古詩(shī)詞三首牧童舟過(guò)安仁清平樂(lè)村居2人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

古詩(shī)詞三首單擊頁(yè)面即可進(jìn)入第1頁(yè)課文導(dǎo)入有些人說(shuō)，童年是一支支動(dòng)聽(tīng)歌，是一幅幅漂亮畫(huà)，而我要說(shuō)童年是一首首美妙詩(shī)，只要專(zhuān)心去讀，就能讀出歌，讀出畫(huà)，讀出許多美好事。今天，咱們就一起來(lái)試試吧。第2頁(yè)作者介紹呂巖字洞賓，唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士，曾兩為縣令。值黃巢起義，攜家入終南山學(xué)道，不知所終。

楊萬(wàn)里字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水（今屬江西）人。以善寫(xiě)田園詩(shī)著稱(chēng)，南宋四大家之一。有《誠(chéng)齋集》。

辛棄疾南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。有《稼軒長(zhǎng)短句》。第3頁(yè)第4頁(yè)

指名誦讀，讀出詩(shī)歌節(jié)奏。

草鋪／橫野／六七里，笛弄／晚風(fēng)／三四聲。歸來(lái)／飽飯／黃昏后，不脫／蓑衣／臥月明。第5頁(yè)草鋪橫野六七里，

笛弄晚風(fēng)三四聲。

你從詩(shī)中哪個(gè)詞能夠體會(huì)到綠草繁茂，感受到牧童快活？遼闊原野上，鋪滿了青青野草。牧童悠閑地放著牛，吹響了短笛，幾聲悠揚(yáng)笛聲和著漸漸晚風(fēng)傳來(lái)。多美風(fēng)光，多自在牧童！

第6頁(yè)

詩(shī)句中描寫(xiě)了牧童歸來(lái)后場(chǎng)景，你看到了一個(gè)怎樣牧童？從哪看出來(lái)？一個(gè)“弄”，一個(gè)“臥”?？蓯?ài)、調(diào)皮、疲憊。

第7頁(yè)牧童

《牧童》一詩(shī)，向我們展示了一幅鮮活牧童晚歸休憩圖：遼闊原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)牧童悠揚(yáng)愈來(lái)愈近笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜露天地里休息了。詩(shī)中有景、有情，有些人物、有聲音，這生動(dòng)一幕，由遠(yuǎn)及近地出現(xiàn)在我們視野里。第8頁(yè)第9頁(yè)指名誦讀，讀出詩(shī)歌節(jié)奏。一葉／漁船／兩小童，收篙／停棹／坐船中。怪生／無(wú)雨／都張傘，不是／遮頭／是使風(fēng)。

第10頁(yè)一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

讀了這兩句詩(shī)，你好像看到了什么？第11頁(yè)

“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！绷私庠?shī)句意思，從中你感受到了什么？

十分奇怪為何沒(méi)有雨，他們也把傘張?jiān)谀莾?，原?lái)他們不是在遮雨，而是別出心裁，用傘使風(fēng)。

“張、使風(fēng)”表現(xiàn)出兩個(gè)孩子調(diào)皮、可愛(ài)和天真。

第12頁(yè)舟過(guò)安仁此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人乘舟途經(jīng)安仁時(shí)所見(jiàn)到情景。

這首詩(shī)淺白如話，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮兩個(gè)小漁童充滿童稚行為和行為中透出只有孩童才有奇思妙想。這里有作者所見(jiàn)：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！

第13頁(yè)第14頁(yè)清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。第15頁(yè)清平樂(lè)·村居

辛棄疾作品不但內(nèi)容豐富，格調(diào)也伴隨內(nèi)容改變而改變。這首詞，便全然不一樣于他那些激昂慷慨作品，而展現(xiàn)出一個(gè)清新、寧馨格調(diào)。詩(shī)人首先把我們目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)滿青草溪邊。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有些人操著柔媚南方口音帶著醉意在相互說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻大兒子在小溪東面鋤田里雜草，二兒子正在編雞籠子，而那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)小兒子，則趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。詩(shī)人以簡(jiǎn)練筆觸勾畫(huà)出一幅優(yōu)美田園景物圖，描繪了一家五口各具情態(tài)形象，借此表現(xiàn)人情之美和生活之