學(xué)習(xí)實習(xí)交流整理總結(jié)模板課件

上節(jié)實習(xí)總結(jié)一、在教育網(wǎng)上查找“2018年碩士研究生招生專業(yè)目錄”比較：（1）2018年碩士研究生招生專業(yè)目錄（2）intitle:(2018年碩士研究生招生專業(yè)目錄)（3）intitle:(2018年碩士研究生招生專業(yè)目錄)site:二、搜索“文獻綜述與文獻檢索”方面的PPT文檔intitle:(文獻綜述文獻檢索)filetype:ppt上節(jié)實習(xí)總結(jié)一、在教育網(wǎng)上查找“2018年碩士研究生招生專第九講信息的獲取利用與科技查新第一節(jié)信息的收集、閱讀、記錄和整理第二節(jié)科技查新第九講信息的獲取利用與科技查新第一節(jié)信息的收集、閱讀、前言

科研工作者必備的信息技能獲取信息的能力熟悉信息檢索途徑和信息獲取的手段管理信息的能力針對海量信息的管理能力分析挖掘信息的能力從海量信息中挖掘出最有價值的信息，獲取以最快的速度獲取最有用的信息的能力前言科研工作者必備的信息技能案例：1969年，美國一個名叫Molanter的學(xué)者在Progress雜志上發(fā)表一篇關(guān)于氫彈制造的文章，闡述了氫彈制造的過程和相關(guān)數(shù)據(jù)。這篇文章中列出的1322個數(shù)據(jù)是美國政府高度保密的資料。當(dāng)時美國當(dāng)局認(rèn)為保密資料被人竊取了。但是經(jīng)過中央情報局的縝密偵察，證實這些保密資料并沒有被盜取的跡象。最后追問莫藍(lán)特本人得知，這些保密數(shù)據(jù)是他正當(dāng)合法的運用了三種方法獲?。?/p>

其一，廣泛收集公開發(fā)表有關(guān)氫彈的一切文獻，并加以分析和研究。

其二，參觀有關(guān)核武器展出的博物館，取得一切可公開的資料。

其三，花了九個月的時間潛心研究熱核物理學(xué)。案例：1969年，美國一個名叫Molanter的學(xué)者在Pro收集閱讀記錄整理第一節(jié)信息的收集、閱讀、記錄和整理收集閱讀記錄整理第一節(jié)信息的收集、閱讀、記錄和整理（1）文獻資料的來源圖書：專著、教科書、資料性工具書學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)會議學(xué)位論文專利文獻……1.1文獻資料的收集圖書館紙本館藏和數(shù)字資源圖書館的文獻傳遞服務(wù)搜索網(wǎng)上學(xué)術(shù)資源到文獻信息服務(wù)機構(gòu)尋求幫助直接向作者索取（2）獲取文獻的途徑和方法（1）文獻資料的來源1.1文獻資料的收集圖書館紙本館藏和數(shù)（3）科技文獻信息服務(wù)機構(gòu)即專門從事科技文獻信息服務(wù)的機構(gòu)，分為以下五個系統(tǒng)：圖書館系統(tǒng)科技信息研究所系統(tǒng)特種文獻服務(wù)系統(tǒng)檔案館系統(tǒng)其他提供文獻信息服務(wù)機構(gòu)（3）科技文獻信息服務(wù)機構(gòu)即專門從事科技文獻信息服務(wù)的圖書館系統(tǒng)公共圖書館

中國國家圖書館美國國會圖書館http://www.xxxxx大英圖書館http://www.xxxx

各省市圖書館……高校圖書館

清華、北大、鐵大……科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館

中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館中國社會科學(xué)院圖書館圖書館系統(tǒng)科技信息研究所系統(tǒng)

負(fù)責(zé)科技文獻的收集、儲存、加工和服務(wù)，承擔(dān)國內(nèi)外經(jīng)濟、科技信息的收集和分析研究工作，為企業(yè)、高等院校、科研院所和科研人員提供全方位的信息服務(wù)。中國科學(xué)技術(shù)信息研究所各省、市的科技信息研究所北京市科學(xué)技術(shù)情報研究所河北省科學(xué)技術(shù)情報研究院各部委的專業(yè)性科技信息研究所

工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報研究所中國鐵道科學(xué)研究院科學(xué)技術(shù)信息研究所科技信息研究所系統(tǒng)特種文獻服務(wù)系統(tǒng)科技部—國家科技報告服務(wù)系統(tǒng)國家知識產(chǎn)權(quán)局—專利文獻信息公共服務(wù)平臺中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院—國家標(biāo)準(zhǔn)文獻共享服務(wù)平臺

……特種文獻服務(wù)系統(tǒng)檔案館系統(tǒng)

負(fù)責(zé)對檔案資料的收集、整理、保管并向社會提供利用的服務(wù)。美國國家檔案館

http://www.xxxx北京市檔案檔案館

http://www.xxxxx河北省檔案館

http://www.xxxxxx

……檔案館系統(tǒng)其他提供文獻信息服務(wù)機構(gòu)國外：

（1）OCLC（聯(lián)機計算機圖書館中心）

（2）DIALOG（世界上最大的國際聯(lián)機情報檢索系統(tǒng)）……國內(nèi)：

（1）公共：CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)），如eduChina

、CCC等；NSTL（中國國家科技圖書文獻中心）等。

（2）商業(yè)：CNKI同方知網(wǎng)公司、萬方數(shù)據(jù)公司、維普資訊公司、北京超星公司等?！渌峁┪墨I信息服務(wù)機構(gòu)CALIS（即中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）

（1）全國中心：北京大學(xué)（文理）、清華大學(xué)（工程）、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（農(nóng)學(xué)）、北京醫(yī)科大學(xué)（醫(yī)學(xué)）（2）地區(qū)分中心：上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)和吉林大學(xué)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)有東北地區(qū)國防科技文獻信息中心（3）成員館：公共圖書館、高校圖書館和科研院所圖書館。CALIS（即中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）開始階段：了解研究領(lǐng)域所涉及到的概念、術(shù)語；本研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，從而確定自己研究的課題，找到研究應(yīng)解決的重點。

先中文后外文先綜述后論文先淺后深先雜后精（1）文獻閱讀要循序漸進1.2文獻的閱讀開始階段：了解研究領(lǐng)域所涉及到的概念、術(shù)語；本研究領(lǐng)域的研究題目摘要當(dāng)你看到一篇文獻，什么決定你是否深入讀下去？與你研究的相關(guān)性（2）如何選擇要閱讀的文獻？發(fā)表時間期刊權(quán)威性作者和單位引用率題目當(dāng)你看到一篇文獻，什么決定你是否深入讀下去？與你研究的相研究方向相近的文獻（關(guān)鍵詞、主題詞）近期以及最新的文獻（最近1-3年）本領(lǐng)域權(quán)威期刊的文獻（影響因子）本領(lǐng)域著名學(xué)者和研究機構(gòu)的文獻高引用次數(shù)的文獻具體地說：研究方向相近的文獻（關(guān)鍵詞、主題詞）具體地說：（3）閱讀文獻時應(yīng)該讀什么？

綜述性文獻：關(guān)注基本的原理、研究的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢研究性論文：關(guān)注研究方法、實驗方法以及有啟發(fā)意義的結(jié)論（3）閱讀文獻時應(yīng)該讀什么？綜述性文獻：關(guān)注基本的原理、研（4）如何提高閱讀的效率？

有目的性的閱讀：根據(jù)需要選擇泛讀、精讀和針對性讀。

泛讀：多數(shù)文獻是需要泛讀的，可能只需要看：

摘要

摘要+圖表（或章節(jié)）

摘要+圖表（或章節(jié)）+結(jié)論

少數(shù)文章看全文

精讀：對與研究主題相關(guān)性強的文獻，要精讀，閱讀時應(yīng)抓住文章的重點、要點、創(chuàng)新點進行閱讀。

針對性讀：文獻中包含與研究主題相關(guān)的內(nèi)容，可直接選擇該部分仔細(xì)閱讀。

集中時間看文獻：容易聯(lián)系起來形成整體概念，減少遺忘，節(jié)約時間。（4）如何提高閱讀的效率？有目的性的閱讀：根據(jù)需要選擇泛讀（5）文獻閱讀需要注意的問題緊跟學(xué)術(shù)前沿動態(tài)：了解與自己研究方向有關(guān)的進展要有獨立思考的能力，不要盲從，要有批判性和獨立思想動腦永遠(yuǎn)要在動手之前，想好再做多溝通、交流：專家、導(dǎo)師、同學(xué)、作者除了文章內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)作者寫作的方法和思路（5）文獻閱讀需要注意的問題緊跟學(xué)術(shù)前沿動態(tài)：了解與自己研究1、筆記（1）可按不同的內(nèi)容進行分類摘錄，如：進展，研究方法，實驗方法，研究結(jié)果等，并可加上自己的批注，并要定期總結(jié)。（2）對重要內(nèi)容、重點句子，要有選擇性的標(biāo)記并記下來。（3）閱讀文獻時想到的思路、閃過的想法以及對文獻的疑問，用筆記記下來，隨時查一查，時間久了可能就有新的看法。（4）對重要觀點要記錄其來源文獻：文獻題目、出處、作者、發(fā)表時間等，以便隨時重讀，并為自己文后需附參考文獻做準(zhǔn)備。2、文獻管理工具（1）EndNote/RefWorks：歷史久，起步早，功能強大；對中國人使用環(huán)境和習(xí)慣考慮不周，學(xué)習(xí)成本較高。（2）NoteExpress：容易上手，對中文環(huán)境支持非常好，破解跟不上步伐。1.3文獻的記錄和整理1、筆記1.3文獻的記錄和整理第二節(jié)科技查新一、概述

定義：指查新機構(gòu)根據(jù)查新委托人提供的需要查證其新穎性的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容，按照《科技查新規(guī)范》操作，并作出結(jié)論。二、查新的基本術(shù)語釋義

查新機構(gòu)：指具有查新業(yè)務(wù)資質(zhì)，有償提供科技查新服務(wù)的信息咨詢機構(gòu)。查新委托人：是指提出查新需求的自然人、法人、或者其他組織。第二節(jié)科技查新一、概述

查新項目：指被查證（待查證）的科學(xué)技術(shù)項目。

新穎性：指在查新委托日之前查新項目的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容部分或者全部沒有在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過。

查新點：是指需要查證的內(nèi)容要點。

查新報告：是指查新機構(gòu)用書面的形式就其處理的查新事務(wù)和得出的查新結(jié)論向查新委托人所做的正式陳述。

查新目的：可分為立項查新、成果查新等。立項查新包括申報各級、各類科技項目；成果查新包括開展成果鑒定、申報獎勵等。查新項目：指被查證（待查證）的科學(xué)技術(shù)項目。三、查新工作流程三、查新工作流程

四、查新的作用

1、為科研立項提供客觀依據(jù)

課題在論點、研究方向、技術(shù)路線、技術(shù)內(nèi)容、技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)水平等方面是否具有新穎性，在正式立項前，首要的工作是全面、準(zhǔn)確地掌握國內(nèi)外的有關(guān)情報，查清該課題在國內(nèi)外是否已研究開發(fā)過。通過查新可以了解國內(nèi)外有關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平、研究方向；是否已研究開發(fā)或正在研究開發(fā)；研究開發(fā)的深度及廣度；已解決和尚未解決的問題等等，對所選課題是否具有新穎性的判斷提供客觀依據(jù)。這樣可防止重復(fù)研究開發(fā)而造成人力、物力、財力的浪費和損失。四、查新的作用2、為科技成果鑒定、評估、驗收、轉(zhuǎn)化、獎勵提供客觀依據(jù)

（1）查新可以為上述工作提供客觀的文獻依據(jù)。某企業(yè)要為“輕烴（ting）燃?xì)庠罹摺表椖窟M行成果鑒定，要求通過查新確認(rèn)為國內(nèi)首創(chuàng)。經(jīng)查新證實，國內(nèi)已有此灶具的報道，從而否定了“國內(nèi)首創(chuàng)”的評價。該企業(yè)十分后悔在立項時未經(jīng)項目查新而造成了人力、物力和財力的損失。（2）查新還能保證上述工作的科學(xué)性和可靠性。若無查新部門提供的查新報告作為文獻依據(jù)，只憑專家小組的專業(yè)知識和經(jīng)驗，難免會有不公正之處，可能會得不出確切的結(jié)論。這樣既不利于調(diào)動科技人員的積極性，又妨礙成果的推廣應(yīng)用。高質(zhì)量的查新，結(jié)合專家豐富的專業(yè)知識，便可防止上述現(xiàn)象的發(fā)生，從而保證上述工作的權(quán)威性和科學(xué)性。2、為科技成果鑒定、評估、驗收、轉(zhuǎn)化、獎勵提供客觀依五、關(guān)于查新的幾個問題

1、查新有別于文獻檢索文獻檢索是針對具體課題的需要，僅提供文獻線索和原文，對課題不進行分析和評價。查新以文獻為基礎(chǔ)，以文獻檢