六年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末測(cè)試卷(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末測(cè)試卷（帶答案）(時(shí)間：60分鐘，總分100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、寬容不是無(wú)限度的______和______，而是有限度、有原則的。2、遠(yuǎn)古先民在_____生活中逐漸學(xué)會(huì)培養(yǎng)______，在______生活中學(xué)會(huì)了______。3、反思，一開(kāi)始也許有_______，一旦形成_______，做起來(lái)就非常______了。4、預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的______程度、_______程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為_(kāi)______。5、破壞森林，使森林無(wú)法涵養(yǎng)水源，易造成______。破壞森林，使森林無(wú)法保持水土，易引發(fā)______。6、尊重他人是一項(xiàng)基本的______，也是一個(gè)人______的體現(xiàn)。7、世界人民熱愛(ài)______，是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，來(lái)之不易，值得倍加珍惜。8、按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為_(kāi)_____和______。9、要實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)，需要更多的人普及______、弘揚(yáng)______、傳播______。10、地球孕育了人類，提供了人類生存的______。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”是（）。A．中國(guó)人民解放軍 B．廣大人民群眾 C．修筑堅(jiān)固的城墻2、“各美其美，美人之美，美美與共，（）”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。A．天下大同 B．尊重差異 C．世界大同3、一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映出它的（）A．文明程度 B．社會(huì)修養(yǎng) C．文明禮儀4、（）能讓我們的生活更美好。A．自立 B．寬容 C．斤斤計(jì)較 D．自私5、王強(qiáng)周末作業(yè)沒(méi)作完，課代表知道后，應(yīng)該（）。A．寬容他，不告訴老師 B．讓他抄作業(yè)C．指出他的錯(cuò)誤，讓他盡快補(bǔ)齊 D．用語(yǔ)言挖苦他6、下列行為不利于保護(hù)地球的是（）A．垃圾分類B．乘坐公交車上下班C．使用一次性筷子7、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)的標(biāo)志是（）。A．五星紅旗B．黨旗C．五個(gè)套接的圓環(huán)D．像奧迪車標(biāo)志的標(biāo)志8、陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（）的行為表現(xiàn)。A．尊重自己 B．過(guò)度維護(hù)自己 C．驕傲自滿9、我們學(xué)校門口車輛亂停亂放造成交通擁堵，這應(yīng)該是（）的職貴。A．市場(chǎng)監(jiān)督管理部門 B．交通管理部門 C．稅務(wù)管理部門10、青銅器是中國(guó)（）代晚期輝煌燦爛的文明。A．夏 B．明 C．商三、判斷題（每小題2分，共20分）1、建筑作為一種文化是不同國(guó)家，不同民族，不同生活方式的反映。（）2、月球和火星不適合人類生存。（）3、電子產(chǎn)品雖然豐富了我們的生活，但是也產(chǎn)生了不少的電子垃圾。（）4、殷墟位于中國(guó)歷史文化名城——洛陽(yáng)市的西北郊，是中國(guó)商代晚期的都城。（）5、人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（）6、法律就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。（）7、生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（）8、我們是小學(xué)生，保護(hù)地球我們做不了什么。（）9、忍耐是解決沖突的最好辦法。（）10、世界一共有七個(gè)大洲，五個(gè)大洋。（）四、連線題。（共10分）1、牽線搭橋亂砍濫伐威脅人畜健康過(guò)度放牧青山變禿嶺土壤污染形成地下漏斗過(guò)度開(kāi)采地下水草原變荒漠五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、了解古代文明遺跡有什么意義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、防御自然災(zāi)害的方法有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、縱容姑息遷就2、采集農(nóng)作物狩獵飼養(yǎng)動(dòng)物3、難度習(xí)慣自然4、危害緊急四級(jí)5、洪澇災(zāi)害山體滑坡6、道德要求文明素養(yǎng)7、和平8、一般性國(guó)際組織專門性國(guó)際組織9、科學(xué)知識(shí)科學(xué)精神科學(xué)思想10、自然環(huán)境二、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、A3、A4、B5、C6、C7、C8、B9、B10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、√2、√3、√4、×5、×6、√7、√8、×9、×10、×四、連線題。（共10分）1、五、簡(jiǎn)答題（4小題，共30分）1、我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。2、古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?/p>