珍惜時(shí)間 高效復(fù)習(xí) 課件-2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期勵(lì)志教育主題班會(huì)

珍惜時(shí)間高效復(fù)習(xí)高三勵(lì)志主題班會(huì)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

——岳飛Oneday,hasnotbeenableagaintocome.一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。哈佛校訓(xùn)做好時(shí)間管理時(shí)間都去哪兒了？你會(huì)用什么詞形容質(zhì)檢前的生活呢？1.緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈2.忙碌，作業(yè)多到懷疑人生3.快樂(lè)，輕松應(yīng)對(duì)4.焦慮，又要考試了5.各種雜事，無(wú)處下手自我反思請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，有沒(méi)有下列現(xiàn)象？1.說(shuō)閑話(huà)扯閑篇2.上課鈴響了，還在回教室的路上晃悠3.下課鈴沒(méi)有響，已經(jīng)收拾好書(shū)包準(zhǔn)備跑4.夜里12點(diǎn)了，還在偷偷打游戲？5.老師開(kāi)始講課了書(shū)本還沒(méi)拿出來(lái)6.上課走神目光呆滯神游天外時(shí)間是人最寶貴的資源也是最大的敵人管理好你的時(shí)間才能更好的享受你的學(xué)習(xí)和生活啟示：

做好時(shí)間管理，不僅可以把繁瑣的事情簡(jiǎn)單化，還能按照我們的計(jì)劃進(jìn)度完成事情，大大提高了效率，首先我們要將自己的事情規(guī)劃整理，什么事情先做，什么時(shí)候后做，什么事情能不做的就不做。這時(shí)，就要用到四象限法則，如下圖所示：一個(gè)優(yōu)秀的人，一定要有敏銳的判斷力，對(duì)于一件事重要與否應(yīng)該在每一時(shí)間做出正確的判斷，才方便下一步制定計(jì)劃。時(shí)間管理的第一步：

做重要而非緊急的事1.厘清價(jià)值2.制定計(jì)劃3.提高能力按照時(shí)間遠(yuǎn)近和確定與否來(lái)處理每日計(jì)劃表認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，提高注意力做好筆記，及時(shí)總結(jié)主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)零抬頭，專(zhuān)心致志認(rèn)真完成作業(yè)，克服懶惰落實(shí)在行動(dòng)中：如果你能比別人早1分鐘進(jìn)入教室，早1分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，你一定會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中先行一步。二輪復(fù)習(xí)知多少1、認(rèn)識(shí)高三的爆發(fā)期特點(diǎn)爆發(fā)期：三個(gè)月（2、3、4月）高三的第一輪復(fù)習(xí)是量的積累過(guò)程，第二輪復(fù)習(xí)將出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。一大批男生會(huì)發(fā)揮先天數(shù)學(xué)邏輯的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)成績(jī)將大幅度提升。一大批女生會(huì)將細(xì)心認(rèn)真的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，成績(jī)出現(xiàn)較快增長(zhǎng)勢(shì)頭。2、二輪復(fù)習(xí)的目的

對(duì)于高三二輪復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，要達(dá)到三個(gè)目的：（1）全面從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入到重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握。（2）將一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)里去，將已有的知識(shí)轉(zhuǎn)換為自己的解題能力。（3）把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，把握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。我們?nèi)绾翁岣咝誓兀慷啅?fù)習(xí)中大型考試之前最容易犯的毛病就是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容,引起焦急的情緒。每一門(mén)都要考，每一門(mén)都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。要想考取好成績(jī)，正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定人：監(jiān)督人：時(shí)間具體時(shí)間任務(wù)具體任務(wù)周一周二周三周四

周五周六周日計(jì)劃準(zhǔn)備凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢制定計(jì)劃的幾個(gè)要求：1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)，比中考成績(jī)提升多少？比摸底、質(zhì)檢提升多少？最高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？）2、突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實(shí)施方案（你想通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）4、切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲）提高效率首先要能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)、物理：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說(shuō)，做一道題一定弄懂吃透，可以反復(fù)幾次來(lái)回思考，從各個(gè)角度考慮，這樣做會(huì)一題勝過(guò)做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。語(yǔ)文、英語(yǔ)：注意平時(shí)的積累（從字詞到句），可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，平時(shí)看書(shū)讀報(bào)，看到好的詞匯、句子記下來(lái)，平時(shí)自己有了什么感想也應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)，這堅(jiān)持一段時(shí)間，語(yǔ)言知識(shí)自然豐富了，閱讀分析能力也會(huì)提高，寫(xiě)作時(shí)也有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)習(xí)文科，應(yīng)注重?cái)?shù)量到質(zhì)量的飛躍。

知識(shí)準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆了解各學(xué)科的特點(diǎn)知道各學(xué)科重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識(shí)課代表介紹經(jīng)驗(yàn)和答題技巧向知識(shí)儲(chǔ)備要效率

政治、歷史、地理、生物：注重知識(shí)要點(diǎn)和知識(shí)主干的把握，每章節(jié)都有著比較明確的中心內(nèi)容，利用知識(shí)框架把所有的知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)路，然后按照網(wǎng)絡(luò)上的條款進(jìn)行識(shí)記，例如吃西瓜，需要先給瓜切兩半，再把每一半切成幾塊，一塊一塊“干掉”?？傊瑢W(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，有了好的基礎(chǔ)，難題不愁解不出來(lái)，因?yàn)殡y題也是由基礎(chǔ)題演變而來(lái)的，所謂“萬(wàn)變不離其宗”。正確的復(fù)習(xí)程序做精選的題保持題感“過(guò)電影”看課本，列框架整筆記做作業(yè)知識(shí)樹(shù)歸納法向復(fù)習(xí)方法要效率一、夯實(shí)基礎(chǔ)對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要理解和掌握。二、自學(xué)歸納復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)，首先按教材分單元看書(shū)研究，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：1.本單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規(guī)律等；2.找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表等；3.本單元還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握或掌握得不牢。三、查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題，透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)方法：四、揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應(yīng)該認(rèn)真研究，深刻理解，要透過(guò)“樣板”學(xué)會(huì)通過(guò)邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，特別是要學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類(lèi)旁通。五、精練習(xí)題復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。在解題時(shí)，盡量獨(dú)立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實(shí)；善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。六、總結(jié)提高對(duì)于做過(guò)的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了期末能夠取得好成績(jī)，就需要從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得理想的成績(jī)。