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商鞅南門立木語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時1/13葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星

喜笑顏開真心實意惹是生非復(fù)習(xí)認(rèn)讀2/13文中商鞅給你留下了怎樣印象？你最觀賞他哪些做法？3/13閱讀思索：

商鞅為何要說服秦孝公變革舊法規(guī)？

學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）4/13學(xué)習(xí)第二部分（第2-14自然段）閱讀思索：1.商鞅要在秦國實施變法碰到了哪些困難？2.商鞅為何要在南門立木？3.人們對商鞅南門立木做法有什么看法，商鞅是怎么做？5/13閱讀思索：商鞅南門立木有什么影響和作用？

學(xué)習(xí)第三部分（最終一個自然段）“在全國上下引發(fā)了很大震動”“不但……而且……”6/13“天底下哪有這么廉價事兒，怕是耍人玩兒吧？”人們?yōu)楹螘羞@么想法？這么寫有什么好處？7/13從圍觀人群中走出一個小伙子，只見他挽起衣袖，把大木柱扛起來就走，一邊走，一邊還嘟囔著：“我倒要看看，這位左庶長大人說話算不算數(shù)?！毙』镒訛楹螘@么說話呢？從這段描寫中你體會到了什么？8/13小伙子噌噌噌地登上了城樓，不一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。小伙子不但僅是因為得到了賞金而高興嗎？這是小伙子心里會想些什么?旁觀人又會說些什么？9/13小練筆你對“言而有信、說到做到”是怎樣了解，結(jié)合生活實際把自己想法寫下來。10/131．讀寫詞語：冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實意惹是生非2．仿照課文中句子用下面詞語造句。首先……另首先……只有……才……11/133．讀了這篇課

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