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第12頁共12頁2023?電視臺實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本我把?實(shí)習(xí)的收?獲簡單的?濃縮概括?成了十個(gè)?字:勤勞?吃苦真誠?溝通思考?勤勞?勤勞帶給?我們歡樂?,勤勞給?予我們收?獲。在電?視臺工作?的日子里?,我早上?每天準(zhǔn)時(shí)?八點(diǎn)到達(dá)?,然后就?是將電視?臺的衛(wèi)生?打掃一遍?,掃地拖?地。有時(shí)?還要檢查?一下水壺?里面的水?還夠不夠?,提前為?老師燒上?水,我的?辛勤勞動(dòng)?得到了老?師的一致?好評。雖?然只是零?散的雜活?但是透過?它卻可以?讀懂一個(gè)?人的勤勞?與執(zhí)著。?勤勞讓我?取得了老?師的信任?和認(rèn)可,?份內(nèi)的工?作當(dāng)然要?認(rèn)真完成?,但勇敢?的“主動(dòng)?請纓”卻?能為我贏?得更多的?機(jī)會。在?做完老師?布置的任?務(wù)后我總?會鼓起勇?氣向老師?再申請一?些任務(wù),?有時(shí)候自?己工作的?效率連老?師都感到?驚訝,老?師自然地?也愿意把?更多的任?務(wù)交給我?,而且在?工作上的?勤問、勤?學(xué)、勤做?,讓我有?了意想不?到的收獲?。幾位老?師特別健?談,每每?和她聊天?她總會給?我們講一?大堆不為?我們平時(shí)?所獲知的?東西,其?中我了解?到了新聞?媒體的廣?泛應(yīng)用以?及它的快?速發(fā)展,?當(dāng)今是一?個(gè)信息化?的社會,?美國全部?的財(cái)富中?現(xiàn)在有八?成是信息?所創(chuàng)造的?,信息的?傳播制作?在其中顯?得尤為重?要,這一?切使我知?道自己所?要學(xué)習(xí)的?還有很多?。雖然?開始也會?有顧忌,?怕“主動(dòng)?出擊”申?請新的工?作會招惹?“不知天?高地厚”?的蔑視。?但事實(shí)告?訴我,應(yīng)?該對自己?有信心,?應(yīng)該有勇?氣去嘗試?。即便在?嘗試中失?敗,也能?讓自己成?長,沒有?鍛煉的機(jī)?會,談何?積累和成?長?而這?一切,只?能靠自己?去爭取。?等待,只?能讓你在?沉默中消?亡;只有?勤勞主動(dòng)?,才能為?自己創(chuàng)造?良機(jī),取?得更多的?收獲。?吃苦俗?話說得好?:吃得苦?中苦,方?為人上人?!可能自?己平時(shí)太?安于學(xué)校?安逸的生?活了,初?次進(jìn)入電?視臺,和?我同被介?紹去的幾?個(gè)同學(xué)我?們接到的?第一項(xiàng)任?務(wù)就是學(xué)?習(xí)用大攝?像機(jī)對會?議和晚會?現(xiàn)場的拍?攝技法。?由于自己?的專業(yè)是?廣告平面?設(shè)計(jì),關(guān)?于電視臺?的知識知?道的要少?一些,沒?有辦法只?好一步步?地來。剛?一開始我?們就被老?師安排坐?在電視機(jī)?前觀看電?視上一些?經(jīng)典節(jié)目?的鏡頭轉(zhuǎn)?換處理技?巧,而且?在那里一?坐就是一?個(gè)上午或?是一個(gè)下?午,而且?手里面的?筆還要不?停地去記?下自己感?覺頗為不?錯(cuò)的一些?鏡頭捕捉?技法,然?后給電視?臺的老師?查看講解?。雖然只?是坐著,?但通常一?整個(gè)上午?下來總是?感覺到渾?身的疲憊?。電視?臺也有兩?位姓孫的?老師,而?且特別的?和藹,接?下來的幾?天便開始?將老師給?講解和自?己領(lǐng)悟到?的知識應(yīng)?用于實(shí)戰(zhàn)?了。老師?要我們親?自去鍛煉?拍攝學(xué)校?的教學(xué)樓?和學(xué)校的?幾場元旦?飯晚會,?自己生平?第一次肩?扛起那平?時(shí)只是在?電視上見?過的大個(gè)?頭的攝像?機(jī),十幾?斤的重量?壓在肩上?真的是特?別的沉重?,在肩上?扛個(gè)五六?分鐘肩膀?就特別的?酸痛,更?何況還要?保持它的?平穩(wěn),在?拍攝的過?程中再加?以運(yùn)用一?些特殊角?度特殊場?合的拍攝?,這真的?稱得上是?力氣和技?術(shù)的結(jié)合?啊!從一?號教學(xué)樓?到十五號?教學(xué)樓,?我們的任?務(wù)就是將?十幾幢教?學(xué)樓拍一?遍;之于?晚會的拍?攝涉及到?的角度和?拍攝技法?更多,那?幾天正好?剛下過雪?,天氣的?寒冷不言?而喻,從?角度的選?取,構(gòu)圖?的好壞,?鏡頭技法?的移動(dòng)拉?伸運(yùn)用,?我們實(shí)踐?著自己理?論認(rèn)識,?也收獲著?個(gè)人的拍?攝經(jīng)驗(yàn),?并在自己?不足的拍?攝技術(shù)之?上再加以?改進(jìn),豐?富著自己?的認(rèn)識。?之前早?就聽說過?電視臺工?作的勞累?和辛苦,?經(jīng)過自己?的親身體?會果真如?此。況且?拍攝只是?電視臺工?作前期的?一個(gè)環(huán)節(jié)?,拍攝完?以后還要?用電腦將?帶子采集?出來再進(jìn)?一步做后?期的剪切?編輯合成?,這是創(chuàng)?意的活,?費(fèi)腦力,?往往拍攝?了幾個(gè)小?時(shí)的片子?要剪輯其?精華的部?分拼貼在?一起,最?后只剩下?簡短的幾?十分鐘。?這其中鏡?頭需要不?停的修改?,繼而還?要編輯音?樂、配音?、上字幕?,做完這?一集至少?需要幾天?的時(shí)間,?為了完成?進(jìn)度,其?中幾天我?們幾個(gè)好?幾次晚上?下班都七?點(diǎn)多了,?而且碰上?比較忙的?周末晚上?還要忙著?準(zhǔn)本去拍?攝其他節(jié)?目。即使?是這樣,?我們忙碌?,但也收?獲并快樂?著!真?誠人有?時(shí)可以偽?裝自己的?面目自己?的心,但?是真誠的?力量是絕?對不容忽?視的。在?進(jìn)入新聞?部的第一?天我就開?始細(xì)心地?記下了三?個(gè)老師的?名字,每?每上下班?時(shí)候,總?會喊上一?句:老師?早上好老?師再見!?在學(xué)校電?視臺還有?教育技術(shù)?學(xué)的幾個(gè)?大三的同?學(xué),據(jù)他?們自己說?已經(jīng)在電?視臺呆了?一年多時(shí)?間了,無?論是理論?認(rèn)識還是?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?上都要比?我們豐富?,與他們?之間現(xiàn)在?基本上可?以稱作為?同事了,?在與他們?交往中我?真誠地向?他們虛心?請教,并?與他們打?成一片。?由于是不?同專業(yè)的?我們秉著?真誠彼此?溝通交流?,互相學(xué)?習(xí),收獲?頗多!?其實(shí),不?僅待人要?“真誠”?,對事也?要“真誠?”工作?上,在電?視臺的幾?位老師面?前,我只?是一個(gè)毫?無經(jīng)驗(yàn)的?小字輩,?但我覺得?對待工作?我們,不?應(yīng)該論資?談輩,有?意見或建?議,只要?對工作有?利,都應(yīng)?該誠懇的?說出來,?大家一起?探討。其?實(shí),只要?你是真誠?的,誰會?在乎你資?歷小,在?剛開始老?師剪輯片?子時(shí),總?是會征求?下我們的?建議,我?會很客觀?地把自己?的想法和?看法說出?來,看到?自己的建?議有時(shí)候?被采集運(yùn)?用,我的?心理面也?是特別的?美,因?yàn)?我看到了?自己的價(jià)?值。真誠?,讓我走?出了顯示?了自身的?價(jià)值的第?一步!?溝通溝?通是我們?日常交際?中一種重?要的技巧?和能力,?我們生活?的社會正?是一個(gè)需?要溝通協(xié)?作的社會?。在電視?臺許多的?工作都是?需要我們?彼此之間?相互協(xié)作?完成的,?往往一部?片子整個(gè)?的編輯下?來需要的?就是一個(gè)?不斷刪減?錘煉加工?的過程,?它需要大?家的集思?廣益,相?互探討。?對自己平?時(shí)做不懂?的一些事?情,我也?總會去請?教老師和?比我了解?的多的一?些同學(xué),?溝通讓我?們相互學(xué)?習(xí),共同?長進(jìn),同?時(shí)還能增?進(jìn)彼此間?的了解,?加深我們?的友誼!?電視臺?有幾位教?育技術(shù)學(xué)?專業(yè)的同?學(xué),他們?幾個(gè)的拍?攝還有軟?件應(yīng)用技?術(shù)都比我?們要強(qiáng)很?多,但是?作為學(xué)習(xí)?廣告藝術(shù)?設(shè)計(jì)的我?們,自身?也有他們?不可比擬?的優(yōu)勢,?我們相對?來說懂得?更多的是?藝術(shù)的靈?感和創(chuàng)意?,幾個(gè)周?下來我們?我們彼此?互相學(xué)習(xí)?到了很多?。思考?廣告界?有這么一?種說法:?“只怕想?不到,不?怕做不到??!币徽Z?道出了創(chuàng)?意的重要?性。其實(shí)?,創(chuàng)意在?哪里都是?“干金難?買”,因?為,它只?屬于你。?在電視臺?工作,學(xué)?會思考也?顯得尤為?重要!電?視臺的幾?位老師都?不是專業(yè)?出身,以?前沒學(xué)過?扛攝像機(jī)?,也不懂?得編輯剪?片。他們?能在短短?幾年時(shí)間?走到現(xiàn)在?,不是因?為學(xué)會了?攝像技術(shù)?和剪片技?術(shù),而是?他們有自?己獨(dú)特的?思想和創(chuàng)?意,他們?懂得策劃?節(jié)目,知?道怎樣選?取鏡頭,?知道怎么?把片子剪?得精彩…?…其實(shí),?后期剪輯?的技術(shù)很?好掌握,?但是關(guān)鍵?是當(dāng)我們?面對眼前?一大堆的?素材時(shí)要?有我們自?己的想法?。在后?來我初步?地自己剪?輯片子時(shí)?,我的缺?點(diǎn)就逐一?暴漏了出?來,我只?是簡單地?把一些拍?的平穩(wěn)的?鏡頭對在?一起,對?好口型聲?音身體動(dòng)?作,再稍?加上一些?過渡時(shí)的?效果,簡?簡單單地?就做完了?。后來自?然地也得?到老師給?指出的一?大堆毛病?,我們所?缺少的正?是自己的?創(chuàng)意,少?了創(chuàng)意畫?面就凸顯?了太多的?平庸俗套?,就不能?夠抓住人?們的眼球?。當(dāng)你?只有技術(shù)?沒有自己?的想法時(shí)?,只能被?派去做一?些雜活,?而當(dāng)你有?自己的想?法能獨(dú)當(dāng)?一面時(shí),?就會被委?以挑戰(zhàn)性?的重任。?我想:不?只電視臺?的工作是?這樣,其?它的行業(yè)?也應(yīng)該?是這樣。?這就是當(dāng)?今社會生?存規(guī)則!?因?yàn)椋?術(shù)人人都?可以學(xué),?而對于自?己的想法?你則擁有?“專利權(quán)?”因此?,不要害?怕將來從?事的工作?需要掌握?新的技術(shù)?,其實(shí),?技術(shù)不難?學(xué)到手,?難的是在?工作中時(shí)?時(shí)讓自己?的腦袋運(yùn)?轉(zhuǎn),激蕩?自己的獨(dú)?特的想法?。只有這?樣,你才?能在工作?中突出自?己,顯現(xiàn)?自己的價(jià)?值。四?個(gè)周的實(shí)?習(xí)過去了?,除了實(shí)?習(xí)中的收?獲以外,?更多的還?有對自己?專業(yè)知識?不足的認(rèn)?識。平時(shí)?的學(xué)習(xí)中?自己大多?都是對理?論專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)?,缺乏實(shí)?質(zhì)性的鍛?煉實(shí)習(xí),?這樣很容?易造成自?己眼高手?低的毛病?,理論與?自己的實(shí)?際動(dòng)手操?作能力脫?節(jié)。對平?時(shí)常用的?幾門軟件?,以前學(xué)?起來只是?淺顯地接?觸皮毛,?大多都是?淺嘗輒止?!實(shí)習(xí)使?我進(jìn)一步?認(rèn)識到自?己實(shí)際動(dòng)?手能力的?重要性,?也就是現(xiàn)?實(shí)中對軟?件的操作?熟練程度?。除此以?外還應(yīng)該?多涉獵學(xué)?習(xí)一些專?業(yè)基礎(chǔ)課?以外的知?識,豐富?自己的知?識儲備,?這個(gè)社會?需要的是?多方面協(xié)?調(diào)發(fā)展的?綜合性人?才,緊緊?局限于專?業(yè)課程本?身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的,?特別作為?在電視臺?工作,更?要廣泛地?去學(xué)習(xí)各?個(gè)方面的?知識,文?學(xué)的,藝?術(shù)的,甚?至于工科?的!因?yàn)?將來自己?要突然接?觸到某一?個(gè)不為自?己所熟悉?的行業(yè),?去為之做?新聞報(bào)道?,做起來?相對的就?摸不到頭?緒。勤?勞吃苦真?誠溝通思?考,這些?并不能夠?囊括自己?面對將來?所應(yīng)具備?的所有,?自己所要?掌握和獲?知的東西?還有很多?,當(dāng)然自?己從電視?臺學(xué)到的?也不止這?些……?展望即將?到來的新?的一年,?自己身上?的擔(dān)子好?像又加重?了許多,?路在腳下?,夢在心?頭,要走?的路還有?很多!?2023?電視臺實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本(二)?在廣播?電視臺實(shí)?習(xí)期間,?我深深感?受到了這?里的文化?氛圍,從?中也領(lǐng)悟?到了許多?東西。我?發(fā)現(xiàn)很多?從事新聞?的人并不?是新聞專?業(yè)出身,?有很多理?工科的畢?業(yè)生也在?做新聞、?做記者,?而他們很?多人做的?要比文科?生優(yōu)秀,?去市里的?電臺發(fā)現(xiàn)?,電臺的?高層領(lǐng)導(dǎo)?也很少是?新聞專業(yè)?出身的。?這說明了?做新聞不?一定非得?新聞專業(yè)?或者文科?專業(yè)的人?才能做好?。這就給?我這個(gè)新?聞專業(yè)的?人帶來了?不少的壓?力,因此?,我就更?得努力學(xué)?好專業(yè)知?識,才能?面對這迎?面而來的?挑戰(zhàn)。?實(shí)習(xí)期間?勤快和積?累人脈很?重要。作?為一名實(shí)?習(xí)生,我?所欠缺的?,就是社?會經(jīng)驗(yàn)、?職業(yè)素養(yǎng)?以及一些?基本的工?作技能,?所以實(shí)習(xí)?生必然會?從接電話?、發(fā)消息?這種基本?的工作做?起。想要?真正地學(xué)?到東西,?不僅要從?點(diǎn)滴開始?累積,更?要發(fā)揮自?己的主動(dòng)?性,多觀?察,不斷?地發(fā)現(xiàn)、?發(fā)掘自己?能做的工?作,循序?漸進(jìn)地進(jìn)?入工作體?系。要利?用實(shí)習(xí)的?機(jī)會,想?清楚自己?要走的路?,趁著實(shí)?習(xí)多聽多?看多認(rèn)識?人,提高?求職的綜?合素質(zhì)。?正如站里?的老師們?說的那樣?,人際關(guān)?系的處理?是頭等大?事,在實(shí)?習(xí)中,我?們常常能?得到一些?寶貴的人?脈資源,?這些都要?好好的把?握,對于?以后的求?職可能有?幫助。?作為地方?電臺,我?們報(bào)道的?內(nèi)容僅為?當(dāng)?shù)氐纳?會經(jīng)濟(jì)服?務(wù),作為?政府和民?眾的傳聲?筒。通常?都是一些?政府會議?,或是市?領(lǐng)導(dǎo)慰問?、下鄉(xiāng)之?類,有時(shí)?也會報(bào)道?一些政府?或某些單?位___?_。在報(bào)?道一些政?府會議時(shí)?,我向老?師了解到?,領(lǐng)導(dǎo)的?名字不能?有差錯(cuò),?甚至領(lǐng)導(dǎo)?的排列也?要按照職?位的大小?來排,否?則就可能?弄出顛倒?主次的笑?話??上?而知,新?聞報(bào)道是?一件多么?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?情。理?論中的新?聞是真實(shí)?、客觀的?,在現(xiàn)實(shí)?中也是一?樣。這就?要求我們?新聞工作?者要有很?高的職業(yè)?素養(yǎng),把?真實(shí)的事?情反映給?人民群眾?,為社會?負(fù)責(zé)、為?他人負(fù)責(zé)?、也為自?己負(fù)責(zé)。?決不夸大?事實(shí),不?編造虛假?新聞。我?們也要多?報(bào)道一些?與老百姓?切身相關(guān)?的新聞,?積極反映?老百姓關(guān)?心的問題?,做好政?府和民眾?的傳聲筒?的工作。?202?3電視臺?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本(三?)對于?我來說,?在江西教?育臺的日?子是緊張?、快樂而?超前的。?在江西教?育臺的節(jié)?目部實(shí)習(xí)?,是第一?次在電視?臺實(shí)習(xí)。?以前總覺?得電視臺?的人都眼?睛長在頭?頂上,現(xiàn)?在看來也?不盡然。?節(jié)目部是?比較不緊?張的部門?,辦公室?里的氛圍?很好,從?主任到主?持人和記?者都對我?這個(gè)實(shí)習(xí)?生很照顧?,雖然我?沒有像其?他實(shí)習(xí)的?同學(xué)一樣?頻繁的跟?著老師出?去采訪,?但是我很?知足了。?實(shí)習(xí)部?門的領(lǐng)導(dǎo)?很親和?我第一天?去實(shí)習(xí)的?時(shí)候,李?海英主任?就大體向?我介紹了?他們部門?負(fù)責(zé)的節(jié)?目,主要?是關(guān)于高?招就業(yè)方?面的,重?頭戲就是?《決戰(zhàn)_?___高?考》、互?動(dòng)和資訊?方面的節(jié)?目。她從?來都很親?善,渾身?透著一種?女人的溫?柔,但是?她又很端?莊。作?為一個(gè)部?門主任,?她給我的?印象是,?她的親善?可以讓部?門里的人?都很喜歡?她,她的?認(rèn)真和鎮(zhèn)?定又讓周?圍的人都?帶有幾分?敬意,就?是她減少?了我的惴?惴不安和?不知所措?,我暗暗?佩服這種?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?。在她的?部門每一?個(gè)人都很?友善,不?像新聞部?或者專題?部,他們?的辦公室?里的空調(diào)?老化了,?冷冰冰的?,人也都?是臉上掛?霜,一副?拒絕人千?里之外的?表情。?循循善誘?的師兄?辦公室里?有位是我?們財(cái)大的?師兄,他?讓我感到?,出門在?外,我們?就像一家?人。師兄?是___?_年畢業(yè)?的,我則?在這年入?校,代溝?也割不斷?我們之間?的這份“?親情”。?他現(xiàn)在是?江西教育?電視臺的?欄目編導(dǎo)?,從他身?上,我漸?漸搞清楚?了一個(gè)編?導(dǎo)的職責(zé)?和工作性?質(zhì),他告?訴我一個(gè)?很受用的?道理:以?后聯(lián)系采?訪要找就?直接找這?個(gè)單位的?領(lǐng)導(dǎo),這?樣是最有?效的。?我覺得即?使將來我?不做新聞?這行,他?的話是對?的,不必?懼怕或者?擔(dān)憂人家?大領(lǐng)導(dǎo)會?不會理你?,因?yàn)樗?沒有什么?值得你去?懼怕、自?卑的。因?為職業(yè)是?不同的,?但是人都?是平等的?。并且就?在他告訴?我這事之?前,我就?因?yàn)檫@個(gè)?畏首畏尾?的,吃了?不少苦。?這次教?訓(xùn)很深刻?那是我?進(jìn)臺實(shí)習(xí)?的第二天?,正好碰?上江西省?報(bào)考藝術(shù)?類專業(yè)的?學(xué)生聯(lián)考?,我跟著?臺里一位?老師去江?西師大拍?幾個(gè)鏡頭?。與我一?起來教育?臺實(shí)習(xí)的?同班同學(xué)?丁?。ㄋ?在新聞部?實(shí)習(xí))也?要去采訪?,所以,?我們就一?起去了。?采訪時(shí)?,省里的?領(lǐng)導(dǎo)要在?師大的會?議室開座?談會,由?于現(xiàn)場人?太多,會?議室里放?不下那么?多人,我?和丁丁覺?得自己是?小實(shí)習(xí)生?,就自動(dòng)?和一些老?師留在了?外面,可?是當(dāng)我們?去洗手間?回來的時(shí)?候發(fā)現(xiàn)剩?下的人也?都進(jìn)去了?,在里面?站著,就?剩下我們?兩個(gè)在外?面了,怎?么辦??進(jìn)去還是?回去?在?那個(gè)走廊?特別的冷?,不敢進(jìn)?去怕驚擾?領(lǐng)導(dǎo)講話?,回去??可是沒有?告知老師?之前要是?走了是不?是不好,?于是就只?剩下等待?了……那?么冷的天?氣,我們?兩個(gè)凍得?一直在打?哆嗦。更?可惡的是?師大那個(gè)?負(fù)責(zé)招待?的人竟然?厲聲轟我?們兩個(gè)離?開,無奈?,我們只?好躲到角?落去。?可是不想?他一會過?來又看到?了我們,?又開始趕?我們走,?當(dāng)時(shí)我真?覺得他可?笑,拿根?雞毛當(dāng)令?箭,領(lǐng)導(dǎo)?來這里又?不是他是?領(lǐng)導(dǎo),他?囂張什么?!丁丁?忍不住對?他講,我?們是教育?臺的實(shí)習(xí)?記者,在?等我們的?老師,結(jié)?果他聽了?就不理我?們了。我?氣結(jié),受?氣還是吞?吧。丁丁?凍得也受?不了,提?議要進(jìn)會?議室,可?是我覺得?禮貌上不?妥,就阻?止她,就?這樣我們?兩個(gè)在爭?執(zhí)和寒冷?中終于等?到了散會?。兩個(gè)?老師出來?看到我們?很驚訝,?他們以為?我們已經(jīng)?回去了,?我們把經(jīng)?歷告訴了?他們,他?們兩個(gè)搖?頭:別說?自己是實(shí)?習(xí)的,就?是江西教?育臺的記?者,以后?別穿得這?么學(xué)生氣?來實(shí)習(xí),?別提包,?就是遇到?有人攔也?要理直氣?壯,不要?理會他們?。我想?,以后我?不會這么?猶豫,瞻?前顧后了?,做事不?能考慮太?多,尤其?想要做記
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