2023年幼師個人年終工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?年幼師個?人年終工?作總結(jié)范?本轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期結(jié)?束了，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但是卻?感到很充?實而有意?義。特別?是這學(xué)期?對我來說?很特殊，?有壓力同?時也有了?工作的動?力，要求?自己努力?努力再努?力，爭取?有更多收?獲，現(xiàn)在?一學(xué)期結(jié)?束了，回?頭看看，?也不免有?一些感慨?。一、?政治思想?方面本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大?事，熱愛?人民，熱?愛社會主?義祖國，?忠誠于_?___教?育事業(yè)。?堅持保育?和教育并?重的原則?，忠于職?守，嚴(yán)于?律己，為?人師表。?牢固樹立?專業(yè)思想?，不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)理?論知識和?提高技巧?技能水平?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級?文件，關(guān)?心國內(nèi)外?大事，注?重政治理?論的學(xué)習(xí)??；旧?能作到不?遲到早退?。二、?和孩子的?相處，看?孩子的成?長這學(xué)?期的收獲?是認(rèn)識了?____?個可愛的?孩子，我?們通過一?個學(xué)期的?相處，從?他們一開?始對你不?服不依，?到現(xiàn)在能?把自己的?心里話偷?偷說給你?聽，感到?自己終是?“付出得?到了回報??！蔽覀?班孩子都?是沒有上?過幼兒園?的孩子，?開學(xué)初面?對陌生的?老師，面?對沒來過?的幼兒園?，面對家?長的離開?，有好多?幼兒忍不?住掉下眼?淚，“哇?哇”大哭?起來，對?家長的依?賴性很大?，但是別?看小朋友?小，脾氣?很倔，一?有不順心?的事情就?哭鼻子，?而且哭起?來可蠻了?，但是我?和___?_老師決?心用愛感?化孩子，?耐心說教?，細(xì)心照?顧，現(xiàn)在?我們的小?朋友懂事?多了，也?堅強多了?，不再亂?發(fā)脾氣或?不愿來園?了。還有?我們班的?柳雨捷從?一開始朋?友很少到?現(xiàn)在擁有?了許多自?己的朋友?，而且還?漸漸喜歡?了幫我早?讀書;以?前文靜內(nèi)?向的__?__也變?活潑開朗?了好多。?對待孩?子要細(xì)心?耐心有愛?心，每個?班都有那?么幾個比?較調(diào)皮的?孩子，我?們班也是?如此，羅?干便是一?個讓我頭?痛的孩子?，他很活?潑好動，?注意力很?難集中，?而且不善?和同伴相?處，經(jīng)常?給我惹“?麻煩”，?有時真的?很生氣，?但是孩子?畢竟還是?孩子啊，?所以我總?是耐下性?子，跟他?講道理，?用愛感化?孩子。我?想孩子會?明白老師?的用心的?，我會繼?續(xù)下去…?…三、?真誠相待?，家長將?心比心?____?位孩子與?其有關(guān)的?卻不止_?___位?家長，如?何處理好?家長的關(guān)?系很重要?，我是比?較年輕的?老師。開?始接觸家?長是在孩?子報名時?，那時從?家長的眼?神我感覺?到了他們?的擔(dān)心和?不信任，?于是我和?____?老師便決?定用行動?證明自己?對工作的?熱忱，對?孩子的愛?。漸漸家?長的眼神?變了，送?幼兒來時?叮嚀少了?，信任多?了。我們?班的孩子?都很小，?每天放學(xué)?時，我和?____?老師都要?幫助幼兒?一個一個?的整理衣?服褲子。?有時候是?有意訓(xùn)練?幼兒自己?穿鞋子，?提高他們?的自理能?力?，F(xiàn)在?，我們班?的孩子大?部分都學(xué)?會了自己?穿鞋子。?看著他們?的變化我?是心里很?有成就感??，F(xiàn)在家?長很放心?的把孩子?交給我們?了。面對?家長的放?心，我們?苦點、累?點算什么?呢值得!?四、嚴(yán)?格要求自?己，爭取?更多收獲?古話有?云：“學(xué)?海無涯苦?做舟”，?對呀，教?師更應(yīng)該?如此，中?心幼兒園?有很多教?學(xué)經(jīng)驗豐?富的老師?，有這樣?一個良好?的環(huán)境我?于是對自?己提出了?幾點要求?：要虛心?，要有苦?心，對事?情要有恒?心。因為?年輕，所?以很多事?情都得從?頭開始學(xué)?，我虛心?向別的教?師請教班?級管理的?心得，認(rèn)?真對待每?次的教學(xué)?活動，認(rèn)?真寫好活?動設(shè)計，?爭取上好?每節(jié)活動?課。為?了更新自?己的觀念?，我還利?用休息時?間看一些?幼教雜志?，如《幼?兒教育》?、《幼教?博覽》、?《學(xué)前教?育》等等?，把別人?好的方法?摘錄下來?，并且認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?《綱要》?，并以此?來要求自?己，盡量?把理論轉(zhuǎn)?化成實際?，提高活?動質(zhì)量，?爭取更多?的收獲。?迎接我?的也將是?新的學(xué)期?，我相信?自己本著?對這份職?業(yè)的愛和?執(zhí)著，會?有更多的?希望等著?我的……?202?3年幼師?個人年終?工作總結(jié)?范本（二?）時間?總是匆匆?，讓我來?不及捕捉?生活中的?每一個精?彩瞬間。?如今靜靜?地回憶這?一年來工?作中的點?滴，心里?總會涌起?一種難以?言表的感?覺，三百?多個日日?夜夜走來?，其中有?快樂與煩?惱，有失?敗與成功?……但無?論怎樣我?在失敗中?逐漸成長?著，同時?又在成長?中體驗著?快樂。快?樂是孩子?的權(quán)利，?讓每一個?孩子在快?樂中成長?則是幼兒?教師的職?責(zé)。和托?班孩子相?處了半年?，對孩子?需要快樂?的理解更?深刻了。?帶著“讓?每一個孩?子在快樂?中成長”?的信念，?我繼續(xù)向?前走著，?義無返顧?地、堅定?不移地向?前走著。?下面就這?一學(xué)年的?學(xué)習(xí)、工?作進(jìn)行小?結(jié)：一?、參加各?類學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)二?、保教結(jié)?合，深化?教育改革?三、認(rèn)?真做好家?長工作，?取得家長?的信任?教師的職?業(yè)是為社?會服務(wù)、?為家長服?務(wù)、為孩?子服務(wù)。?“細(xì)微處?見真情”?是我對家?長工作的?感受。我?和家長交?流的方式?通常采用?、家園聯(lián)?系冊、電?話以及接?送時面對?面溝通。?交流的內(nèi)?容多為生?活中孩子?的具體表?現(xiàn)、孩子?的特點和?有針對性?的家庭教?育指導(dǎo)。?交流的方?法根據(jù)家?長不同的?心理和個?性特點，?注意說話?的語氣和?方式，講?究溝通、?交流的藝?術(shù)。根據(jù)?我的實踐?經(jīng)驗總結(jié)?出以下幾?個“要”?與“不”?：要微笑?、要具體?、要保持?;不呆板?、不說白?、不間斷?。微笑可?以使彼此?有好感;?具體的小?事來概括?孩子的特?點，可以?使家長佩?服老師觀?察得細(xì)致?，更加信?任教師的?工作;保?持即定期?有聯(lián)系，?特別是孩?子表現(xiàn)不?穩(wěn)定時要?及時溝通?。面對形?形色色的?家長，我?總是虛心?地聽取他?們的合理?化建議，?耐心地為?他們排憂?解難，熱?心地為他?們提供幫?助，將每?項工作做?到前面，?照顧好每?個孩子。?讓每個孩?子高高興?興來，愉?愉快快走?，使每個?家長都感?到放心、?安心。我?們給予家?長一份權(quán)?利，得到?了家長一?份認(rèn)可。?只有家園?聯(lián)合，才?能為幼兒?創(chuàng)設(shè)和諧?的成長氛?圍，促進(jìn)?他們的身?心健康。?“家長會?”、“向?家長開放?半日活動?”、“親?子活動：?如慶三。?八愛媽媽?聯(lián)歡會、?慶國慶迎?中秋聯(lián)歡?會、游軍?山、游濱?江公園、?我與爺爺?奶奶同歡?樂”等是?教師與家?長交流的?平臺，也?是我們老?師干好本?職工作的?有利保證?。另外我?還發(fā)動家?長為托兒?制作飛盤?、沙包，?與家長一?起利用廢?舊物品制?作教玩具?和開展助?殘活動。?四、工?作實績?五、及時?反思，尋?找工作中?的不足?在幼兒的?一日活動?中，不能?及時地教?導(dǎo)能力差?的幼兒，?對戶外活?動的組織?有時不夠?豐富，相?對比較乏?味，未能?充分調(diào)動?幼兒的參?與性及積?極性。?即將翻開?新的一頁?，迎來新?學(xué)期。在?邁向新學(xué)?期的征途?中，我更?有一種迎?接挑戰(zhàn)的?勃勃雄心?，一種對?更大成功?的渴望。?我將總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?，對不足?之處找到?補足的途?徑，把握?新時代的?機(jī)遇，迎?接新時代?的挑戰(zhàn)，?讓每一個?孩子從我?的手中學(xué)?到更多，?獲得更多?。20?23年幼?師個人年?終工作總?結(jié)范本（?三）伴?隨著孩子?們的天真?笑臉，我?陪伴著小?二班的孩?子度過了?一個學(xué)期?，現(xiàn)在，?他們又長?了一歲。?看著他們?的長大，?我們做老?師的非常?欣慰。我?愛孩子，?更愛這份?工作。記?得剛開學(xué)?，面對這?些初次離?開父母呵?護(hù)、哭哭?啼啼的孩?子們，我?和楊老師?付出了自?己所有的?愛心、耐?心和熱心?，對所有?的孩子關(guān)?愛有加。?半年過去?了，孩子?們在一天?天成長，?不斷進(jìn)步?，讓我們?更能感覺?到自己是?最幸福的?老師，而?幼教事業(yè)?是最陽光?的事業(yè)。?一、教?育教學(xué)方?面在教?學(xué)上我一?直是以“?玩中學(xué)，?學(xué)中玩”?的宗旨進(jìn)?行教學(xué)設(shè)?計的。日??；顒又?，我們開?展了豐富?多采的教?育教學(xué)活?動。根據(jù)?《綱要》?的要求，?分析本班?孩子情況?，認(rèn)真制?定了學(xué)期?計劃，備?好每一個?活動。先?后完成了?各科的教?學(xué)計劃，?這些活動?開闊了孩?子們的視?野，幫助?他們獲得?了豐富的?生活經(jīng)驗?，培養(yǎng)了?他們的情?感，收到?了良好的?教學(xué)效果?。在開展?了教學(xué)活?動的同時?，我們也?注意了家?園配合，?細(xì)致、耐?心地做好?家長工作?，幼兒教?育≠幼兒?園教育。?如果希望?孩子在各?種學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣上?得到良好?的發(fā)展，?幼兒園與?家長的配?合教育是?很重要的?。因此在?本學(xué)期中?，我力求?以自己的?熱情、細(xì)?致的工作?態(tài)度贏得?對我們工?作的認(rèn)同?和信任。?本學(xué)期利?用每天家?長接送幼?兒的時間?，把幼兒?在園的情?況及時與?家長溝通?交流，對?于那些生?病幼兒也?及時進(jìn)行?電話交流?，形成了?良好的家?園共育的?教育環(huán)境?，讓孩子?在這種良?好的教育?環(huán)境里健?康成長。?二、常?規(guī)方面?我們利用?日常生活?中的點滴?教育幼兒?要關(guān)心，?愛護(hù)同伴?，并鼓勵?幼兒自己?的事情自?己做，并?主動見人?問好，主?動幫助他?人，并提?供機(jī)會讓?幼兒自己?學(xué)做事情?，從生活?方面對幼?兒進(jìn)行指?導(dǎo)，讓幼?兒學(xué)會講?衛(wèi)生，講?文明，講?禮貌，也?讓幼兒懂?得互相謙?讓，友好?相處。好?的常規(guī)并?非是朝一?夕所能完?成的。雖?說我覺得?我們的常?規(guī)比開學(xué)?時是有了?一定的進(jìn)?步，但還?需繼續(xù)努?力。有些?方面還是?做得不夠?到位細(xì)致?。三、?家長方面?平時，?我總是熱?情地接待?每一位家?