(qiáng)化同學(xué)作業(yè)書寫質(zhì)量，開始作業(yè)評(píng)比，選出優(yōu)秀作業(yè)。

六月份：

1、召開同學(xué)家長會(huì)，讓家長了解同學(xué)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、