二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元觀察物體課件

觀察物體觀察物體1一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)點此播放課堂視頻

一、復(fù)習(xí)引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得今天我們繼續(xù)研2二、探究新知（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強(qiáng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的3我看到:我看到:我看到:你看到了什么圖形?我看到:我看到:我看到:你看到了什么圖形?4我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢?我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢?5因為,我是從立體圖形的上面看的。

我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。

哦，我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形，所以所觀察到的圖形不同。因為,我是從立體圖形的上面看的。6

我來總結(jié)吧:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的形狀可能不同.

為什么說可能不同呢?因為,有特殊的立體圖形,即使在不同的位置觀察,所看到的圖形也可能相同.比如:我來總結(jié)吧:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的7下面的圖形分別是誰看到的？下面的圖形分別是誰看到的？8下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？上面下面笑笑淘淘笑笑淘淘下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？上面下面笑笑淘淘9觀察長方體說一說：下面圖形分別是從哪個方向看到的？前面上面?zhèn)让嬗^察長方體說一說：前面上面?zhèn)让?0觀察正方體和球。想象一下：從它們的正面、側(cè)面和上面觀察，看到的是什么圖形？觀察正方體和球。想象一下：11的每一個面都是。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)點此播放視頻

的每一個面都是。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)點此播放視頻12從正面和側(cè)面看都是。從上面看是。點此播放動畫視頻

從正面和側(cè)面看都是。從上面看是。點此播放動畫視頻13從每個方向觀察，看到的都是。點此播放視頻

從每個方向觀察，看到的都是。點此播放視頻14看到的立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形是我們學(xué)過的，它可能是什么？（二）簡單推理一個面是正方形。同學(xué)們，大家一起來玩猜一猜的游戲?？赡苁?。對，可能是，還可能是。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看到的立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形（二）簡15

從正面看一個立體圖形，看到的是長方形，這個立體圖形可能是什么？真好玩，再來猜一個。還可能是圓柱?？赡苁情L方體。（二）簡單推理綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)從正面看一個立體圖形，看到的是長方形，這個真好玩，再16下面圖形是從那個面看到的。前面?zhèn)让嫔厦嫦旅鎴D形是從那個面看到的。前面?zhèn)让嫔厦?7前面上面后面前面上面后面18下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。19

①②③④我從上面看，看到的是圖(