9年級物理冊教案教學課件電功教學課件

9年級物理冊教案課件電功課件41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。9年級物理冊教案課件電功課件9年級物理冊教案課件電功課件41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。電功2021/3/2822021/3/2831：電動自行車行駛時電能轉化為_____能2：給蓄電池充電時電能轉化為_____能．3：用各種電鍋燒水做飯時電能轉化為＿能機械內化學

4：小明家上月底和這月底電表上顯示的數(shù)字分別是12009和12809,這個月小明家用電____度,若電價是0.55元每度,則本月電費為___元.8044學以致用2023/9/136生活中的物理用手一摸電視機后蓋誰知道他爸是根據(jù)什么道理判定的嗎？電流的熱效應：上周六，我們班劉偉同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè)，電視機也沒打開，很高興可是后就發(fā)現(xiàn)，劉偉剛看過電視。電流通過導體時電能轉化成熱能的現(xiàn)象生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。2023/9/1371、電流通過導體時，電能要轉化成熱能，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。（電流通過導體時，導體會發(fā)熱）

電流還具有磁效應和化學效應二、電流的熱效應2023/9/138現(xiàn)象：為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱？

問題：電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關？猜想：與

電阻、電流、時間有關2023/9/139[設計實驗]討論1、當一個物理量被猜測與多個因素有關，應用什么方法去研究？

控制變量法討論2、用什么方法和器材去觀察那些不可見的物理量？

利用物理量產(chǎn)生的效應來觀察不可見的物理量的方法叫轉換法2023/9/1310探究實驗2023/9/1311焦耳定律Q=I2Rt熱量電流電阻時間JAΩS公式：意義：單位：焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。焦耳

(1818－1889)科學靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進---科學永無止境2023/9/1312電熱與電功的關系請比較電爐與電風扇的的工作的工作特點

像電爐這種把電能全部轉化為電熱的用電器。W=Q像電風扇這種把電能主要轉化為其它形式的能，少部分電能轉化為電熱的用電器。Q<W2023/9/1313科學靠我們發(fā)現(xiàn)、探究、改進---科學永無止境想一想:兩燒瓶里的電阻哪個大?甲液柱電阻絲煤油2023/9/1314試一試一根60Ω的電阻絲接在36V的電源上，在5min內共產(chǎn)生多少熱量？解：I=U/R=36V/60Ω=0.6AQ=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×5×60s=6480J答：這根電阻絲5min內共產(chǎn)生6480J的熱量。2023/9/1315我能行1、電流做功的過程實際就是

能轉化為

過程。2、電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟

成正比，跟

成正比，還跟

成正比，這個規(guī)律叫焦耳定律.焦耳定律的數(shù)學表達式是

。3、0.5度=____kW?h=

J。電其他形式能量電流的平方導體的電阻通電時間Q=I2Rt0.51.8×1062023/9/13164、電流通過電動機做2000焦的功，即有________

焦的_____能轉化為______焦的______能和____能.5、小王家里的電能表在月初、月末的讀數(shù)如圖(5)所示，則小王家該月用了_______度電，合

__J50.51.98×10820002000電機械內6.下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是

A．電風扇B．電飯鍋C．電冰箱D．電視機2023/9/1317

3、導體的電阻為5Ω

，通過它的電流為2A，在1秒內，導體上電能轉化為多少焦的熱？

練一練1、電流流過電爐絲時做了100J的功,則消耗了___焦的電能.轉化為___J的熱能2、用電吹風機吹頭發(fā)時,電能轉化為___能和_____能,此時電熱_____電功.100100內機械小于(20J)2023/9/1318我能行

4、通過110Ω的電阻絲的電流是3A，通電2min產(chǎn)生的熱量是多少？解：Q=I2Rt=(3A)2×110Ω×2×60s=1.188×105J答：通電2min產(chǎn)生的熱量是1.188×105J。2023/9/13193.、電熨斗通電生很燙，而連接電熨斗的導線卻并不怎么熱，這是因為（）A導線不絕緣有保護層，能隔熱B導線散熱快，所以溫度低C通過導線的電流小于通過電熨斗的電流D導線電阻小產(chǎn)生的熱量少1.在研究焦耳定律的演示實驗中，（1）（本題各空均選填“相同”或“不同”）為了研究電流通過導體放出的熱量與電阻的關系，兩燒瓶中煤油的質量應__________，通過兩燒瓶中兩根電阻絲的電流應__________，兩燒瓶中兩根電阻絲的阻值應__________。(2)該實驗采用的研究方法是：__________（選填“A”或“B”）。A、與研究歐姆定律的控制變量法相同B、與研究合力與分力關系的等效法相同2.一電阻絲通過2A的電流時一段時間內產(chǎn)生的熱量是Q，當通過的電流是4A時，相同時間內產(chǎn)生的熱量是（）2023/9/13206.把兩全相同的電阻絲串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，它們在時間t內產(chǎn)生的熱量為Q1；若把它們并聯(lián)起來接在同一電源上，在相同的時間內產(chǎn)生的熱量為Q2，則()A、Q1∶Q2＝1∶4

B、Q1∶Q2＝4∶1

C、Q1∶Q2＝1∶2

D、Q1∶Q2＝2∶14.在驗證焦耳定律的實驗中，為了比較電流通過兩根不同的電阻絲產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系，實驗時應同時保持相同的物理量是（）A通過它們的電流和加在兩端的電壓B通過它們的電流和它們的電阻C通過它們的電流和通電時間D通過它們的電流、加在它們兩端的電壓及通電時間5.將一臺“220V

100W”的電風扇、一個“220V

100W”的充電器、一把“220V

100W”的電烙鐵分別接到220V的電源上，在相同時間內，通電后產(chǎn)生熱量最多的是（）A、電烙鐵B、充電器C、電風扇D、一樣多2023/9/1321三：電熱的利用和防止2023/9/13222023/9/13232023/9/13241:養(yǎng)雞廠用電給雞蛋加熱,使機其孵化成小雞2023/9/1325魚缸專用電熱棒2:養(yǎng)熱帶魚的水缸中的水用電加熱.2023/9/1326公安部發(fā)布2007年火災統(tǒng)計數(shù)據(jù)電氣引起火災最多

新華網(wǎng)1月16日消息公安部網(wǎng)站今天發(fā)布公安部消防局2007年火災統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全年共發(fā)生火災15.9萬起，死亡1418人，受傷863人，直接財產(chǎn)損失9.9億元，據(jù)分析，電氣和用火不慎引發(fā)的火災占總數(shù)一半以上。3:2007年全國因電熱引起火災最多.2023/9/1327議一議電爐絲通過導線接到電路里，電爐絲和導線通過的電流相同。為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導線幾乎不發(fā)熱？2023/9/1328暢談收獲2023/9/1329祝同學們學習進步

同學們再見2023/9/1330全國中小學

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