《蝶戀花》晏殊教案

《蝶戀花》晏殊教課方案《蝶戀花》晏殊教課方案/《蝶戀花》晏殊教課方案發(fā)現(xiàn)宋詞之美————晏殊《蝶戀花》教課目的：1、披文入情，由辭體情。2、體會(huì)本詞的寫作特點(diǎn)。教課方案：課時(shí)：1節(jié)教課方式：研習(xí)式教課內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)引：有這樣一位詞人，他善于小令，多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和安閑情致，語(yǔ)言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無能為力花落去，似曾相逢燕回來”（原詩(shī)：一曲新詞酒一杯，昨年天氣舊亭臺(tái)，斜陽(yáng)西下幾時(shí)回？無能為力花落去，似曾相逢燕回來。小園香徑獨(dú)彷徨。）二句，傳誦頗廣。知道這位詞人是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是晏殊。今日，我們來學(xué)習(xí)的他另一首享有盛名的詞作――《蝶戀花》。二、對(duì)于作者：晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風(fēng)格委婉婉麗，與其子晏幾道，被稱為“大晏”和“小晏”，又與歐陽(yáng)修并稱“晏歐”；亦工詩(shī)善文，原有集，已散逸。存世有《珠玉詞》、《晏元獻(xiàn)遺文》、《類要》殘本。晏殊在文學(xué)上有多方面的成就和貢獻(xiàn)。他能詩(shī)、善詞，文章典麗，書法皆工，而以詞最為突出，有“宰相詞人”之稱。他的詞，汲取了南唐“花間派”和馮延巳的典雅流麗詞風(fēng)，創(chuàng)始北宋婉約詞風(fēng)，被稱為“北宋倚聲家之初祖”。他的詞語(yǔ)言清麗，腔調(diào)解睦，如其閑雅之情調(diào)、曠達(dá)之懷抱，及其寫榮華而不鄙俗、寫艷情而不纖佻，寫景重其精神，賦于自然物以生命，能將理性之思致，融入抒懷之?dāng)懼?，在傷春怨別之情緒內(nèi)，表現(xiàn)出一種理性之反思及操勞，在柔情銳感之中，流露出一種圓融曠達(dá)之理性的觀照，形成了自己的特點(diǎn)。其“無能為力花落去，似曾相逢燕回來”（《浣溪沙》）、“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”（《蝶戀花》）、“念蘭堂紅燭，心長(zhǎng)焰短，向人垂淚”（《撼庭秋》）等佳句廣為流傳。他既是導(dǎo)宋詞先路的一代詞宗、江西詞派的領(lǐng)袖，仍是中國(guó)詩(shī)史上的一位多產(chǎn)詩(shī)人。三、文本研習(xí)：1、起句描述了如何的光景？這些光景帶有什么特點(diǎn)？：起句描繪了曉庭圃中的光景：菊花籠蓋著一層輕煙薄霧，看上去仿佛在脈脈含愁；蘭花上沾有露水，看起來又像在靜靜飲泣。｜蘭和菊本就含有某種象征色彩（象征品行的幽潔），這里用“愁煙”、“泣露“將它們?nèi)似坊?，將主觀色彩移于客觀光景，流露女主人公自己的哀愁。所以說，這些光景都染上了主觀的色彩。2、第二句中，寫羅幕的“輕寒”，與“燕子雙飛去”有必定關(guān)系嗎？特別點(diǎn)出“雙飛”有什么意味？：（先說這兩句的粗心：新秋清早，羅幕之間漣漪著一縷輕寒，燕子雙雙穿過簾幕飛走了。）這兩種現(xiàn)象間本不必定存在著聯(lián)系，但在充滿憂愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼里，那燕子仿佛是因?yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去的。這里與其說是燕子的感覺，倒不如是寫簾中人的感覺――不不過在生理上感覺初秋的輕寒，并且在心理上也漣漪著孤孑凄清而惹起的寒意。｜燕子的雙飛，更反襯出主人公的孤單。這兩句表面上是只寫客觀光景，實(shí)則暗含著濃濃的感情色彩。真乃“全部景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。3、第三句“明月不諳分別苦，斜光到曉穿朱戶”點(diǎn)了然什么？有沒有其他信息？：這句在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)了然幽怨、憂愁是因?yàn)椤胺謩e”，二是“怨”由隱微轉(zhuǎn)為激烈――惱恨月亮不解人意。｜明月本無知無情，它只顧光照朱戶，原很自然；既這樣，仿佛不該惱恨它。但卻偏要怨。這類憂如無理的埋怨，卻正有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無眠的情形及外界事物所惹起的觸動(dòng)。這與蘇軾《水調(diào)歌頭》：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不該有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”機(jī)杼相類。4、看第四、五句――“昨夜西風(fēng)凋碧樹”“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，問：⑴詞句中哪些詞與上邊照顧？：“昨夜”承上“到曉”，折回寫今晨登高望遠(yuǎn)；“獨(dú)上”應(yīng)上“離恨”，反照“雙飛”；“望盡天涯路”正從上文的一夜無眠生出。⑵“昨夜西風(fēng)凋碧樹”不過眼前所見之景嗎？“凋”字如何理解？：“昨夜西風(fēng)凋樹”，不單是登樓即目所見，并且包括有昨夜徹夜不寐臥聽西風(fēng)飄落樹葉情景的回想。｜碧樹因一夜西風(fēng)而盡凋，足見西風(fēng)之勁肅殺，“凋”字正傳出這一自然界的變化賜予主人公的激烈感覺。故“凋”字既寫出了景，又道出了情。⑶“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”與上文有何關(guān)系？這句所寫的境地有什么特別處？：既然主人公有著濃烈的離愁別恨，就要想法排解，于是，她“便獨(dú)上高樓”。｜以上抒寫的不過悲傷低迴之音，這里卻出乎意外地顯現(xiàn)出一片無窮寥廓的境地――“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！庇腥苏f，這里誠(chéng)然有憑高望遠(yuǎn)的蒼莽百感，也有不見所思的空虛迷惘，但這所向空曠、毫無窒礙的境地卻又給主人公一種精神上的知足，使其從狹窄的簾幕庭院的悲傷煩悶轉(zhuǎn)向?qū)V遠(yuǎn)境地的騁望。所以，這幾句只管包括望而不見的傷離情緒，但感情是悲壯的，沒有纖柔頹靡的氣味；語(yǔ)言也冼盡鉛華，純用白描。氣象闊大，境地高遠(yuǎn)，成為全詞的警語(yǔ)。5、看最后一句。剖析本句與上句的聯(lián)系，兩個(gè)分句之間如何的關(guān)系？這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎？：這句與上句亦有必定的因果關(guān)系。因?yàn)楦邩球G望，不見所思，因此想到音書寄遠(yuǎn)：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知哪處！”｜兩個(gè)分句一縱一收，將主人公音書寄遠(yuǎn)的激烈夢(mèng)想與音書難抵的可悲現(xiàn)實(shí)比較起來寫，更為突出了“滿目河山空念遠(yuǎn)”的悲慨，詞也就在這迷茫無下落的迷惘中結(jié)束。｜“山長(zhǎng)水闊”與“望盡天涯路”照顧，“知哪處”的嘆息更增加了全詞悠久遼闊的境界和令人思之不盡的情致。四、體會(huì)本詞的藝術(shù)特點(diǎn)。1、本詞與晏殊的其余詞作對(duì)比，它的上、下片之間，在境地、風(fēng)格上是稍有區(qū)其他。上片取境較狹，風(fēng)格偏于柔婉；下片卻境地寬闊，風(fēng)格近乎悲壯