初中體育教師期末個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁初中體育?教師期末?個(gè)人工作?總結(jié)范本?都說時(shí)?光荏苒，?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期就過?去了?？?是我覺得?，這四個(gè)?多月過得?實(shí)在漫長?，至少在?體育課上?是這樣。?實(shí)話實(shí)說?，這學(xué)期?的體育課?，我是熬?過來的；?下學(xué)期的?五個(gè)月，?差不多也?將是熬過?去。過得?的確有些?難受，但?體會(huì)多少?會(huì)深刻些?。教了?半學(xué)期體?育課，我?給自己的?評(píng)價(jià)是基?本及格。?當(dāng)然獲得?這個(gè)成績?，多虧師?傅王金瑞?老師的幫?助，否則?肯定不及?格。自己?水平擺在?那，面對?學(xué)生腦子?空空，全?無一點(diǎn)主?意。還好?有王老師?的教誨指?導(dǎo)，我才?得以順利?熬過這學(xué)?期。下學(xué)?期還得繼?續(xù)仰仗王?老師的幫?助提攜。?感謝的話?暫且不說?，徒弟全?部埋在心?里。這?學(xué)期雖算?是苦熬日?子，但卻?有頗多的?收獲，這?算是給自?己的一個(gè)?交代。半?年的日子?不能白過?，我得為?學(xué)生負(fù)責(zé)?，也算是?對得起自?己。在教?學(xué)上，我?盡量提高?自己的體?育水平，?而在管理?上絕對嚴(yán)?格要求自?己。對學(xué)?生，對各?個(gè)班級(jí)，?絕對不能?有半點(diǎn)懈?怠。尤其?對初一學(xué)?生，更是?管理得嚴(yán)?厲。他們?還小，此?時(shí)若管得?不嚴(yán)，養(yǎng)?出一些壞?毛病，將?來管理會(huì)?更麻煩，?也不利于?學(xué)生的發(fā)?展。對于?初二的學(xué)?生，也絲?毫不能放?松，尤其?是二(_?___)?班，更要?嚴(yán)格管理?。雖說他?們距中考?還遠(yuǎn)，但?實(shí)際算來?，不過十?八個(gè)月。?時(shí)間過得?很快，我?得為他們?中考的體?育負(fù)責(zé)。?雖說中考?時(shí)體育分?數(shù)不多，?不可能指?望體育分?給提高總?成績。但?若體育成?績不好，?反而給中?考成績托?后腿，我?將覺得罪?過。我沒?什么本事?，教不了?學(xué)生多少?體育知識(shí)?。我只能?為他們中?考負(fù)責(zé)，?中考考什?么，我就?訓(xùn)練什么?。等他們?都考上了?好高中以?后再考好?大學(xué)，想?豐富體育?知識(shí)，到?那時(shí)去學(xué)?！再有?一個(gè)收獲?就是對體?育課的認(rèn)?識(shí)。當(dāng)學(xué)?生時(shí)我犯?過一個(gè)錯(cuò)?誤，包括?現(xiàn)在的學(xué)?生也一樣?，誤以為?體育課就?是玩的課?。到了體?育課，出?來盡興玩?就是了。?這一觀念?一定要改?！體育課?與語數(shù)英?等科一樣?，都需要?嚴(yán)格遵守?紀(jì)律，每?節(jié)課都要?達(dá)到一定?的目的。?還有一?點(diǎn)收獲也?非常重要?！通過體?育課，可?以與學(xué)生?更好的交?流溝通。?體育課畢?竟是在室?外，活動(dòng)?時(shí)間比較?多，這時(shí)?就可以多?與學(xué)生交?流。學(xué)生?在室外不?比室內(nèi)，?通常會(huì)徹?底放松，?言行舉止?忌諱不多?，很容易?暴露一些?問題。通?過細(xì)心觀?察，可以?掌握并了?解學(xué)生的?思想狀態(tài)?，甚至可?以更好的?了解班級(jí)?情況。這?樣會(huì)有助?于以后的?教學(xué)。?一學(xué)期的?收獲當(dāng)然?不止這些?。這里只?是簡單談?了點(diǎn)感想?。還有許?多失誤不?足的地方?，還望各?位老師勞?神指正，?不勝感謝?！初中?體育教師?期末個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）這個(gè)?學(xué)期我仍?然擔(dān)任三?(___?_)和六?，七，八?年級(jí)的體?育教師，?在本學(xué)期?我較好的?完成了體?育工作，?但在教學(xué)?過程中還?存在一些?問題?，F(xiàn)?在我將本?學(xué)期的工?作情況總?結(jié)如下。?一、教?學(xué)工作：?下半年?八年級(jí)就?進(jìn)入初三?了，為了?他們在體?育方面可?以考出優(yōu)?異的成績?，開學(xué)時(shí)?就為他們?量身制定?了計(jì)劃，?每天早上?和體育課?都對他們?的耐力及?體能進(jìn)行?訓(xùn)練，讓?他們在了?解人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律并?運(yùn)用這個(gè)?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生的同時(shí)?，增加他?們的訓(xùn)練?度，這樣?，學(xué)生盡?快學(xué)好了?技術(shù)，形?成技能，?在考試中?部分學(xué)生?也取得了?比較優(yōu)秀?的成績。?“快樂?體育，健?康第一”?的觀念已?深入全校?每一位同?學(xué)的心中?，所以本?學(xué)期還開?展了一次?別開生面?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?，在本屆?體育節(jié)各?項(xiàng)體育活?動(dòng)中全體?師生所表?現(xiàn)出來的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，拼搏向?上的精神?也十分令?人難忘，?校園文化?建設(shè)又朝?前推進(jìn)了?一大步，?實(shí)施素質(zhì)?教育也成?為了我們?全校師生?的實(shí)際行?動(dòng)。藝體?節(jié)檢驗(yàn)了?學(xué)生，也?鍛煉了老?師，更改?變了學(xué)生?，體育節(jié)?，要做的?準(zhǔn)備工作?千頭萬緒?，要舉行?的活動(dòng)也?是一個(gè)接?一個(gè)，如?何在保證?正常教學(xué)?秩序的同?時(shí)，又能?做好各項(xiàng)?準(zhǔn)工作，?并組織學(xué)?生積極、?有序地參?加各項(xiàng)體?育活動(dòng)呢?？這對我?們每一位?老師既是?一種挑戰(zhàn)?，又是一?種考驗(yàn)。?在校領(lǐng)導(dǎo)?的全面統(tǒng)?籌和精心?安排下，?全體老師?充分發(fā)揚(yáng)?了團(tuán)隊(duì)的?合作精神?，大家齊?心協(xié)力，?做好了體?育節(jié)的每?一項(xiàng)工作?。為了訓(xùn)?練開幕式?上的班級(jí)?入場式和?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?項(xiàng)目，每?一位班主?任老師都?利用了一?切可以利?用的時(shí)間?，帶領(lǐng)學(xué)?生到操場?上訓(xùn)練，?有時(shí)碰上?其他好幾?個(gè)班級(jí)也?在訓(xùn)練，?大家就會(huì)?找一切能?夠利用的?地方去訓(xùn)?練，正是?有了這前?期的認(rèn)真?準(zhǔn)備，所?以在開幕?式那天，?同學(xué)們玩?的非常開?心，每位?同學(xué)的臉?上是笑容?。看到學(xué)?生這樣的?表現(xiàn)，確?實(shí)讓我們?老師都感?到非常激?動(dòng)，趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?學(xué)校組織?和安排的?一項(xiàng)活動(dòng)?。體育組?的老師根?據(jù)學(xué)生的?身體及心?理特點(diǎn)，?設(shè)計(jì)好了?活動(dòng)方案?，在舉行?活動(dòng)的前?一天下行?，我們體?育組的老?師又一起?開會(huì)商討?了活動(dòng)中?具體細(xì)節(jié)?的安排。?從場地環(huán)?境的布置?，每一個(gè)?活動(dòng)游戲?的組織安?排，活動(dòng)?成績的評(píng)?判，都落?實(shí)到了具?體的負(fù)責(zé)?人。正是?有了老師?們這種團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?無私奉獻(xiàn)?的精神，?我們學(xué)校?的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)可以?說舉行得?非常成功?。老師和?家長們都?認(rèn)為這樣?的活動(dòng)讓?學(xué)生得到?了快樂，?也鍛煉了?大家的組?織能力，?我所任教?的班級(jí)也?都取得了?很好的成?績，如果?再舉行一?次這樣的?活動(dòng)，我?們會(huì)做得?更好，也?一定會(huì)取?得更好的?成績！?二、訓(xùn)練?工作：?我還擔(dān)任?了小學(xué)，?初中籃球?教練，雖?然利用了?學(xué)生的午?休時(shí)間，?但他們都?不埋怨，?很開心，?一開始有?的家長很?擔(dān)心孩子?在訓(xùn)練過?程中會(huì)耽?誤學(xué)習(xí)，?所以不準(zhǔn)?許他們參?加訓(xùn)練班?，學(xué)生表?現(xiàn)出不愉?快，我便?努力地做?好學(xué)生和?家長的工?作，思想?工作做好?了，訓(xùn)練?比以前都?要積極的?多，他們?都配合我?。本學(xué)?期我在訓(xùn)?練中重點(diǎn)?采用體能?強(qiáng)化訓(xùn)練?，球性訓(xùn)?練和攻防?練習(xí)：?1.為了?增加體能?儲(chǔ)備。我?校學(xué)生體?質(zhì)較差，?在訓(xùn)練中?尤其讓人?擔(dān)憂，無?法完成訓(xùn)?練計(jì)劃，?而籃球比?賽是一項(xiàng)?身體對抗?性強(qiáng)、運(yùn)?動(dòng)強(qiáng)度極?大的項(xiàng)目?，它需要?運(yùn)動(dòng)員在?比賽中有?充足的體?力來完成?教練在賽?前布置的?技、戰(zhàn)術(shù)?任務(wù)?，F(xiàn)?在籃球的?發(fā)展方向?是＂高、?快、準(zhǔn)＂?。中學(xué)生?也不例外?，只有體?力跟上比?賽的要求?，在比賽?中我們才?有可能取?得主動(dòng)。?在訓(xùn)練中?我嚴(yán)格要?求隊(duì)員克?服體力上?的極限，?每次訓(xùn)練?課后，還?要進(jìn)行長?跑練習(xí)，?進(jìn)行體能?儲(chǔ)備；提?高速度、?耐力、靈?敏等素質(zhì)?，鍛煉他?們頑強(qiáng)的?比賽作風(fēng)?。通過練?習(xí)使隊(duì)員?們的比賽?作風(fēng)、精?神面貌、?比賽意識(shí)?在比賽中?得到體現(xiàn)?。2.?除此之外?，防守技?術(shù)也是最?重要的，?他們籃球?運(yùn)動(dòng)水平?較低，在?比賽中往?往注重進(jìn)?攻忽視了?防守的重?要性。我?加強(qiáng)了這?方面的訓(xùn)?練，在訓(xùn)?練中我強(qiáng)?調(diào)的是對?位聯(lián)防、?半場人盯?人防守，?注意協(xié)防?和站位。?多數(shù)情況?下無球隊(duì)?員的移動(dòng)?是構(gòu)成進(jìn)?攻配合的?主要威脅?，在訓(xùn)練?中我先教?隊(duì)員防守?無球隊(duì)員?，重點(diǎn)是?防守中位?置的選擇?和移動(dòng)。?通過講解?、示范使?學(xué)生建立?正確的防?守概念。?防守練習(xí)?可以先在?消極對抗?情況下練?習(xí)，再進(jìn)?行積極對?抗情況下?練習(xí)。加?強(qiáng)防守步?法的訓(xùn)練?。及時(shí)糾?正錯(cuò)誤的?動(dòng)作。我?要求隊(duì)員?提高防守?的主動(dòng)性?和攻擊性?，有效地?制止對手?進(jìn)攻的威?脅。在訓(xùn)?練中我通?常采用的?是二防三?、一防二?、二攻一?、三攻二?的攻防練?習(xí)，要求?防守隊(duì)員?積極跑動(dòng)?近球緊，?遠(yuǎn)球松，?人、球兼?顧，控制?對手接球?。提醒隊(duì)?員隨時(shí)都?要保證正?確的防守?位置，自?己的防守?對象要負(fù)?責(zé)防好。?對于攻防?練習(xí)中經(jīng)?常出現(xiàn)的?侵人犯規(guī)?、帶球走?和非法運(yùn)?球違例隨?時(shí)強(qiáng)化，?使理論和?實(shí)際有機(jī)?結(jié)合起來?，使學(xué)生?更好的理?解、掌握?和運(yùn)用所?學(xué)的技、?戰(zhàn)術(shù)，保?證訓(xùn)練和?比賽的質(zhì)?量通過?總結(jié)，隊(duì)?員在本學(xué)?期的訓(xùn)練?中技戰(zhàn)術(shù)?有了很大?的提高，?個(gè)人技術(shù)?、身體素?質(zhì)有了明?顯的提高?，相互之?間的配合?逐漸有了?默契。但?在比賽中?身體對抗?性不強(qiáng)、?心理素質(zhì)?還需要很?大的提高?，但也有?需要改進(jìn)?的地方，?在今后的?教學(xué)工作?中還要借?鑒以前的?長處，改?進(jìn)不足，?為學(xué)生更?好的發(fā)展?營造一個(gè)?良好的環(huán)?境。初?中體育教?師期末個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?三）體?育教師工?作一個(gè)學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?自己在本?學(xué)期里所?做的工作?，雖說能?做到熱愛?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育教學(xué)理?論，教學(xué)?中能充分?發(fā)揚(yáng)民主?，但為了?能進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，以謀求?更大的進(jìn)?步，有必?要對自己?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?反思，因?此總結(jié)如?下：一?、努力學(xué)?習(xí)理論知?識(shí)，緊跟?時(shí)代步伐?在飛速發(fā)?展的當(dāng)今?社會(huì)，注?重學(xué)習(xí)是?使自己不?被社會(huì)所?淘汰的最?有效的手?段。積極?參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。平?時(shí)，我能?積極利用?課余時(shí)間?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)自費(fèi)訂?閱的《體?育教師》?、教育類?刊物，從?刊物中汲?取營養(yǎng)，?領(lǐng)略教育?改革的趨?勢和方向?，學(xué)習(xí)他?人的成功?經(jīng)驗(yàn)，移?植到自己?的教學(xué)中?去，達(dá)到?事半功倍?的效果。?同時(shí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要》?，對課改?要求有了?一個(gè)全面?的了解，?促使自己?徹底改變?陳舊和落?后的教育?觀念。?二、盡心?盡職，干?好本職工?作。我擔(dān)?任八年級(jí)?____?個(gè)班體育?教學(xué)工作?，深感肩?負(fù)責(zé)任之?重大，雖?工作繁雜?，但不敢?懈怠，唯?恐有負(fù)家?長和學(xué)生?。為此，?我從以下?幾個(gè)方面?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。在教學(xué)?中營造民?主平等的?學(xué)習(xí)氛圍?等。在教?學(xué)中滲透?德育，充?分利用教?材中的好?的內(nèi)容進(jìn)?行思想教?育，培養(yǎng)?愛祖國、?愛社會(huì)的?情感，力?爭做有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律的一代?新人。?第四，教?學(xué)中能面?向全體學(xué)?生，注意?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的閃光點(diǎn)?，多表揚(yáng)?鼓勵(lì)，讓?學(xué)生在輕?松、愉快?的氣氛中?獲取知識(shí)?。在做好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?我還積極?做好分管?工作。體?育工作的?好壞直接?關(guān)系到一?個(gè)學(xué)校辦?學(xué)水平評(píng)?估的好壞?。因此，?要提高辦?學(xué)質(zhì)量，?提高學(xué)校?的知名度?，就必須?努力提高?學(xué)校的體?育比賽成?績。為此?，開學(xué)初?，我就結(jié)?合本校的?實(shí)際情況?制訂了一?份詳細(xì)的?體育工作?計(jì)劃，合?理做好體?育組的訓(xùn)?練分工。?通過學(xué)習(xí)?，我充分?體會(huì)到學(xué)?校體育工?作在學(xué)校?教育工作?中的重要?地位，督?促我上好?每一堂體?育課，做?好運(yùn)動(dòng)員?的選拔工?作，既要?全面提高?學(xué)生的身?體素質(zhì)，?又要為運(yùn)?動(dòng)隊(duì)選拔?后備力量?。同時(shí)，?積極開展?好群眾性?體育活動(dòng)?。認(rèn)真組?織、精心?安排，成?功舉辦了?本年度秋?季田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，既?豐富了學(xué)?生的課余?生活，同?時(shí)也為運(yùn)?動(dòng)隊(duì)選拔?了一批后?備人才。?三、體?育成績有?得有失，?任務(wù)尚很?艱苦。本?學(xué)期，通?過多方努?力，學(xué)校?體育工作?有了一定?成績，但?是田徑比?賽距上級(jí)?下達(dá)任務(wù)?尚有差距?，在體?育教學(xué)工?作期間；?我始終認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___教?育方針和?正確，自?覺的遵紀(jì)?守法；以?“以人為?體”為方?向作風(fēng)正?派；堅(jiān)持?原則；實(shí)?事求是；?工作態(tài)度?端正；熱?愛學(xué)校；?服從組織?領(lǐng)導(dǎo)分配?，尊重他?人，虛心?求教，關(guān)?心集體和?個(gè)人。積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，要?求上進(jìn)；?團(tuán)結(jié)他人?；工作勤?勤懇懇；?關(guān)心和愛?護(hù)學(xué)生，?助人為樂?；不計(jì)較?個(gè)人得失?；教書育?人；為人?師表。在?教學(xué)和工?作中，我?能按《學(xué)?生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)(?試行方案?)》及《?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?(試行方?案)實(shí)施?辦法》來?教學(xué)和測?試。在增?進(jìn)學(xué)生身?心健康和?增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)的同?時(shí)。使學(xué)?生掌握體?育基礎(chǔ)知?識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生體育?運(yùn)動(dòng)的能?力和習(xí)慣?。為了協(xié)?調(diào)發(fā)展、?充分發(fā)揮?體育在培?養(yǎng)全面發(fā)?展人才中?的綜合作?用，在教?師的指導(dǎo)?下。使學(xué)?生通過思?維和練習(xí)?掌握體育?知識(shí)與技?能，提高?身體素質(zhì)?并促進(jìn)身?心協(xié)調(diào)的?教學(xué)活動(dòng)?。我在提?高學(xué)生運(yùn)?動(dòng)技術(shù)水?平過程中?，對學(xué)生?進(jìn)行品德?教育，增?強(qiáng)組織紀(jì)?律性，培?養(yǎng)學(xué)生的?勇敢、頑?強(qiáng)的進(jìn)取?精神，讓?體育鍛煉?與安全衛(wèi)?生相結(jié)合?，積極開?展多種形?式的強(qiáng)身?健體活動(dòng)?，重視繼?承發(fā)揚(yáng)民?族傳統(tǒng)體?育，按中?家體育鍛?煉標(biāo)準(zhǔn)來?教學(xué)，開?展好每天?的“兩操?”和體育?課外活動(dòng)?，做好值?日“巡視?工作”。?有計(jì)劃、?有目的、?有層次上?好每一