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課件PPT第4單元旋轉(zhuǎn)、平移和軸對稱4.1旋轉(zhuǎn)與平移第1頁課件PPT
1.結(jié)合實例及生活經(jīng)驗感知旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。2.能正確判斷、區(qū)分旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。3.經(jīng)過對旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象感知,體會數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁課件PPT轉(zhuǎn)動風(fēng)車、摩天輪,這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。情境導(dǎo)入第3頁情境導(dǎo)入第4頁平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象情境導(dǎo)入第5頁平移旋轉(zhuǎn)
像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動現(xiàn)象叫平移。
像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個點(diǎn)或一個軸為中心做圓周運(yùn)動現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。
情境導(dǎo)入第6頁平移旋轉(zhuǎn)試著做一個表示平移或旋轉(zhuǎn)動作。課堂活動第7頁你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,與搭檔交流。合作交流第8頁把只經(jīng)過平移能與圖形A重合圖形,涂上顏色。典題精講第9頁把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。典題精講第10頁說一說,鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置?圖①圖②圖③題目解析:典題精講第11頁說一說,鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置?圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格,再向下平移2格。鉛筆先向下平移2格,再向右平移5格。題目解析:典題精講第12頁說一說,鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置?圖②圖③三角尺先向上平移2格,再向右平移3格。三角尺先向右平移3格,再向上平移2格。題目解析:典題精講第13頁江蘇省電化教育館制作
“小房子向右平移了(
)格”易錯提醒第14頁江蘇省電化教育館制作“小房子向右平移了4格”“小房子向右平移了2格”錯誤解答易錯提醒第15頁123456123456錯題分析:易錯提醒第16頁123456123456
“小房子向右平移了(
)格”6易錯提醒第17頁江蘇省電化教育館制作對應(yīng)點(diǎn)易錯提醒第18頁江蘇省電化教育館制作“小房子向右平移了4格”“小房子向右平移了6格”錯誤解答正確解答易錯提醒第19頁江蘇省電化教育館制作金魚圖向()平移了()格火箭圖向()平移了()格左上學(xué)以致用第20頁金魚圖向左平移了7格火箭圖向上平移了()格5第21頁江蘇省電化教育館制作觀察這四組圖形,在平移前與平移后什么變了,什么沒變?第22頁物體或圖形在平移后只是位置發(fā)生了改變,大小和形狀以及圖形本身方向都沒有變。第23頁江蘇省電化教育館制作畫出平行四邊形向下平移5格后圖形。第24頁經(jīng)過本課學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象,這兩種現(xiàn)象在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常見到,是最普遍物理現(xiàn)象。課堂總結(jié)第25頁像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動現(xiàn)象叫平移。物體或圖形在平移后只是位置發(fā)生了改變,大小和形狀以及圖形本身方向都沒有變。課堂總結(jié)第26頁像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個點(diǎn)或一個軸為中心做圓周運(yùn)動
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