學(xué)校政教處個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)學(xué)校政教?處個(gè)人工?作總結(jié)?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?校各處室?的大力支?持下，政?教處帶領(lǐng)?全體班主?任認(rèn)真_?___學(xué)?校工作要?求，以實(shí)?施“有效?德育”為?突破口，?以加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)為總?抓手，以?“四學(xué)會(huì)?”德育課?程深化實(shí)?施為重點(diǎn)?，以加強(qiáng)?家校共建?為增長(zhǎng)點(diǎn)?，經(jīng)過組?織開展豐?富多彩的?德育活動(dòng)?，培養(yǎng)構(gòu)?成學(xué)生良?好的習(xí)慣?和優(yōu)秀品?質(zhì)，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?常規(guī)工作?：一、?加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建?設(shè)，努力?增進(jìn)管理?本事和水?平1、?強(qiáng)化部門?職責(zé)意識(shí)?和管理意?識(shí)。作為?直接領(lǐng)導(dǎo)?班主任的?職責(zé)處室?，既要敏?銳的捕捉?班主任和?學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)和?表現(xiàn)，又?要大膽的?指出問題?和不足，?僅有這樣?才能堅(jiān)持?穩(wěn)定的班?級(jí)管理秩?序。在_?___月?初的全體?班主任會(huì)?上，向班?主任語(yǔ)重?心長(zhǎng)的列?舉了開學(xué)?以來發(fā)生?的諸多不?良現(xiàn)象，?同時(shí)向班?主任嚴(yán)肅?的提出了?工作要求?。這次會(huì)?議以后，?學(xué)生管理?中存在的?不良苗頭?得到了有?效的遏制?，奠定了?本學(xué)期良?好校風(fēng)的?構(gòu)成的基?礎(chǔ)。4?、加強(qiáng)班?級(jí)管理的?規(guī)范化、?精致化。?倡導(dǎo)“從?點(diǎn)滴小事?、微小細(xì)?節(jié)處抓落?實(shí)”的工?作作風(fēng)，?堅(jiān)持班主?任“五到?三勤一談?”日常管?理制度。?政教處對(duì)?于個(gè)別工?作懈怠和?工作本事?尚有欠缺?的班主任?，發(fā)現(xiàn)問?題隨時(shí)進(jìn)?行談心指?導(dǎo)，使其?班級(jí)管理?有所提高?。5、?加強(qiáng)對(duì)班?級(jí)管理的?考核反饋?。政教處?組織學(xué)生?干部加大?檢查力度?，對(duì)每一?個(gè)班級(jí)的?檢查結(jié)果?做到每月?進(jìn)行一次?量化，量?化結(jié)果在?全校進(jìn)行?通報(bào)，并?及時(shí)發(fā)放?班主任考?核獎(jiǎng)金。?在小學(xué)部?，將大年?級(jí)組評(píng)價(jià)?的辦法嘗?試調(diào)整為?小年級(jí)內(nèi)?部評(píng)價(jià)的?辦法。以?上措施有?效的調(diào)動(dòng)?了全體班?主任抓好?班級(jí)管理?的進(jìn)取性?，一學(xué)期?以來，學(xué)?校無較大?違紀(jì)事件?發(fā)生。?二、堅(jiān)持?狠抓常規(guī)?不動(dòng)搖，?著力學(xué)生?行為養(yǎng)成?教育。?良好思想?品德的構(gòu)?成是由學(xué)?生親身感?受、身臨?其境以后?，經(jīng)覺悟?產(chǎn)生的內(nèi)?心需求，?而到達(dá)這?個(gè)目標(biāo)則?需要用紀(jì)?律約束，?規(guī)范學(xué)生?的行為，?在規(guī)范的?過程中實(shí)?現(xiàn)領(lǐng)悟、?覺醒、產(chǎn)?生需要，?基于這種?認(rèn)識(shí)，本?學(xué)期主要?抓了以下?幾件事情?。2、?充分發(fā)揮?好學(xué)生管?理干部的?職能。一?是成立新?一屆學(xué)生?會(huì)，制定?下發(fā)學(xué)生?會(huì)干部競(jìng)?選方案，?經(jīng)過本人?自薦和班?級(jí)推薦后?，公開選?拔出了職?責(zé)心強(qiáng)、?敢于管理?的優(yōu)秀學(xué)?生會(huì)干部?，他們認(rèn)?真參與門?口檢查值?班和中午?靜校檢查?值班，對(duì)?優(yōu)良校風(fēng)?的構(gòu)成發(fā)?揮了進(jìn)取?的作用。?4、認(rèn)?真做好各?級(jí)各類優(yōu)?秀學(xué)生的?評(píng)選工作?。合理制?定了市區(qū)?級(jí)優(yōu)秀學(xué)?生的評(píng)選?方案，公?平公正的?推選出了?各年級(jí)的?優(yōu)秀學(xué)生?。學(xué)期末?做好先進(jìn)?學(xué)生的評(píng)?選工作，?從數(shù)量和?類別上確?定適宜的?比例，防?止先進(jìn)個(gè)?人評(píng)選的?過多過濫?。既表彰?先進(jìn)，又?鼓勵(lì)暫時(shí)?落后的學(xué)?生進(jìn)取進(jìn)?取，構(gòu)成?了良好的?競(jìng)爭(zhēng)氛圍?。三、?強(qiáng)化法制?安全教育?，優(yōu)化育?人寬松環(huán)?境4、?利用小課?題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?之際，做?好學(xué)校文?化的更新?。①為美?化提升學(xué)?校環(huán)境，?設(shè)計(jì)安全?資料的圖?片和文字?，安排人?員繪制教?師車區(qū)墻?畫，構(gòu)成?了安全教?育的主體?墻壁文化?②利用周?六休息時(shí)?間更換了?12塊“?四學(xué)會(huì)”?櫥窗的資?料，拓印?“怡心亭?”墻柱上?的經(jīng)典詩(shī)?句。③設(shè)?計(jì)制作了?“四學(xué)會(huì)?”課題展?板。④現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)前一?天安排了?班級(jí)衛(wèi)生?大掃除，?安排部分?學(xué)生會(huì)干?部幫忙小?學(xué)部班級(jí)?擦拭燈罩?和風(fēng)扇，?中午提前?到校督促?各班打掃?衛(wèi)生死角?，午時(shí)進(jìn)?行班容班?貌檢查。?五、做?好宣傳工?作本學(xué)?期，政教?處做到工?作與宣傳?并重，做?到每活動(dòng)?必宣傳。?本學(xué)期共?完成了市?級(jí)新聞報(bào)?道___?_篇、教?育網(wǎng)站報(bào)?道___?_余篇、?學(xué)校網(wǎng)德?育欄目做?到及時(shí)更?新。宣傳?活動(dòng)向廣?大師生展?示了學(xué)校?風(fēng)采，擴(kuò)?大了學(xué)校?辦學(xué)影響?。特色?工作：?一、設(shè)計(jì)?編印“四?學(xué)會(huì)”教?育手冊(cè)和?心理報(bào)紙?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的正?向教育引?導(dǎo)。2?、對(duì)1-?____?年級(jí)“四?學(xué)會(huì)”教?育手冊(cè)的?填寫情景?進(jìn)行檢查?反饋，指?導(dǎo)班級(jí)使?用好“四?學(xué)會(huì)”手?冊(cè)。督促?各年級(jí)落?實(shí)“學(xué)會(huì)?做人”教?育活動(dòng)，?經(jīng)過檢查?每周的班?會(huì)、參與?部分級(jí)部?的實(shí)踐活?動(dòng)，確保?“四學(xué)會(huì)?”教育活?動(dòng)開展的?扎實(shí)有效?。1、?做好家庭?教育的激?勵(lì)引導(dǎo)工?作，開學(xué)?初制定了?“教子有?方”優(yōu)秀?家長(zhǎng)評(píng)選?方案，全?體班主任?利用家長(zhǎng)?會(huì)進(jìn)行動(dòng)?員發(fā)動(dòng)。?在學(xué)生、?家長(zhǎng)及班?主任三方?評(píng)議的基?礎(chǔ)上，于?____?月初，召?開了學(xué)校?“優(yōu)秀家?長(zhǎng)”表彰?會(huì)，活動(dòng)?的開展進(jìn)?一步激發(fā)?了家長(zhǎng)做?好家庭教?育的進(jìn)取?性。2?、做好家?長(zhǎng)的培訓(xùn)?工作。先?后組織_?___名?家長(zhǎng)參加?了泰山區(qū)?家庭教育?專家報(bào)告?會(huì)、組織?全校學(xué)生?和家長(zhǎng)一?齊參加了?趙一博勵(lì)?志演講會(huì)?。兩項(xiàng)活?動(dòng)，家長(zhǎng)?的參與率?均在__?__%以?上，培訓(xùn)?效果顯著?。3、?組織家長(zhǎng)?課堂體驗(yàn)?活動(dòng)。為?期一周的?家長(zhǎng)開放?日期間，?____?多名家長(zhǎng)?走進(jìn)課堂?，和孩子?一齊學(xué)習(xí)?。廣大家?長(zhǎng)不僅僅?觀察到孩?子的在校?表現(xiàn)，也?對(duì)學(xué)校教?育教學(xué)有?了更客觀?真實(shí)的評(píng)?價(jià)。4?、還在全?校家長(zhǎng)中?進(jìn)行優(yōu)秀?家庭教育?案例征集?活動(dòng)。做?好家庭教?育課題的?申報(bào)工作?，迎接了?局工會(huì)對(duì)?家庭教育?工作的檢?查調(diào)研。?三、認(rèn)?真籌劃迎?春論壇，?打造迎春?教師的精?神家園。?為__?__學(xué)校?關(guān)于“作?風(fēng)建設(shè)深?化年”和?“辦學(xué)生?喜歡的學(xué)?校”活動(dòng)?要求，深?入實(shí)施“?師德工程?”，擬定?了學(xué)校“?弘揚(yáng)迎春?學(xué)校精神?，創(chuàng)辦學(xué)?生喜歡的?學(xué)校”師?德論壇方?案，并分?階段推動(dòng)?實(shí)施，于?____?月份成功?舉辦了第?____?屆迎春主?題論壇活?動(dòng)。構(gòu)成?具有迎春?特征的價(jià)?值觀念和?學(xué)校精神?，激發(fā)了?教職工干?事創(chuàng)業(yè)的?進(jìn)取主動(dòng)?性。本?學(xué)期存在?的問題及?工作改善?策略1?、班主任?素質(zhì)本事?發(fā)展不均?衡，整體?素質(zhì)還待?進(jìn)一步提?升。班主?任隊(duì)伍的?整體狀況?良好，但?不排除個(gè)?別班主任?的思想境?界和工作?本事還有?欠缺，導(dǎo)?致學(xué)校工?作落實(shí)不?到位、部?分班級(jí)的?管理混亂?，影響了?正常的教?育教學(xué)工?作的開展?和學(xué)校良?好教學(xué)秩?序的構(gòu)成?。2、?進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生管?理制度，?建立有效?的管理機(jī)?制和檢查?評(píng)比制度?。雖然政?教處在本?學(xué)期做了?很多的工?作，但在?學(xué)生的日?常管理上?仍然有許?多漏洞，?比如校服?穿著不整?齊、隨意?曠課、遲?到、早退?，上網(wǎng)吧?，打架，?自習(xí)、空?堂時(shí)教室?吵鬧等，?如何使制?度及各級(jí)?之間相互?銜接，如?何構(gòu)成無?縫管理網(wǎng)?絡(luò)，實(shí)現(xiàn)?對(duì)學(xué)生的?有效管理?，是政教?處在新的?學(xué)期應(yīng)當(dāng)?著手解決?的問題。?3、學(xué)?校的衛(wèi)生?工作是一?個(gè)長(zhǎng)期需?要關(guān)注的?工作，學(xué)?生的打掃?是及時(shí)的?，也是比?較徹底的?，但極少?數(shù)學(xué)生的?衛(wèi)生習(xí)慣?很不好，?堅(jiān)持工作?做得尚有?欠缺。受?家庭條件?等原因的?影響，學(xué)?生的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?也不夠好?。如何做?好衛(wèi)生保?潔工作，?還需要綜?合治理，?還需要花?大力氣。?4、班?主任考核?評(píng)價(jià)機(jī)制?尚待加強(qiáng)?。目前德?育管理評(píng)?價(jià)機(jī)制基?本健全，?但在實(shí)施?過程中還?有一些需?要修改的?地方。對(duì)?于小學(xué)部?的班級(jí)評(píng)?價(jià)還應(yīng)更?切合小學(xué)?部的年級(jí)?特點(diǎn)。?對(duì)于以上?存在的問?題和尚未?發(fā)現(xiàn)的問?題，一方?面，政教?處在制定?活動(dòng)方案?的時(shí)候要?做到任務(wù)?目標(biāo)與班?級(jí)實(shí)際的?結(jié)合，活?動(dòng)方案不?能大而全?，要小而?精、小而?實(shí)，從完?善方案來?增強(qiáng)工作?的可操作?性。另一?方面，要?加大評(píng)價(jià)?機(jī)制的調(diào)?控作用，?要將班級(jí)?的周表現(xiàn)?和月表現(xiàn)?情景經(jīng)過?德育簡(jiǎn)報(bào)?的形式及?時(shí)反饋到?全校，以?評(píng)價(jià)督促?工作的開?展落實(shí)。?同時(shí)，作?為德育管?理的職能?部門，政?教處還要?進(jìn)一步提?升管理水?平，既要?大膽管理?還要科學(xué)?管理，做?好班主任?和學(xué)生的?引領(lǐng)者、?服務(wù)者。?總之，?在過去的?學(xué)期中，?政教處取?得了必須?的成績(jī)，?這些成績(jī)?的取得，?是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確指?導(dǎo)的結(jié)果?，是政教?處全體成?員齊心協(xié)?力，努力?工作的結(jié)?果，是各?年級(jí)組及?全體班主?任密切配?合的結(jié)果?，我們將?在新的學(xué)?期更加努?力，爭(zhēng)取?更大的成?績(jī)，為我?校構(gòu)成更?好的學(xué)風(fēng)?校風(fēng)做出?更大的貢?獻(xiàn)。學(xué)?校政教處?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）本學(xué)?期，__?__幸福?街學(xué)校政?教處在學(xué)?校工作統(tǒng)?一安排部?署下，緊?緊圍繞學(xué)?校的“三?年發(fā)展規(guī)?劃”工作?中心，以?全面提高?學(xué)校聲譽(yù)?為動(dòng)力，?以全面提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)為?工作重點(diǎn)?，本著“?高起點(diǎn)，?高要求”?，“抓管?理，促教?學(xué)”的原?則，不僅?僅從學(xué)生?養(yǎng)成教育?入手，并?著重在探?索民主、?科學(xué)的管?理方法，?調(diào)動(dòng)廣大?班主任的?進(jìn)取性等?方面，進(jìn)?行了大膽?的嘗試，?具體工?作總結(jié)如?下：一?、重視德?育工作，?德育工作?放在首位?。本學(xué)?期學(xué)校經(jīng)?過開展不?一樣式的?活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生逐?步構(gòu)成了?進(jìn)取、健?康的人生?觀和世界?觀。1?、經(jīng)過召?開主題班?會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?主題班?會(huì)是學(xué)生?思想政治?教育的重?要陣地，?本學(xué)期，?政體衛(wèi)藝?處充分利?用了班會(huì)?這個(gè)主要?教育陣地?，要求各?班主任教?師對(duì)班會(huì)?課認(rèn)真組?織、精心?設(shè)計(jì)，并?確保班會(huì)?課主題鮮?明，資料?充實(shí)，形?式活潑，?從而進(jìn)一?步提高班?會(huì)課的質(zhì)?量，起到?教育學(xué)生?的目的。?2、利?用每周一?次升旗儀?式，結(jié)合?時(shí)事對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?國(guó)主義教?育。3?、本學(xué)期?初期，在?學(xué)生中進(jìn)?取開展“?學(xué)守則、?做誠(chéng)實(shí)守?信好學(xué)生?”活動(dòng)，?取得了良?好的效果?。4、?針對(duì)學(xué)生?法制觀念?不強(qiáng)的具?體情景，?本學(xué)期學(xué)?校邀請(qǐng)了?學(xué)校法制?副校長(zhǎng)解?放路派出?所張所長(zhǎng)?到學(xué)校召?開法制教?育講座，?另外，我?們學(xué)校還?邀請(qǐng)到了?離休老干?部劉村夫?老先生到?學(xué)校進(jìn)行?了一場(chǎng)別?開生面的?法制教育?和如何學(xué)?會(huì)保護(hù)自?我的專題?會(huì)。加深?生對(duì)法?律知識(shí)的?理解，強(qiáng)?化學(xué)生法?律意識(shí)及?自我保護(hù)?意識(shí)。?5、充分?利用各種?節(jié)日活動(dòng)?等有利時(shí)?機(jī)，進(jìn)取?開展各項(xiàng)?活動(dòng)，進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)生的禮?貌意識(shí)、?節(jié)儉意識(shí)?、榮校意?識(shí)等，使?學(xué)生的素?質(zhì)全面提?高，從而?進(jìn)一步構(gòu)?成良好的?校風(fēng)。?二、養(yǎng)成?教育常抓?不懈，進(jìn)?取推行"?日行一善?，日積一?語(yǔ)"活動(dòng)?1、本?學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)了課?間紀(jì)律的?管理。?利用課間?，政教處?人員經(jīng)常?在走廊、?學(xué)校，檢?查、督促?，使學(xué)生?在走廊、?學(xué)校大聲?喧嘩、打?鬧的現(xiàn)象?得到了進(jìn)?一步改善?，保證了?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、繼?續(xù)充分利?用“大課?間操”的?作用。?政教處在?本學(xué)期，?進(jìn)取織體?育組教師?配合班主?任，使學(xué)?生整隊(duì)集?合做到快?、靜、齊?，做操動(dòng)?作標(biāo)準(zhǔn)、?整齊、優(yōu)?美，經(jīng)過?上好“大?課間操”?，使學(xué)生?身體得到?鍛煉，也?增強(qiáng)學(xué)生?的組織性?、紀(jì)律性?，也使我?校的“大?課間操”?為了學(xué)校?的一個(gè)亮?點(diǎn)。3?、加強(qiáng)行?為規(guī)范教?育，進(jìn)取?推行"日?行一善，?日積一語(yǔ)?"活動(dòng)?____?幸福街小?學(xué)“日行?一善，日?集一語(yǔ)”?活動(dòng)目的?：為了改?掉我校學(xué)?生的一些?不良行為?，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的?良好行為?習(xí)慣，我?校決定開?展“日行?一善，日?集一語(yǔ)”?活動(dòng)。?為學(xué)生供?給的行為?習(xí)慣有：?1、今?日我主動(dòng)?向教師、?同學(xué)、客?人問好了?嗎2、?今日我用?過的東西?放歸原處?了嗎3?、今日我?把書本文?具準(zhǔn)備整?齊，靜候?教師上課?了嗎4?、今日我?上課認(rèn)真?聽講、遵?守紀(jì)律并?主動(dòng)回答?問題了嗎?5、今?日我上下?樓梯靠右?行、輕聲?漫步了嗎?6、今?日我出入?家門和家?人打招呼?了嗎7?、今日我?把廢棄物?放進(jìn)垃圾?箱了嗎?9、今日?我作業(yè)按?時(shí)交給教?師了嗎?10、今?日我寫字?和讀書姿?勢(shì)端正了?嗎11?、今日我?靜心讀書?了嗎班?主任每一?天利用晨?會(huì)檢查學(xué)?生的完成?情景，并?做好紀(jì)錄?。政教處?每月檢查?一次作為?考核的一?項(xiàng)。學(xué)?生良好的?思想品德?的培養(yǎng)，?要從大處?著眼、小?處著手，?從一點(diǎn)一?滴抓起。?本學(xué)期，?政教處主?要從基礎(chǔ)?禮貌行為?的養(yǎng)成抓?起。對(duì)高?年級(jí)學(xué)生?的衣著打?扮，進(jìn)行?及時(shí)檢查?、督促，?基本杜絕?了高年級(jí)?男生染發(fā)?、留長(zhǎng)發(fā)?;女生染?發(fā)、戴首?飾的現(xiàn)象?，并狠抓?遲到、早?退。三?、加強(qiáng)了?班主任、?班干部及?學(xué)生會(huì)干?部的培養(yǎng)?和管理。?1、我?們繼續(xù)根?據(jù)已制定?的《班主?任工作考?核細(xì)則》?和《班級(jí)?評(píng)比量化?細(xì)則》，?對(duì)班級(jí)進(jìn)?行評(píng)比。?每月考評(píng)?結(jié)果優(yōu)秀?的班級(jí)直?接對(duì)班主?任進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，考核?結(jié)果向全?校公示，?以鼓勵(lì)先?進(jìn)，督促?不足，同?時(shí)讓全校?師生監(jiān)督?，真正體?現(xiàn)公平、?公正、公?開的原則?。在學(xué)期?末，根據(jù)?每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的?總分進(jìn)行?學(xué)校班禮?貌班級(jí)的?評(píng)選，使?評(píng)比工作?有據(jù)可查?，真正地?讓事實(shí)說?話。并繼?續(xù)作好了?“市禮貌?班級(jí)”評(píng)?選工作。?2、本?學(xué)期繼續(xù)?對(duì)班主任?進(jìn)行了培?訓(xùn)，并且?分別從師?德修養(yǎng)、?班主任工?作藝術(shù)、?個(gè)別問題?學(xué)生的轉(zhuǎn)?化、班干?部的使用?、青春期?的教育、?管理的藝?術(shù)等方面?進(jìn)行知識(shí)?培訓(xùn)，切?實(shí)提高班?主任的整?體素質(zhì)。?3、認(rèn)?真搞好班?主任經(jīng)驗(yàn)?交流。?本學(xué)期結(jié)?合教科室?組織班主?任經(jīng)過加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?管理水平?，在工作?的同時(shí)，?不忘科研?。組織班?主任教師?結(jié)合教科?室的研究?課題及學(xué)?校具體情?景，找出?在班級(jí)管?理中的困?惑及先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，確?定研究課?題，并經(jīng)?過交流評(píng)?選出優(yōu)秀?論文進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)，力?爭(zhēng)使班級(jí)?管理更上?新臺(tái)階。?4、定?期召開班?主任會(huì)議?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)與班主?任之間的?溝通，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)解決。?經(jīng)過班?主任會(huì)既?解決了實(shí)?際問題，?總結(jié)了前?段工作，?同進(jìn)又及?時(shí)安排部?署下一步?的工作，?使班主任?工作更加?的富有成?效。四?、加強(qiáng)后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。?對(duì)于違紀(jì)?學(xué)生，政?教處的工?作人員經(jīng)?進(jìn)行經(jīng)常?談心，并?建立后進(jìn)?生談話記?錄，配合?班主任做?思想工作?。政教處?要求各班?建立“個(gè)?別問題學(xué)?生檔案”?并對(duì)違紀(jì)?學(xué)生進(jìn)行?追蹤調(diào)研?，及時(shí)了?解學(xué)生情?景，杜絕?惡性事件?的發(fā)生，?防患于未?然。總?之，本學(xué)?期，政教?處緊緊圍?繞學(xué)校工?作重點(diǎn)，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確指?導(dǎo)下，努?力與各部?門密切合?作，為學(xué)?生營(yíng)造了?一個(gè)更加?舒適、溫?馨、安全?的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境?。今后，?政教處全?體成員會(huì)?一如既往?的努力工?作，力爭(zhēng)?取得更好?的成績(jī)。?學(xué)校政?教處個(gè)人?工作總結(jié)?（三）?本學(xué)期政?教工作以?愛國(guó)主義?讀書系列?活動(dòng)為主?旋律，重?視學(xué)生的?政治思想?教育，強(qiáng)?化了常規(guī)?管理，強(qiáng)?化了安全?教育，培?養(yǎng)了學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣，?注重心理?健康教育?，進(jìn)一步?抓好社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，豐富了?學(xué)生的文?體生活。?一、德?育教育為?籠頭做好?學(xué)生的政?治思想工?作以“?愛國(guó)主義?讀書系列?活動(dòng)”為?主線，有?計(jì)劃地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義?、團(tuán)體主?義和立志?成才、報(bào)?效祖國(guó)的?教育。?1、學(xué)校?召開了校?會(huì)，明確?本學(xué)期的?要求，向?學(xué)生推薦?了一批愛?國(guó)主義書?目。各年?級(jí)結(jié)合愛?國(guó)讀書系?列活動(dòng)分?別召開了?主題班會(huì)?、團(tuán)隊(duì)會(huì)?，對(duì)本學(xué)?期工作進(jìn)?行了具體?部署。?2、各班?根據(jù)本班?特點(diǎn)召開?了以“我?們?nèi)绾螑?國(guó)”，“?為中華崛?起而讀書?”等為主?題的班會(huì)?、團(tuán)隊(duì)會(huì)?。4、?組織初一?年級(jí)師生?前往老干?部活動(dòng)中?心、農(nóng)場(chǎng)?鮮切花基?地參觀學(xué)?習(xí)。5?、政教處?充分利用?每周升旗?儀式并結(jié)?合時(shí)事、?紀(jì)念活動(dòng)?和學(xué)校實(shí)?際，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行時(shí)?事政治、?思想政治?教育及愛?國(guó)主義、?團(tuán)體主義?和社會(huì)主?義教育。?充分利用?國(guó)旗下的?講話的號(hào)?召力，激?發(fā)學(xué)生進(jìn)?取奮發(fā)向?上，努力?營(yíng)造“刻?苦攻讀，?立志成才?”的學(xué)校?文化氛圍?。6、?舉辦“弘?揚(yáng)民族精?神立志報(bào)?效祖國(guó)”?演講比賽?，同學(xué)們?進(jìn)取性很?高，各班?級(jí)踴躍參?加。二?、常規(guī)管?理為抓手?，做好學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?工作我?們認(rèn)為，?對(duì)初中學(xué)?生來說，?在他們之?中開展愛?國(guó)主義、?團(tuán)體主義?的教育是?必要的。?但根據(jù)初?中學(xué)生的?心理特點(diǎn)?、智力發(fā)?展水平，?我們認(rèn)為?對(duì)初中學(xué)?生進(jìn)行基?礎(chǔ)道德教?育，夯實(shí)?他們學(xué)會(huì)?做人的基?礎(chǔ)。而日?常行為規(guī)?范則