八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件第三單元課外古詩(shī)詞誦讀《梁甫行》課件(共15張PPT)

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導(dǎo)入新課

本篇原作《梁甫行》梁甫是泰山下面的小山，古代迷信，相傳人死后魂魄歸于泰山、梁甫?！短┥搅焊π小吩峭旄?曹植這篇用舊題寫(xiě)邊遠(yuǎn)地區(qū)貧民的困苦生活。

梁甫行.曹植

朗讀詩(shī)歌

梁甫/行曹植

八方/各/異氣，千里/殊/風(fēng)雨。

劇哉/邊海/民，寄身/于/草墅。

妻子/象/禽獸，行止/依/林阻。

柴門/何/蕭條，狐兔/翔/我宇。

寫(xiě)作背景

曹植自曹丕篡漢后，在自己生存的艱難不幸中，逐漸體會(huì)到下層人民的痛苦。他在《泰山梁甫行》中，以白描的手法，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表現(xiàn)了對(duì)下層人民的深切同情。

簡(jiǎn)介

曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛國(guó)譙（今安徽省亳州市）人，出生于東陽(yáng)武，是曹操與武宣卞皇后所生第三子，生前曾為陳王，去世后謚號(hào)“思”，因此又稱陳思王。

解釋

【1】異氣：氣候不同。

【2】?。浩D苦。

【3】草墅：用草搭蓋而成的簡(jiǎn)陋房屋。

【4】行止：行動(dòng)的蹤跡。

【5】林阻：山林險(xiǎn)阻之地。

【6】柴門：用樹(shù)枝等物編成的門。

【7】翔：繞行。

翻譯詩(shī)歌

八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一。

海邊的貧民多么艱苦啊，破舊的草屋是他們的棲身之地。

妻子和兒子像禽獸一樣生活，盤桓在險(xiǎn)阻的山林里。

簡(jiǎn)陋的柴門如此冷清，狐兔在周圍自由穿梭毫無(wú)顧忌。

分析詩(shī)歌

首聯(lián)：風(fēng)雨狂暴，環(huán)境惡劣；

頷聯(lián)：荒涼凄慘，生活艱辛。

頸聯(lián)：與世隔絕，愚鈍頹廢；

尾聯(lián)：簡(jiǎn)陋凄清，恐懼凄楚。

課堂練習(xí)

“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)歌中有什么作用？

【1】柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。

【2】這些環(huán)境描寫(xiě)襯托出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。

詩(shī)歌賞析

“八方各異氣，千里殊風(fēng)雨?！笔钦f(shuō)天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意是說(shuō)，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣。

“劇哉邊海民，寄身于草墅?！蓖纯喟。＿叺娜嗣?，他們生活在荒野草叢林木中，多么荒涼，多么凄慘。這本是野獸出入的地方，可他們卻長(zhǎng)期的與野獸同居。

所以“妻子象禽獸，行止依林阻?！边@是對(duì)妻子以及孩子的整體形象描寫(xiě)，從中我們不但看到海民衣不蔽體蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想見(jiàn)他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。

他們依靠自然環(huán)境的險(xiǎn)阻，和野獸爭(zhēng)奪相間生存，他們不但經(jīng)受生活的艱難困苦，而且還有隨時(shí)被野獸吃掉的生存憂懼。

“柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！辈耖T簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中嗦嗦?lián)u蕩，狐貍兔子好象從天上飛來(lái)一樣從屋檐下飛來(lái)竄去。這里通過(guò)狐貍、兔子的側(cè)面描寫(xiě)，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。