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蘇教版數學四年級上冊情景導入探究新知課堂小結課后作業(yè)垂線與平行線課堂練習8畫垂線第1頁情景導入你能畫出兩條相互垂直直線嗎？第2頁探究新知例8怎樣畫相互垂直兩條直線？要畫相互垂直兩條直線。借助工具來畫。能夠用方格紙來畫；也能夠用量角器來畫；還能夠用一個直角三角尺來畫。第3頁九折探究新知例8想方法畫兩條相互垂直直線，與同學交流。方法1：利用方格紙畫。第4頁想方法畫兩條相互垂直直線，與同學交流。方法二：用量角器畫。過90。處點和直線上標出點畫一條直線，并標出直角符號。第5頁想方法畫兩條相互垂直直線，與同學交流。方法三：用三角尺畫。標上直角符號。第6頁想方法畫兩條相互垂直直線，與同學交流。用三角尺畫垂線還有一個方法：沿著上面三角尺直角邊和下面三角尺直角邊分別畫一條直線，并標上直角符號。第7頁想方法畫兩條相互垂直直線，與同學交流。用直尺畫。第8頁過直線上一點畫這條直線垂線該怎樣畫？先照樣子畫一畫，再說說自己是怎樣畫。第9頁練一練用直尺、三角板等1.你能用不一樣方法畫出兩組相互垂直直線嗎？2.經過已知點分別畫出已知直線垂線。第10頁填一填課堂練習11.過直線上一點畫已知直線垂線，能夠畫（）條。2.過直線外一點畫已知直線垂線，能夠畫（）條。1過直線上（外）一點只能畫一條已知直線垂線。第11頁1.兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線（）。A.相互平行B.相互垂直C.相互交叉2.三條直線兩兩相交，最多有（）個交點，最少有（）個交點。A.1B.2C.3B對號入座CA第12頁××判斷1.過直線外一點，可給這條直線作無數條垂線。（）2.從直線外一點到這條直線距離，是指這一點到這條直線線段長。（）3.在同一條直線上作兩條垂線，這兩條垂線相互平行。()

√第13頁1.過直線上B畫已知直線垂線。B說一說，畫一畫第14頁2.過直線外一點B畫已知直線垂線。B第15頁3.用畫垂直直線方法，把下面圖形化成一個長方形。第16頁4.過點A分別畫直線a、b垂線。abA第17頁這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結在畫相互垂直兩條直線時，能夠借助三角尺或量角器來畫。

在畫已知直線垂線時，能夠借助三角尺

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