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第二單元遵守社會規(guī)則2023第三課社會生活離不開規(guī)則第一框維護秩序?qū)W習目標：1、知道社會秩序和社會規(guī)則的含義及分類。2、能理解社會規(guī)則是如何維護社會秩序的，提高辨別能力和按社會要求規(guī)范自己的能力。3、明白社會秩序的意義，樹立規(guī)則和秩序意識，積極參與公共事務。任務一：自主學習P22-P25頁：（3分鐘）1、社會秩序的含義和分類2、社會秩序的作用3、社會規(guī)則的分類4、社會規(guī)則的作用任務二：閱讀教材第22頁，“運用你的經(jīng)驗”中的情境，說說：·以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？·如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？社會管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場所秩序一、社會生活有秩序1、社會秩序的含義

社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。2、社會秩序的分類社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。任務三：閱讀教材第23頁“探究與分享”中的情境，說一說：·造成這種擁堵狀況的原因？·校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？·你認為應該如何改變這種混亂的狀況？一、社會生活有秩序3、社會秩序的作用

①社會正常運行需要秩序。任務四：閱讀教材第24頁“閱讀感悟”中的情境，思考：·老李和小區(qū)居民的安全感從何而來？3、社會秩序的作用②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。良好的社會秩序靠什么來維護呢？規(guī)則3、規(guī)則的分類

道德、紀律、法律等。任務五：閱讀教材第24頁“探究與分享”中的情境，思考：·這些規(guī)則在社會生活中起什么作用？思考與交流說說在家庭中、學校中、社會中的規(guī)則。家庭中：尊敬老人，對長者稱呼“您”

……學校中：中學生守則、社會主義核心價值觀……社會中：交通規(guī)則、比賽規(guī)則……二、維護秩序靠規(guī)則4、社會規(guī)則的作用①社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。任務六：閱讀教材第25頁，“相關鏈接”中的情境，說說：·為什么是“一米線”？·一米線有什么作用？社會規(guī)則的形成：是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。任務七：閱讀教材第25頁，“相關鏈接”中的情境，說說：·為

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