2022年湖北省隨州市中考英語(yǔ)試卷（附答案）

2022年湖北省隨州市中考英語(yǔ)真題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、完形填空

Twoyearsago,Itookabustovisitafriendlivingonafarm.Myfriend]topick

meupfromthebusstation.OnceIgotoffthe2、Ipulledmytwosuitcases（行李箱）

andwalkedtothepickuparea.3.myfriendgotstuckintheheavytrafficandIhad

to4foranhouratthepickuparea.Tomakethingsworse,itstartedraininghalfan

hourlater.Lookingaround,Iwassadtofindthattherewasnoplacetotakeshelter（躲避）

fromthe5.JustasIwasfeeling6、amandrivingacarstoppedinfrontof

meand7meanumbrella.Iaskedfbrhis8soIcouldmail（郵寄）itback

whenI9usingit.Tomysurprise,themansaid,“Youdon'thaveto10

it.JustpasstheumbrellaontosomeoneelsewhenHcararrives."Whenmy

friendfinally12,Igavetheumbrellatoaladycarryingababywhojustarrivedat

thepickuparea.[3Ileft,Iaskedhertogiveittoanyoneelsein14

oftheumbrella.WhenIarrivedatmyfriend^farm,Iwasverytired,buthappythatIwas

abletopass15ontoothers.

1.A.regrettedB.promisedC.forgotD.disagreed

2.A.carB.trainC.busD.taxi

3.A.DifferentlyB.FinallyC.UnluckilyD.Naturally

4.A.waitB.countC.saveD.work

5.A.fireB.rainC.snowD.danger

6.A.helplessB.thirstyC.hungryD.sick

7.A.passedB.showedC.soldD.found

8.A.ageB.addressC.hobbyD.job

9.A.avoidedB?startedC.mindedD.finished

10.A.getB.keepC.borrowD?return

11.A.hisB.herC.yourD.my

12.A.showedupB?gaveupC.wokeupD.stayedup

13.A.BeforeB.AfterC.BecauseD.Unless

14.A.supportB.needC.searchD.place

15.A.fitnessB.fairnessC.kindnessD.politeness

二、閱讀單選

*應(yīng)

Mymomtoldmeastorythatwasabouttheschoolpicnic.Atthattime,schoolsdidn't

haveafieldday.ThebiggestdayforthemwasSchoolPicnicDay.

SchoolPicnicDaywasusuallyheldonthelastdayofschoolinJune.Onthatday,kids

playedsimplegames.Noonecaredwhowonorwholost.

Beforetheschoolpicnic,parentsalwayspackedpicnicbasketsforthekids.Theyfilled

themwithalotofgoodfood.

Therewasapoorfamily.Theyhadnopicniclunchthatyear.Whenmymomnoticed

this,shetriedtohelpthem.

Justthen,theteachersaidtherewasgoingtobeonefinalracebeforelunch.Itwasthe

sackrace,inwhichtwopeoplegetinsideasackandhopasfastastheycantothefinishline.

Thewinnerwouldreceiveaspeciallunchbasket.

Mymomwantedtoenterthisrace.ShewaiteduntilshesawMary,theeldestsisterofthe

poorfamily,standup.SheaskedMaryifshecouldbeherpartner,andMaryagreed.Mymom

wentoutofherwaytomakeMarywin.

Later,Marycameandthankedmymomforbeingherpartner.Shesaidthatherbrothers

andsistersreallyenjoyedthepicniclunch.Accordingtomom,itwasthebestschoolpicnicin

thewholeworld.

16.WhatdidchildrenusuallydoonSchoolPicnicDay?

A.Playsimplegames.B.Makedeliciousfood.

C.Meetfamilymembers.D.Pickupapples.

17.Whoalwayspackedthebasketsforkidsbeforetheschoolpicnic?

A.Theirparents.B.Theirteachers.C.Theirfriends.D.Theirpartners.

18.Whydidthewriter'smotherwantMarytowinthegame?

A.BecauseMarycouldrunreallyfast.B.Becauseshenevertookpartingames

likethis.

C.Becauseshewantedtohelpthepoorfamily.D.BecauseshelikedMary.

DearJordon,!don'tknowhowtochat（聊天）withmyclassmatesbecausewedonot

sharethesameinterests.Wedon'thaveanythingtotalkabout.Iamverylonely.What

shouldIdo?

Jenny

DearJenny,Tomakefriends,youmustfirstbefriendly.Everyonelikesafriendlygirl

withasmile.Youcangiveyourclassmatesacompliment（稱贊）.Saysomethingnice

abouttheirdressingstylesorskills.Second,askaquestiontostartchatting.Findoutwhat

intereststhemandtalkaboutthat,evenifitdoesn'tinterestyoualot.Askyourclassmates

questionsandletthembetheexperts.Theconversationismoreimportantthanthetopic.

Finally,talktomorepeople.Sayhellotothepeopleyoumeet.Sitwithdifferentgroupsof

peopleinthedininghall.Ifonepersondoesn'twanttotalkwithyou,findsomeoneelseto

chatwith.Don5tjustthinkaboutbeinglonely.Dosomethingaboutit!Smileandsayhello,

eventothepeoplewhoaren'tyourfriends.Doingthingsdifferentlywillhelpproduce

differentresults.

Jordon

19.WhatisJenny'sproblem?A.Shecan'tgetgoodgrades.B.Shedoesn'thaveany

interests.

C.Sheistooshytosayawordinpublic.D.Shedoesn'tknowhowtochatwithher

classmates.

20.Tobefriendly,youcandothefollowingEXCEPT.

A.smiletoothersB.talktomorepeople

C.saysomethingniceaboutothers'skillsD.giveagoodcomplimenttoothers

21.Whoiseasiertomakefriendswithothersaccordingtothepassage?

A.John,whodoesn'twanttotalktoothers.

B.Bob,whoseldomsaysnicewordstohisclassmates.

C.Tom,whodoesn'thavethesameinterestswithothers.

D.Alice,whooftenasksherclassmatesaboutmathquestionspolitely.

22.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Jenny'sschoollifeiswonderful.B.Jordondoesn'tgivehelpfuladvice.

C.Jennycan'tgetonwellwithherclassmates.D.JordonadvisesJennynottospeakto

strangers.

WhatJulietwaschild,sheoftenwenttothecityparkandplayedwithherfriends.Ona

sunnymorning,whenJulietcametotheparkwithhermom,shelookedaroundandfeltvery

unhappy.

“What'sthematter,dear?What'swrongwithyou?^^askedhermom.

Julietreplied,“Mom,howbeautifulandcleanitusedtobe!Butnowthere'ssomuch

trashontheground.^^

Juliefsmomlookedaround.Therewerescraps（碎片）ofpaper,boxes,glassbottlesand

alotofothertrasheverywhere.

“Whatcanwedo?”askedJulietsadly.

'Tmsureyouwillthinkofsomething,vsaidhermom.

AssoonasJulietandhermomwenthome,Julietpaintedapictureoftheparkandwrote

asigninlargeblacklettersatthetopofthepicture.Thesignread“PLEASEKEEPOUR

PARKCLEAN”.Later,shelookplentyofbagsandwentbacktotheparkwithhermom.

Julietputupherpictureonabigtrashcan（垃圾桶）.

“Willyouhelpmepickupthetrash,mom?”Julietsaidasshehandedhermomabag.

“IsurelywillJrepliedhermomsmilingly.

Thechildrenattheparkranovertoseewhatwasgoingon.Juliethandedthemeacha

bag."Let'scleanthisplaceup,“saidJuliet.Thentheybegantopickupthetrash,talkingand

laughing.Soonallthebagswerefull.

“Weneedtocomebackanotherday.There'sstillsometrashontheground,butthepark

looksmuchbetter,saidJuliet.

Hermomsaid,“Soitdoes.Iknewyouwouldthinkofawaytohelp.”

23.WhywasJulietsad?

A.Becausetheweatherwasbad.B.Becauseshecouldn'tfindhermom.

C.Becausetherewastoomuchtrashatthepark.D.Becauseherfriendswerenotatthe

park.

24.Julietdrewthepictureto.

A.showoffherpaintingskillsB.givehermomabigsurprise

C.showpeoplehowbeautifultheparkwasD.encouragepeopletokeeptheparkclean

25.WhatcanwelearnaboutJuliet'smomfromtheunderlinedsentence?

A.ShewasproudofJuliet.B.ShewasangrywithJuliet.

C.ShethoughtJulietwaslazy.D.ShethoughtJulietwasoutgoing.

26.WhichofthefollowingisTRUEaboutthechildrenatthepark?

A.TheylaughedatJuliet.B.TheyjoinedJulietinpickingupthe

trash.

C.Theyhadanawfulandtiringday.D.TheyboughtsomebagsfromJuliet.

B

Doyouhaveanyonlineclasses?Itispossibletotakeclassesathome.Allyouneedisa

computerandaheadset.

However,moststudentsdon'tseemtolikeonlineclasses.Accordingtoarecentsurvey,

only33percentofthestudentswouldtakesuchclasses.Over1,500studentsfrom10cities

tookpartinthesurvey.

Manystudentssaiditwashardtofbcusonstudyingwhiletakingonlineclasses.This

wastrueforLianRuohan,15,attheAffiliatedHighSchoolofPekingUniversity."Thereare

noclassmatesandnorealteacherswatchingme.IcansurftheInternetordootherthingsifI

wantto.It'shardertoalwaysstayfocused,shesaid.

Lianpreparesalotbeforetakingherclassestomakesureshewillkeepherattention.

Shealsopushesherselftocommunicatewithteachers.Studentscancomeupwithoranswer

questionswhiletakingonlineclasses.

WenJiayi,14,atYucaiMiddleSchoolAttachedtoChengduNo.7HighSchool,thinks

onlineinteraction（互動(dòng)）isn'tenough."Theonlineteachersdon'treallygettoknowme.

WhenIdon'thandinhomework,allIgetisashortmessageinsteadofrealconcern（關(guān)心）,“

shesaid.

However,onlineclassesstillhaveadvantages.uItsavestimeandmoneycomparedwith

takingofflineclasses.Also,ifIdon'tunderstandsomepartsofalesson,Icanwatchitover

again,“Liansaid.

27.Manystudentsthink.

A.itisimpossibletotakeonlineclassesathome

B.it'shardtofbcusonstudyingwhiletakingonlineclasses

C.theyhavetopreparealotbeforetakingonlineclasses

D.theycan'tcommunicatewiththeteachersonline

28.Theunderlinedword"offline"means""inChinese.

A.函授的B.網(wǎng)絡(luò)的C.線下的D.媒體的

29.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Lianthinksiteasytoalwaysstayfocused.

B.WenisastudentfromahighschoolinBeijing.

C.Lianthinksthatonlineinteractionisn'tenough.

D.Lianpushesherselftocommunicatewithteachersinonlineclasses.

30.Thepassageismainlyabout.

A.whatthestudentsthinkofonlineclassesB.howthestudentstakeonlineclassesat

home

C.wherethestudentstakeonlineclassesD.whythestudentsliketakingonline

classes

三、閱讀還原5選5

閱讀下面短文，從短文后的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)只能

用一次。

TheForbiddenCity,orthePalaceMuseum,hasbeenconsideredagreatoldmuseumfor

alongtime.31Nowadays,suchculturalandcreativeproductshavebeenoneofthe

hottesttopicsandtheyarepopularamongChinesepeople.

Since2007,thePalaceMuseumhascomeupwithmorethan9,600products.The

productsincludenotebookswithembroidery（刺繡）coversanddollsofemperorsand

empresses.32Itwasreportedthattheproductsweresoldforabout1billionyuanin

2016.

Besidestheproducts,thePalaceMuseumalsocreatedanappcalledADayofan

Emperor.33Userswillbeguidedtolearnaboutadayoflifeandworkofan

emperoroftheQingDynasty.

Severalyearsago,adocumentarycalledMastersinForbiddenCitybecamepopular

online.34TheysaythattheycanlearnalotaboutChinesehistoryandcultureby

watchingthedocumentary.Thedocumentaryalsomakesthemwanttoworkatthemuseum.

35Forexample,theNationalMuseumofChinabashadsimilarprojects,too.

Chinaencouragesmoreandmoremuseumstotakedifferentmeasures（措施）tomakeyoung

peopleinterestedinChinesehistoryandculture.

A.Theproductscanbringmuchprofit（收益）.

B.Itissuchaninterestingappthatithaslotsofusers.

C.However,thePalaceMuseumhasdesignedsomeculturalandcreativeproducts.

D.InChina,someothermuseumsalsolearnedfromthePalaceMuseum.

E.Lotsofpeopleenjoywatchingthedocumentary,especiallytheyoungpeople.

四、根據(jù)句意及音標(biāo)填空

36.Iwanttojointheart/klAb/.

37.Heisn't/to:1/orshort.Heisofmediumheight.

五、根據(jù)首字母填空

38.TheBeijingWinterOlympicGamesopenedonF4th,2022.

39.Iusuallygotobedathalfpten.

40.Myalarmdidn'tgoosoIwokeuplate.

六、完成句子

41.你讀過(guò)《哈利?波特》嗎？

youHanyPotteryet?

42.湯姆很擅長(zhǎng)講故事。

Tomisverygoodat.

43.中國(guó)是世界上最古老的國(guó)家之一。

Chinaisoneofcountriesintheworld.

44.那首用二胡演奏的樂(lè)曲尤其使我感動(dòng)。

Thepiecewhichontheerhuespeciallymovedme.

45.晚上我要么看電視要么聽(tīng)音樂(lè)。

Intheevening,IwatchTVlistentomusic.

七、短文選詞填空

從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~，并用其適當(dāng)?shù)男问酵瓿啥涛?，每詞只能用一次，每空一

詞。

goodrealizealthoughtheyuseinteresthidefacequickin

HowILearnedtoLearnEnglishLastyear,IdidnotlikemyEnglishclass.Everyclass

waslikeabaddream.Theteacherspokeso46thatIdidnotunderstandhermostof

thetime.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.Ijust47

behindmytextbookandneversaidanything.

ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStony.Ifell48lovewith

thisexcitingandfunnymovie!SoIbegantowatchotherEnglishmovies,too.49I

couldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressions

ontheir50helpedmetogetthemeaning.Ialso51Icouldgetthe

meaningbylisteningforjustthekeywords.Mypronunciationimprovedaswellbylistening

totheconversationsinEnglishmovies.Idiscoveredthatlisteningtosomething52

isthesecrettolanguagelearning.Ialsolearned53sentenceslike"It'sapieceof

cake"or"Itserveryouright”.Ididnotunderstandthesesentencesatfirst.ButbecauseI

wantedtounderstandthestory,Ilooked54upinadictionary.

NowIreallyenjoymyEnglishclass.Iwanttolearnnewwordsandmoregrammarso

thatIcanhavea55understandingofEnglishmovies.

八、話題作文

56.“雙減”之后，為了引導(dǎo)學(xué)生合理利用周末時(shí)間，最近你校開(kāi)展了“如何讓周末

生活更有意義”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你從體育運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)三方面，用英語(yǔ)寫(xiě)

一篇短文投稿，提出你的建議和看法。

寫(xiě)作要求：1.短文必須包含以上三方面的內(nèi)容，并適當(dāng)發(fā)揮；

2.詞數(shù)：80詞左右；（文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。

Nowadays,westudentshavesomefreetimeonweekends,buthowcanwemakeour

weekendsmoremeaningful?Herearemysuggestions.

Inaword,let,strytoplanfreetimewellandmakeourweekendsmoremeaningful.

參考答案:

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B

9.D

10.D

11.C

12.A

13.A

14.B

15.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文講述了作者在公共汽車(chē)站遭遇大雨，無(wú)助之時(shí)一位路過(guò)的司機(jī)送來(lái)一把雨傘并囑咐作

者用完后交給其他有需要的人，將善意傳遞下去。

1.

句意：我的朋友答應(yīng)去汽車(chē)站接我。

regretted遺憾；promised答應(yīng)；forgot忘記；disagreed不同意。根據(jù)"myfhendgotstuckin

theheavytraffic”可知，此處指我朋友答應(yīng)接我，"promisetodosth.”意為“答應(yīng)做某事”，故

選B。

2.

句意：我一下車(chē)，就拖著兩個(gè)行李箱走到接送區(qū)。

car汽車(chē)；train火車(chē);bus公交車(chē)；taxi出租車(chē)。根據(jù)"Twoyearsago,Itookabustovisita

friendlivingonafhrm.“可知，是下公交車(chē),故選C。

3.

答案第1頁(yè)，共11頁(yè)

句意：不幸的是，我的朋友被困在擁擠的交通中，我不得不在接送區(qū)等一個(gè)小時(shí)。

Differently不同地；Finally最終；Unluckily不幸地；Naturally天然地。根據(jù)“Tomake

thingsworse”可知，事情很糟糕，所以這里指很不幸運(yùn)，故選C。

4.

句意：不幸的是，我的朋友被困在擁擠的交通中，我不得不在接送區(qū)等一個(gè)小時(shí)。

wait等待；counl數(shù)數(shù)，要緊；save節(jié)約；work工作。根據(jù)"myfriendgotstuckintheheavy

trafficandIhadto...foranhouratthepickuparea”可知，朋友堵車(chē)了，所以要等，故選A。

5.

句意：環(huán)顧四周，我難過(guò)地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有地方可以避雨。

fire火；rainM;snow雪;danger危險(xiǎn)。根據(jù)"itstartedraininghalfanhourlater9'可知,下雨

了，故選Bo

6.

句意：正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)開(kāi)車(chē)的男人停在我面前，遞給我一把傘。

helpless無(wú)助的；thirsty渴的；hungry饑餓的;sick生病的。根據(jù)“Lookingaround,Iwassad

tofindthattherewasnoplacetotakeshelter”可知，沒(méi)有地方避雨，我感到很無(wú)助，故選Ao

7.

句意：正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)開(kāi)車(chē)的男人停在我面前，遞給我一把傘。

passed遞；showed展示;sold賣(mài)；found發(fā)現(xiàn)。根據(jù)"Justpasstheumbrellaon...”可知，遞給

我一把傘，故選A。

8.

句意：我要了他的地址，以便用完后可以寄回去。

age年齡；address地址；hobby愛(ài)好；job工作。根據(jù)"soIcouldmail（郵寄）itback”可知，

是要他的地址，故選B。

9.

句意：我要了他的地址，這樣我用完就可以寄回去。

avoided避免；started開(kāi)始；minded介意；finished結(jié)束。根據(jù)"soIcouldmail（郵寄）itback

whenI...usingit”可知，用完后還回去，故選D。

10.

句意：我要了他的地址，這樣我用完就可以寄回去。

get得到；keep保持；boiTOw借；return歸還。根據(jù)"soIcouldmail（郵寄）itbackwhen

答案第2頁(yè)，共11頁(yè)

I...usingit”可知，是要?dú)w還雨傘，故選Do

11.

句意：當(dāng)你的車(chē)來(lái)的時(shí)候，把傘遞給別人就行了。

his他的；her她的；your你的；my我的。根據(jù)"Youdon'thaveto...it.Justpasstheumbrella

ontosomeoneelsewhen...cararrives.”可知,是對(duì)作者說(shuō)的話，故選C。

12.

句意：當(dāng)我的朋友終于出現(xiàn)時(shí)，我把傘給了一位懷抱嬰兒的女士，她剛到接送區(qū)。

showedup出現(xiàn)；gaveup放棄；wokeup醒來(lái)；stayedup熬夜。根據(jù)"Whenmyfriend

finally”可知，朋友終于出現(xiàn)了，故選A。

13.

句意：在我離開(kāi)之前，我讓她把傘給其他需要傘的人。

Before在...之前；After在....之后；Because因?yàn)椋籙nless除非。根據(jù)“Ileft,Iaskedher

togiveittoanyoneelse”可知，這里指在我離開(kāi)之前，我告訴她把傘給有需要的人，故選

Ao

14.

句意：在我離開(kāi)之前，我讓她把傘給其他需要的人。

support支持；need需要；search搜查；place地方。根據(jù)"Iaskedhertogiveittoanyoneelse

in...oftheumbrella”可知，是把傘給有需要的人，故選B。

15.

句意：當(dāng)我到達(dá)我朋友的農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我很累，但很高興我能夠把善良傳遞給別人。

fitness健康；fairness公平；kindness善良；politeness禮貌。全文講述了人們傳遞一把傘去

幫助別人，實(shí)際上傳遞的是一種善良，故選C。

16.A

17.A

18.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。文章主要講述了一次學(xué)校野餐日，作者的媽媽想辦法幫助瑪麗一家獲

得野餐飯籃的故事。

16.

答案第3頁(yè)，共11頁(yè)

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Onthatday,kidsplayedsimplegames.”可知，孩子們通常在學(xué)校野餐日玩

簡(jiǎn)單的游戲。故選A。

17.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Befbretheschoolpicnic,parentsalwayspackedpicnicbasketsfbrthekids."

可知，是孩子們的父母為他們準(zhǔn)備食物籃。故選A。

18.

推理判斷題。根據(jù)“Whenmymomnoticedthis,shetriedtohelpthem.”可知，作者母親的舉動(dòng)

是為了幫助這個(gè)貧窮的家庭。故選C。

19.D

20.B

21.D

22.C

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是兩封書(shū)信。第一封信提到了Jenny的問(wèn)題，第二封信是Jordon就此問(wèn)題給Jenny的

建議。

19.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Idon'tknowhowtochat（聊天）withmyclassmatesbecausewedonotshare

thesameinterests.“可知，Jenny的問(wèn)題是不知道如何與她的同學(xué)聊天。故選D。

20.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Everyonelikesafriendlygirlwithasmile.Youcangiveyourclassmatesa

compliment（稱贊）.Saysomethingniceabouttheirdressingstylesorskills.”可知，對(duì)別人微

笑、贊美別人以及夸獎(jiǎng)別人的穿衣風(fēng)格和技能都屬于變友好的方式。故選B。

21.

推理判斷題。根據(jù)“Askyourclassmatesquestionsandletthembetheexperts.”可知，向你的同

學(xué)提問(wèn)，讓他們成為專(zhuān)家，這是容易交到朋友的方法。由此可推斷，D選項(xiàng)（Alice經(jīng)常問(wèn)

同學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題）中的Alice更容易交到朋友。故選D。

22.

推理判斷題。根據(jù)第一封信中提到的Jenny在班級(jí)中的現(xiàn)狀可推斷出，她與同班同學(xué)相處

得不融洽。故選C。

答案第4頁(yè)，共11頁(yè)

23.C

24.D

25.A

26.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文講述了Juliet和媽媽在公園玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)公園到處都是垃圾，于是回家畫(huà)了一幅畫(huà)，并

將它貼在垃圾桶上，呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境的故事。

23.

名出節(jié)理解題。根據(jù)"whenJulietcametotheparkwithhermom,shelookedaroundandfeltvery

unhappy."以及“Mom,howbeautifulandcleanitusedtobe!Butnowthere'ssomuchtrashonthe

ground”可知Juliet在公園里看到地上很多垃圾，因此傷心，故選C。

24.

細(xì)節(jié)理解題。I艮據(jù)“uJlietpaintedapictureoftheparkandwroteasigninlargeblacklettersat

thetopofthepicture.Thesignread“PLEASEKEEPOURPARKCLEAN'"'可知Juliet畫(huà)畫(huà)的

目的是鼓勵(lì)人們保持公園干凈。故選D。

25.

推理判斷題。根據(jù)"I'msureyouwillthinkofsomething,“以及下文中Juliet畫(huà)了一幅畫(huà)，并將

畫(huà)貼在垃圾桶上，呼吁人們保護(hù)環(huán)境和鼓勵(lì)小朋友一起撿垃圾可知，Juliet確實(shí)找到了解決

問(wèn)題的辦法。由此推知，劃線句子是指媽媽對(duì)女兒的做法感到很滿意，很驕傲，故選A。

26.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thentheybegantopickupthetrash,talkingandlaughing.”可知孩子們和

Juliet一起撿垃圾。故選B。

27.B

28.C

29.D

30.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是關(guān)于線上課程的一項(xiàng)調(diào)查，主要介紹兩個(gè)學(xué)生LianRuohan和WenJiayi的不同看

答案第5頁(yè)，共11頁(yè)

法。

27.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Manystudentssaiditwashardtofocusonstudyingwhiletakingonline

classes.”可知，許多學(xué)生表示，在線上課很難集中精力學(xué)習(xí)。故選B。

28.

詞句猜測(cè)題。分析“However,onlineclassesstillhaveadvantages.'Itsavestimeandmoney

comparedwithtakingofflineclasses...'”可知，與線下課程相比，在線課程節(jié)省了時(shí)間和金

錢(qián)。所以offline的意思是“線下的“，故選C。

29.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Shealsopushesherselftocommunicatewithteachers.“可知，Lian在上網(wǎng)

課時(shí)，督促自己與老師交流，故選D。

30.

主旨大意題。本文主要是關(guān)于線上課程的調(diào)查，主要介紹兩個(gè)學(xué)生LianRuohan和Wen

Jiayi的不同看法。故選A。

31.C

32.A

33.B

34.E

35.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文介紹了故宮的一些文創(chuàng)作品。

31.

根據(jù)"suchculturalandcreativeproducts”可知，此處講的是文創(chuàng)作品。C選項(xiàng)“然而，故宮博

物院設(shè)計(jì)了一些文化創(chuàng)意產(chǎn)品。'‘符合語(yǔ)境。故選C。

32.

根據(jù)"Itwasreportedthattheproductsweresoldforabout1billionyuanin2016.“可知，此處講

的是這些產(chǎn)品帶來(lái)了許多收益。A選項(xiàng)“這些產(chǎn)品能帶來(lái)很多收益。”符合語(yǔ)境。故選A。

33.

根據(jù)"thePalaceMuseumalsocreatedanappcalledADayofanEmperor.“可知，此處介紹了一

答案第6頁(yè)，共11頁(yè)

個(gè)手機(jī)應(yīng)用軟件。B選項(xiàng)“這是一個(gè)非常有趣的應(yīng)用程序，它有很多用戶?！?符合語(yǔ)境。故

選B,

34.

根據(jù)"Severalyearsago,adocumentarycalledMastersinForbiddenCitybecamepopularonline.^^

可知，此處講的是一個(gè)和故宮博物館相關(guān)的紀(jì)錄片。E選項(xiàng)“很多人喜歡看這部紀(jì)錄片，尤

其是年輕人?！胺险Z(yǔ)境。故選E。

35.

根據(jù)"Forexample,theNationalMuseumofChinabashadsimilarprojects,too.”可知,此處是在

舉例其他的博物館也在效仿故宮博物館的做法。D選項(xiàng)“在中國(guó)，其他一些博物館也向故宮

博物院學(xué)習(xí)。”符合語(yǔ)境。故選D。

36.club

【解析】

【詳解】

句意：我想加入藝術(shù)俱樂(lè)部。根據(jù)音標(biāo)"/klAb/"可知，此處是club,意為“俱樂(lè)部”，故填

clubo

37.tall

【解析】

【詳解】

句意：他不高也不矮。他中等身材。根據(jù)音標(biāo)“八。:1/“可知，此處單詞為tall“高的”，形容

詞作表語(yǔ)。故填tall。

38.(F)ebruary

【解析】

【詳解】

句意：北京冬奧會(huì)于2022年2月4日開(kāi)幕。根據(jù)常識(shí)和首字母可知，此處是指2月4日。

February"二月故填(F)ebruary。

39.(p)ast

【解析】

【詳解】

句意：我通常十點(diǎn)半上床睡覺(jué)。根據(jù)"Iusuallygotobedathalfp...ten.”可知，此處是half

pastten短語(yǔ),意為“十點(diǎn)半"，故填(p)ast。

答案第7頁(yè)，共11頁(yè)

40.(o)ff

【解析】

【詳解】

句意:我的鬧鐘沒(méi)有響，所以我起晚了。根據(jù)"Myalarmdidn'tgoo...soIwokeuplate.“可

知，起晚了，因?yàn)轸[鐘沒(méi)響，goof廣發(fā)出聲響”，故填(o)ff。

41.Haveread

【解析】

【詳解】

根據(jù)"yet”可知，本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)(have/hasdone),主語(yǔ)是"you”,疑問(wèn)句直接將助動(dòng)

詞"have”提至句首，并大寫(xiě)首字母；read的過(guò)去分詞還是read。故填Have；read。

42.tellingstories

【解析】

【詳解】

tellstories”講故事"，begoodatdoingsth“擅長(zhǎng)做某事”，故填telling；stories?

43.theoldest

【解析】

【詳解】

old"古老的"，此處是"oneofHhe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)''結(jié)構(gòu)，故填the；oldest?

44.wasplayed

【解析】

【詳解】

play“演奏”，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，用bedone結(jié)構(gòu)表被動(dòng)；根據(jù)"moved”可知，時(shí)態(tài)是一

般過(guò)去時(shí)，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填was；playedo

45.eitheror

【解析】

【詳解】

根據(jù)中英文對(duì)照可知，此處缺少“要么……要么……”，其英文表達(dá)為either...or...,是連

詞。故填either；or。

46.quickly

47.hid

答案第8頁(yè)，共11頁(yè)

48.in

49.Although

50.faces

51.realized

52.interesting

53.useful

54.them

55.better

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文主要介紹了作者是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

46.

句意