六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.5 創(chuàng)意中國龍丨嶺南版

六年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2.5創(chuàng)意中國龍丨嶺南版教學(xué)目標(biāo)理解中國龍文化的歷史背景、寓意和形象特征。掌握繪制中國龍的基本方法和步驟，具備一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和表現(xiàn)能力。對嶺南文化中的中國龍形象進(jìn)行了解，通過文化交流促進(jìn)地方文化的傳承。教學(xué)重點(diǎn)理解中國龍文化的基本寓意和歷史背景。掌握繪制中國龍的步驟和基本形象特點(diǎn)。運(yùn)用創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行創(chuàng)意性的中國龍創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容1.中國龍文化的歷史背景和寓意介紹中國龍的歷史背景和傳統(tǒng)寓意，讓學(xué)生加深對中國龍形象的認(rèn)識和理解。引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀經(jīng)典神話和歷史典故，了解中國龍文化傳承中的一些重要事件和故事情節(jié)。2.中國龍的形象特點(diǎn)和基本繪制步驟介紹中國龍的形象特點(diǎn)和基本構(gòu)成要素，讓學(xué)生了解龍形象的各個(gè)部分，掌握繪制方法和技巧。讓學(xué)生進(jìn)行基本造型訓(xùn)練和練習(xí)，通過模仿和實(shí)踐的方式，不斷提高繪畫技巧和表現(xiàn)能力。3.嶺南文化中的中國龍形象通過介紹嶺南文化中中國龍的形象特點(diǎn)和傳統(tǒng)寓意，讓學(xué)生了解不同地域文化對中國龍的不同解讀和表現(xiàn)方式。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文化探究和交流，加深對地方文化的認(rèn)識和理解。4.創(chuàng)意中國龍的設(shè)計(jì)和表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意性創(chuàng)作，通過運(yùn)用設(shè)計(jì)理念和表現(xiàn)技巧，創(chuàng)作有新意、富有創(chuàng)意的中國龍作品。鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考和探索，運(yùn)用多種藝術(shù)媒介和材料，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展。教學(xué)方法課堂講解：通過ppt等多媒體工具，講解中國龍文化、構(gòu)造方法和形象特點(diǎn)。示范講解：通過老師的現(xiàn)場展示和演示，讓學(xué)生直觀地感受構(gòu)造方法和繪畫技巧。實(shí)踐訓(xùn)練：讓學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)，并進(jìn)行教師指導(dǎo)和方案講解。創(chuàng)意性作業(yè)：讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意性的中國龍?jiān)O(shè)計(jì)和表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和個(gè)性化表現(xiàn)。教學(xué)過程第一課時(shí)：了解中國龍文化介紹中國龍的歷史和傳統(tǒng)寓意，通過圖片、圖表等方式進(jìn)行輔助講解。引導(dǎo)學(xué)生瀏覽經(jīng)典神話和歷史典故，了解中國龍文化的一些相關(guān)背景和故事情節(jié)。第二課時(shí)：掌握中國龍的基本構(gòu)成要素介紹中國龍的基本構(gòu)成要素和表現(xiàn)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解龍的頭部、身體、爪子、鱗片等形象特點(diǎn)。給學(xué)生看圖片和視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場示范和演示，讓學(xué)生直觀地感受中國龍的形象特點(diǎn)和繪制方法。第三課時(shí)：完成中國龍繪畫作品進(jìn)行繪畫模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握龍的基本構(gòu)造要素和表現(xiàn)技巧。通過教師要求和答疑解惑進(jìn)行輔助，讓學(xué)生完成一幅中國龍的繪畫作品。第四課時(shí)：認(rèn)識嶺南文化中的中國龍形象介紹嶺南文化中中國龍的形象特點(diǎn)和傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解不同地域?qū)埿蜗蟮牟煌瑒?chuàng)作和表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生觀看嶺南地區(qū)的龍舞、龍藝表演等奇妙場景視頻，進(jìn)行學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性應(yīng)用。第五課時(shí)：創(chuàng)意性中國龍?jiān)O(shè)計(jì)和表現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想象力和排異式思想，進(jìn)行創(chuàng)意性的中國龍?jiān)O(shè)計(jì)和表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)多樣性和個(gè)性化表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同媒介和材料，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的表現(xiàn)和結(jié)構(gòu)感。評價(jià)方式知識考核考察學(xué)生對中國龍文化和嶺南文化中龍形象的理解和學(xué)習(xí)成果。策略性考核，透過學(xué)生畫面，看看是否結(jié)合了歷史文化和創(chuàng)新性；畫面的特色等等方面。技能考核檢查學(xué)生對中國龍構(gòu)造方法和繪畫技巧的掌握和運(yùn)用能力。檢查學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)理念和表現(xiàn)技巧，進(jìn)行創(chuàng)意性中國龍?jiān)O(shè)計(jì)的能力。教學(xué)資源ppt和多媒體素材。生動形象的龍形象圖片和視頻資源。繪畫筆和顏料，手工藝材料（如銅鉆、紙板、絲帶等）。結(jié)束語本教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)繪畫技能