不搞衛(wèi)生檢討書

不搞衛(wèi)生檢討書不搞衛(wèi)生檢討書1

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己行為感到了深深地愧疚和不安，在此我要做個(gè)深切的檢討來認(rèn)真反省我的行為。通過這次的扣分，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我要再次說聲對(duì)不起相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

簽名：XX

時(shí)間：20xx年**月**日

不搞衛(wèi)生檢討書2

尊敬的老師：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己行為感到了深深地愧疚和不安，在此我要做個(gè)深切的檢討來認(rèn)真反省我的行為。

通過這次的扣分，我感到自己責(zé)任心不強(qiáng)，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

在此我要再次說聲對(duì)不起相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不搞衛(wèi)生檢討書3

尊敬的老師：

首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。關(guān)于我不做值日，提早離開，確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過如下：

20xx年x月xx日，星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。

首先，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日，提前回家的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責(zé)任，無視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無地自容，無奈這1米5的個(gè)頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。

要說值日工作，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻酉聛淼闹芰苋瘴覀兊慕淌叶紱]有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。

以上的一些，我到現(xiàn)在才意識(shí)到，真是無可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了，而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

老師!尊敬的莊老師!我以后會(huì)認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，請(qǐng)老師多多吩咐。我會(huì)努力改正自己的不足，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不搞衛(wèi)生檢討書4

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在檢查時(shí)做出不開門這種舉措的決心.

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒有收拾寢室，還不在寢室，不關(guān)心寢室的榮譽(yù)，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認(rèn)真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對(duì)于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重錯(cuò)誤。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)寢室的榮譽(yù)不關(guān)心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時(shí)時(shí)整潔。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更，好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不搞衛(wèi)生檢討書5

尊敬的老師：

您好！

昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們道歉，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做的。

教室衛(wèi)生因?yàn)樘焯齑驋撸恐芏紩?huì)進(jìn)行一次大掃除，再加上同學(xué)們都比較愛干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來比較的簡單。雖然教室比較大，但分到每個(gè)人的任務(wù)其實(shí)也沒有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個(gè)小組輪著來的，打掃衛(wèi)生也是大家的責(zé)任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。

我身為高中生，也應(yīng)該知道責(zé)任二字的意思。從小學(xué)開始，就開始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)生的制度。經(jīng)過了這么多年，我也應(yīng)該知道了這件事情，也應(yīng)該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習(xí)慣。維護(hù)好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，其他同學(xué)都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個(gè)簡單的事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，將來大學(xué)畢業(yè)之后，在工作的時(shí)候偷懶，那性質(zhì)就比較嚴(yán)重了。我這樣的行為就是沒有責(zé)任感的表現(xiàn)，所以才會(huì)偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。

我要跟我的組長說一聲對(duì)不起，因?yàn)槲易蛱斓男l(wèi)生任務(wù)是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點(diǎn)，主動(dòng)承包了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負(fù)擔(dān)，又承包了我的任務(wù)，所以組長放學(xué)很久之后才回家。因?yàn)槲覍?dǎo)致組長打掃了這么久的衛(wèi)生，我心里感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責(zé)任感，因?yàn)榻M長有責(zé)任感，所以才會(huì)承包最重的工作；因?yàn)榻M長有責(zé)任感，才會(huì)打掃我本應(yīng)該打掃的部分。我以后會(huì)向組長學(xué)習(xí)，把自