西師版二年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課時(shí)較大數(shù)的估計(jì)市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

1.6較大數(shù)預(yù)計(jì)1單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

結(jié)合詳細(xì)情境，經(jīng)歷對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)進(jìn)行預(yù)計(jì)過(guò)程。能用預(yù)計(jì)數(shù)表示和交流信息，探索和了解預(yù)計(jì)方法。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生初步預(yù)計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力，發(fā)展數(shù)感。第2頁(yè)情境導(dǎo)入聽(tīng)過(guò)曹沖小時(shí)侯稱象故事嗎？他是怎樣做？第3頁(yè)情境導(dǎo)入假如不用桿秤，你能預(yù)計(jì)出大象有多重嗎？第4頁(yè)探究新知議一議，估一估。橘子蘋果柚子橘子大約有多少個(gè)？柚子大約有多少個(gè)？第5頁(yè)探究新知橘子蘋果蘋果個(gè)數(shù)比橘子（）橘子個(gè)數(shù)比蘋果（）多一些少一些第6頁(yè)探究新知橘子蘋果橘子大約有多少個(gè)？（畫√）15001000800400橘子柚子√第7頁(yè)探究新知議一議，估一估。蘋果柚子蘋果個(gè)數(shù)比柚（）柚子個(gè)數(shù)比蘋果（）少得多多得多第8頁(yè)探究新知議一議，估一估。蘋果柚子15001000800400橘子柚子√柚子大約有多少個(gè)？(畫○)○第9頁(yè)探究新知一碗黃豆大約有多少粒？交流一下你方法。一把有多少粒？一小杯有多少粒？第10頁(yè)探究新知（1）1把黃豆大約有100粒，這一碗黃豆大約有()把，這一碗黃豆大約有()粒。（2）1小杯黃豆大約有200粒，這一碗黃豆大約有()小杯，這一碗黃豆大約有()粒。55003600部分整體第11頁(yè)探究新知想一想，說(shuō)一說(shuō)，1200張紙大約有多厚？1本數(shù)學(xué)書約有60張，兩本厚約1厘米。10本數(shù)學(xué)書約有600張，疊起來(lái)厚度約……1200張紙約20本書厚，約有20本數(shù)學(xué)書厚，疊起來(lái)厚度約……第12頁(yè)探究新知?dú)w納方法：怎樣進(jìn)行預(yù)計(jì)？先估部分，由部分到整體，進(jìn)行1次或?qū)掖晤A(yù)計(jì)。第13頁(yè)探究新知1200名學(xué)生站成一列有多長(zhǎng)？12名學(xué)生站成一列有多長(zhǎng)？120名學(xué)生站成一列有多長(zhǎng)？1200名學(xué)生站成一列有多長(zhǎng)？想：大約4米大約40米大約400米第14頁(yè)典題精講你能猜出筆支數(shù)嗎?大約50支大約？支大約？支……已知一桶筆大約50支，屬于已知要預(yù)計(jì)數(shù)額當(dāng)中一部分，要估出以此為基礎(chǔ)幾份量，只要將份數(shù)進(jìn)行疊加就能夠了。思緒分析：第15頁(yè)典題精講你能猜出筆支數(shù)嗎?大約50支大約？支大約？支……解題過(guò)程：3桶大約150支。4桶大約200支。n桶大約n個(gè)50支相加和。第16頁(yè)易錯(cuò)題型從下面數(shù)字中選擇適當(dāng)數(shù)字填空：49003803006620861、比450少一些數(shù)是（）。2、比5000少一些數(shù)是（）。3、比4900少得多數(shù)是（）。第17頁(yè)易錯(cuò)題型從下面數(shù)字中選擇適當(dāng)數(shù)字填空：4900380300662086易錯(cuò)分析：此題是相關(guān)較大數(shù)預(yù)計(jì)知識(shí)，關(guān)鍵是要了解多一些，少一些，多得多與少得多意義。比450少一些，就應(yīng)該以450做為比較標(biāo)準(zhǔn)，少數(shù)有380、86兩個(gè)數(shù)，但因?yàn)橹簧僖恍詰?yīng)該選擇380而不是86.比5000少一些數(shù)有6個(gè)，因?yàn)橹皇巧僖恍?，所以也只能選擇4900而不是其它數(shù)。比4900少得多數(shù)應(yīng)該是86，或者是620、380。第18頁(yè)易錯(cuò)題型從下面數(shù)字中選擇適當(dāng)數(shù)字填空：49003803006620861、比450少一些數(shù)是（）。2、比5000少一些數(shù)是（）。3、比4900少得多數(shù)是（）。380490086、380、620第19頁(yè)課堂小結(jié)怎樣進(jìn)行較大數(shù)預(yù)計(jì)？1、先估部分，由部分到整體，進(jìn)行1次或?qū)掖晤A(yù)計(jì)。2、以一個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，搞清是多一些、少一些；還是多得多或少得多。第20頁(yè)學(xué)以致用想一想，畫一畫。○△第21頁(yè)學(xué)以致用紅嶺學(xué)校學(xué)生人數(shù)以下：初中部學(xué)生比幼教部（