2023年校園社團(tuán)工作方案

2023年校園社團(tuán)工作方案校內(nèi)社團(tuán)工作方案1

一、活動目的

借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和口語水平。創(chuàng)建一個溝通的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小嬉戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式綻開，側(cè)重培育學(xué)生的愛好和動手操作實(shí)力。

二、活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，增加語感，培育聽說實(shí)力和口語表達(dá)實(shí)力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在詳細(xì)的真實(shí)語境中表達(dá)英語，更好地協(xié)助英語教學(xué)。

三、指導(dǎo)思想

HappyEnglish，Happylife、

歡樂英語，歡樂生活。

四、活動地點(diǎn)

校內(nèi)活動角和課余時間

五、詳細(xì)支配

1、每月的四個星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動時間。

2、宣揚(yáng)活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過五人。

3、活動內(nèi)容：

第一期主題

以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校內(nèi)等)

其次期主題

制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動手實(shí)力。

第三期主題

畫圖標(biāo)單詞，依據(jù)中心電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點(diǎn)培育孩子的動手和動腦實(shí)力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語學(xué)問生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日經(jīng)常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題

英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平常的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)學(xué)問用表演的形式展示出來。

六、評價方式

老師綜合學(xué)生的表現(xiàn)賜予學(xué)生嘉獎，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)嘉獎。

校內(nèi)社團(tuán)工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

1、全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)漳州市小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的看法》，充分調(diào)動學(xué)生的共同愛好和主動性，增加小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推動特色學(xué)校的建設(shè)。

2、以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，以落實(shí)送星評價部分評價指標(biāo)為重點(diǎn)，以新奇活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培育學(xué)生良好的特性品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

二、活動宗旨

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動開展“學(xué)生社團(tuán)”工作，促使更有效地實(shí)施素養(yǎng)教化，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，學(xué)生特性得到發(fā)展，從而使老師的教化水平得到提高，校內(nèi)生活得到豐富，使學(xué)校教化管理再上新臺階。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

四、社團(tuán)種類

學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面：

1、以提高自身素養(yǎng)、提升個人實(shí)力為目標(biāo)的社團(tuán)，如計算機(jī)愛好社團(tuán)、機(jī)器人競賽社團(tuán)、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團(tuán)、校內(nèi)廣播社團(tuán)、小記者團(tuán)等;

2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、消遣、運(yùn)動型社團(tuán)，如文學(xué)愛好學(xué)生社團(tuán)(文學(xué)社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好學(xué)生社團(tuán)(武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、塑身操、街舞等)、藝術(shù)愛好學(xué)生社團(tuán)(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、愛好愛好學(xué)生社團(tuán)(集郵、書法、美術(shù)、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);

3、以志愿者組織社會服務(wù)為主要目標(biāo)的服務(wù)型社團(tuán)，如愛心服務(wù)社團(tuán)、心理詢問社團(tuán)、環(huán)保社團(tuán)等;

4、以科學(xué)探究等為主要內(nèi)容的科技型社團(tuán)，如科技獨(dú)創(chuàng)社、科技探究社、天文社、航模社等;

5、以中小學(xué)國家課程學(xué)問體系拓展延長為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán)，如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

五、統(tǒng)籌支配，確定課程

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開社團(tuán)活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：

1、定活動課程：在全面了解老師和學(xué)生愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)社團(tuán)活動課程。

2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排，義務(wù)教化一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實(shí)踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午其次、三兩節(jié)課為社團(tuán)活動的固定活動時間。

3、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)老師要注意校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，探討適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容，初步制定社團(tuán)活動教學(xué)安排。

4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團(tuán)小組設(shè)主持老師一名和指導(dǎo)老師若干名，每位老師均要主持或參加指導(dǎo)一項社團(tuán)活動。

5、定活動地點(diǎn)：確保各社團(tuán)活動小組有固定的活動地點(diǎn)。

六、詳細(xì)活動措施

1、社團(tuán)要本著學(xué)生自愿和老師選拔、舉薦相結(jié)合的原則進(jìn)行報名。

2、每次活動，師生準(zhǔn)時地到達(dá)活動地點(diǎn)。每次活動起先，主持及指導(dǎo)老師肯定要先在社團(tuán)活動點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3、各社團(tuán)老師擬定活動安排，仔細(xì)組織活動，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

校內(nèi)社團(tuán)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

1、以創(chuàng)辦特色學(xué)校，創(chuàng)建書香校內(nèi)為契機(jī)，大力推動素養(yǎng)教化；

2、豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱，以提高其語文綜合素養(yǎng)，培育文學(xué)新秀；

3、追求卓越，使社團(tuán)在縣城區(qū)域形成肯定的知名度。

二、活動宗旨：

體驗生活、創(chuàng)建生活、學(xué)有所悟、學(xué)有所長

三、初步設(shè)想

（一）社團(tuán)名稱：“”文學(xué)社

（二）相關(guān)刊物：《苑》?？?/p>

（三）負(fù)責(zé)人員：

顧問：

主要指導(dǎo)老師：

社長：暫空（也可加設(shè)副社長若干名，都由學(xué)生選舉產(chǎn)生）

（四）招生對象：三至五年級每班1名寫作優(yōu)秀的學(xué)生，有特殊突出的可不受名額限制。

（五）招生形式：先由三至五年級班主任每班舉薦3名語文素養(yǎng)優(yōu)秀的尤其在寫作方面有一技之長的學(xué)生，通過筆試、面試擇優(yōu)錄用。

（六）輔導(dǎo)方面：定期輔導(dǎo)與不定期活動相結(jié)合，如講座、采風(fēng)等；

（七）投稿方面

1、與校廣播室聯(lián)合舉辦固定欄目，社員定期投稿；

2、向校刊《苑》投稿并優(yōu)先錄用（也可固定某個欄目）；

3、特殊優(yōu)秀的稿子經(jīng)輔導(dǎo)老師修改向《小學(xué)生時代》、《少年日報》、《衢州晚報》等報刊雜志投稿；

（八）嘉獎方面

1、依據(jù)各方稿子錄用狀況進(jìn)行綜合考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀者賜予肯定的嘉獎；

2、在學(xué)校各項評比中可優(yōu)先考慮文學(xué)社成員；

3、對表現(xiàn)特殊突出的社員賜予肯定物質(zhì)嘉獎。

（九）文學(xué)社公約

1、為文學(xué)社爭光。以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。

2、學(xué)好語文。主動參加課堂，仔細(xì)完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成果在班級領(lǐng)先。

3、酷愛生活。關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛好做好各種形式的記錄。

4、酷愛讀書。多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特殊要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好摘抄。

5、勤于動筆。仔細(xì)地完成習(xí)作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。

6、勇于競爭。主動參與各級各類的寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

7、虛心好問。主動向老師請教，爭取得到老師、同學(xué)的'幫助。

校內(nèi)社團(tuán)工作方案4

一、活動宗旨：

以“服務(wù)于信息宣揚(yáng)，服務(wù)于教化教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校管理，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實(shí)踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本學(xué)問，提高學(xué)生語言表達(dá)實(shí)力和社會實(shí)踐實(shí)力，為學(xué)生搭建起豐富課外學(xué)問、增長才能，培育綜合素養(yǎng)的平臺。

二、小記者具備條件：

1、得才兼?zhèn)?，喜愛攝影并酷愛寫作的學(xué)生。

2、誠懇、正直、仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動進(jìn)取的學(xué)生。

3、不怕吃苦、不怕累的學(xué)生。

4、自尊自愛并樂于助人的學(xué)生。

三、活動內(nèi)容及形式：

校內(nèi)小記者社團(tuán)主要以校內(nèi)網(wǎng)、校報、校內(nèi)廣播、文學(xué)社等為依托，以專題講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式開展活動。(主要跟蹤關(guān)注學(xué)校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態(tài)、社團(tuán)活動、班級特色活動等)。

集中培訓(xùn)主要內(nèi)容：

第一講：小記者的基本學(xué)問和應(yīng)具備的實(shí)力。

其次講：新聞攝影

第三講：記者采訪常識及技巧

第四講：新聞稿的基本寫作技巧

第五講：采訪禮儀學(xué)問

四、活動時間：

1、集中培訓(xùn)或溝通講座每周四下午課外活動

2、親密跟蹤學(xué)校工作動態(tài)或其它新聞熱點(diǎn)即時組織采訪活動。

五、活動支配：

第1周：建團(tuán)并召開社團(tuán)成員會議，學(xué)習(xí)活動章程，讓小記者們盡快進(jìn)入角色。

第2——3周：邀請專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓(xùn)課程，了解小記者的基本學(xué)問和應(yīng)具備的實(shí)力。培訓(xùn)簡訊寫作、新聞采編、語言表達(dá)等，普及有關(guān)，常識提高小記者的語言表達(dá)、作文和新聞寫作實(shí)力。

第4周：了解駕馭新聞攝影常識，進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。

第5周：采訪禮儀學(xué)問

第6——18周

1、培訓(xùn)期間，主要是理論與實(shí)踐想結(jié)合，以培訓(xùn)為主，以適當(dāng)?shù)募w實(shí)踐活動為輔，培訓(xùn)結(jié)束后，以實(shí)踐活動為主。關(guān)注新學(xué)期開學(xué)新氣象，關(guān)注曝光校內(nèi)不文明現(xiàn)象(校內(nèi)曝光臺)，關(guān)注學(xué)校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設(shè)、運(yùn)動會，師德學(xué)術(shù)論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，剛好寫好通訊報道。負(fù)責(zé)校內(nèi)各類社團(tuán)活動的報道工作。

2、深化學(xué)生群體，關(guān)注學(xué)生思想及活動動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣揚(yáng)報道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等。

3、加強(qiáng)與老師的溝通與溝通，架起學(xué)生與老師溝通的橋梁。

4、加強(qiáng)與校內(nèi)廣播臺和文學(xué)社的聯(lián)系，剛好采稿、供稿，擴(kuò)大宣揚(yáng)效應(yīng)。

5、通過組織校內(nèi)活動，讓學(xué)生盡快嫻熟駕馭采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)。采訪主題由小記者們依據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主協(xié)商確定。

6、溝通講座：優(yōu)秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采