2022-2023學(xué)年陜西省渭南市韓城市七年級(jí)（下）期中英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

IamIamKevin.Ilikeplayingfootballbest,but1(1)playitverywell.SoIalwaysaskmybrother(2)me.IwanttojoinheSchoolSportsClub.Therearemanydifferentkindsofclubs(3)ourschool.JackandEricaremygood(4).Jackisaquietboy.Helovesplayingthepianoverymuchandhecanplaythepianowell,80hewantslojointheSchoolMusicClub.Heoftenplays(5)pianoafterschool.(6)aboutEric?Helikesfootball,thesameas(和...相同)me,sohe(7)tojointheSportsClub,too.Ericisaniceboyandhealwayshelps(8).1likehimverymuch.Cocoisalsomygoodfriend.She(9)abeautifulgirl.Shelikesdancingverymuch,soshewantstojointheSchoolDanceClub.Dancinghelpsherstayinshapeandkeepfit.Differentkindsofclubsmakeourlifecolorful.Doyou(10)so?1.A.canB.can'tC.mustD.mustn't2.A.teachB.learnC.toteachD.tolearn3.A.inB.byC.withD.on4.A.teacherB.friendC.teachersD.friends5.A./B.aC.anD.the6.A.HowB.WhereC.WhoD.When7.A.leavesB.leaveC.wantsD.want8.A.himB.heC.meD.I絕密★啟用前2022-2023學(xué)年陜西省渭南市韓城市七年級(jí)（下）期中英語(yǔ)試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。FoundWefoundFoundWefoundaschoolbagattheschoolgate.Isthatyours?CallLindaorLilyat8865-346.25.WhichofthefollowingisTRUE?r1-10.【答案】B1-10.【答案】B、C、A、D、D、A、C、C、B、D【解析】（1口考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：我最喜歡踢足球，但我踢得不太好。A.能；B.不能；C.必須；故選B。（2口考查動(dòng)詞不定式。句意：所以我總是請(qǐng)我哥哥教我。A.教，為動(dòng)詞原形；B.學(xué)，為動(dòng)詞原形；C.教，為動(dòng)詞teach的不定式形式；D.學(xué)，為動(dòng)詞learn的不定式形式。根據(jù)前文講述”但我不能踢得太好”可知，所以我總是請(qǐng)我哥哥教我，asksbtodosth,f叫某人做某事”，故用（4口考查名詞。句意：Jack和Eric是我的好朋友。A.老師；B.朋友；C.老師們，為名詞teacher的復(fù)數(shù)形式；D.朋友，為名詞friend的復(fù)數(shù)形式。根據(jù)Jackisaquietboy（Jack是一個(gè)安靜的男孩）可知，Jack和Eric是我的好朋友，這里主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，故用friend的復(fù)數(shù)形式friends。故選D。（5口考查冠詞。句意：他經(jīng)常在放學(xué)后彈鋼琴。A.為零冠詞；B.為不定冠詞，”一”，表示泛指，后跟輔音音素開(kāi)頭的單詞；C.為不定冠詞，”一”，表示泛指，后跟元音音素開(kāi)頭的單詞；D.為定（6口考查特殊疑問(wèn)詞。句意：Eric呢？A.如何：B.在哪里；C.誰(shuí)；D.何時(shí)。Howaboutsb?”某人呢？”符合語(yǔ)境。故選A。（7口考查動(dòng)詞。句意：他和我一樣喜歡足球，所以他也想加入體育俱樂(lè)部。A.離開(kāi)，為動(dòng)詞leave的第三人稱單數(shù)形式；B.離開(kāi)，為動(dòng)詞原形；C.想要，為動(dòng)詞want的第三人稱單數(shù)形式；D.想要，為動(dòng)詞原形。根據(jù)Helikesfootball,thesameas（和...相同）me（他和我一樣喜歡足球）可知，所以他也想加入體育俱樂(lè)部，根據(jù)likes,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，故用want的單數(shù)形式wantso故選Co（8口考查人稱代詞賓格。句意：Eric是一個(gè)好男孩，他總是幫助我。A.他，為人稱代詞賓格；B.他，為人稱代詞主格；C.我，為人稱代詞賓格；D.我，為人稱代詞主格。根據(jù)Ilikehimverymuch（我非常喜歡他）可知，他總是幫助我，動(dòng)詞help后跟人稱代詞賓格。故選C。（9口考查be動(dòng)詞。句意：她是一個(gè)漂亮的女孩。A.是，用于主語(yǔ)為I的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中；B.是，答案和解析用于主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中；C.是，用于主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中；C.是，用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)或you的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中；D.是，為動(dòng)詞原形。根據(jù)前句的is,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)形式，故用is。故選Bo口10）考查動(dòng)詞。句意：你這么認(rèn)為嗎？A.認(rèn)為，為動(dòng)詞原形；B.認(rèn)為，為think的動(dòng)名詞形式；C.認(rèn)為，think的第三人稱單數(shù)形式；D.認(rèn)為，為動(dòng)詞原形。根據(jù)Do,可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為you,故用thinko故選D。文章主要介紹了作者Kevin和他的好朋友們Jack、Eric、Coco想要加入學(xué)校的不同俱樂(lè)部，Kevin喜歡踢足球但不太擅長(zhǎng)，經(jīng)常向哥哥請(qǐng)教，而Jack喜歡彈鋼琴，Eric和Kevin一樣喜歡足球，Coco則喜歡跳舞。不同的俱樂(lè)部讓他們的生活更加豐富多彩。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。11-20.【答案】D、A、B、B、C、D、C、A、A、B【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在她和他們住在一起。studies學(xué)習(xí)；looks看；ea【s吃；居住。根據(jù)HerparentsworkinGuangzhou.（她的父母在廣州工作。）可知，Ellen現(xiàn)在和父母住在-?起。故選D。同學(xué)；cousins同輩表親（或堂親）。根據(jù)Hermotherisateacher.（她的媽媽是一名老師。）可知，她的學(xué)生們都喜歡她，符合語(yǔ)境。故選A?？?）考查名詞。句意：她家離學(xué)校很遠(yuǎn)。park公園；school學(xué)校；market市場(chǎng)；zoo動(dòng)物園。根據(jù)Soshehastogotoschoolbysubway.（所以她必須乘地鐵去上學(xué)。）可知，Ellen的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，符合語(yǔ)境。故選B?？?）考查短語(yǔ)。句意：她起床后吃早餐，然后開(kāi)始做作業(yè)。goestobed去睡覺(jué)；getsup起床；goes（她……后吃早餐，然后開(kāi)始做作業(yè)。）可知，起床后吃早餐，符合語(yǔ)境。故選B。說(shuō)話。根據(jù)She-??herhomeworkat10：30a.m.（她在上午十點(diǎn)半...家庭作業(yè)。）可知，完成作業(yè)，符合語(yǔ)境。故選C。（6）考查名詞。句意：之后，她去商店給她妹妹買了一個(gè)漂亮的動(dòng)物玩具。father爸爸；mother生日快到了。）生日快到了。）可知，她去商店給妹妹買玩具。故選D。（7口考查形容詞。句意：她很高興。tidy整潔的:silly傻的；happy,Sj興的；difficult艱難的。根據(jù)Hersister'sbirthdayiscoming.（她妹妹的生日快到了。）可知，她應(yīng)該是非常高興。故選C。（8口考查動(dòng)詞。句意:她讓父母帶她去敬老院。take帶，拿；see看；tell告訴；run跑。根據(jù)She她去敬老院，符合語(yǔ)境。故選A。（9口考查形容詞。句意：他們都認(rèn)為Ellen是個(gè)好女孩。good好的；bad壞的：old老的；healthycleaning.（在那里，Ellen給老人讀報(bào)紙，和他們聊天，并幫助他們打掃衛(wèi)生。）可知，因?yàn)镋llen給老人讀報(bào)、聊天、打掃衛(wèi)生，所以他們認(rèn)為Ellen是個(gè)好孩子。故選A。（10口考查副詞。句意：Ellen也很高興。also也（用于句中）；to。也（用于句末）；only僅僅；not不。根據(jù)Theoldpeoplearehappy.（老人們很高興。）可知，Ellen也很高興。too,也，用于句末。故選B。這篇短文主要介紹了一個(gè)名叫Ellen的13歲女孩，她來(lái)自加拿大，父母在廣州工作，她現(xiàn)在和他們一起生活。她的父親是醫(yī)生，母親是英語(yǔ)老師，她在一所中學(xué)學(xué)習(xí)。周六的時(shí)候，她會(huì)做作業(yè)、買禮物給妹妹慶祝生日，還會(huì)去老人院做義工。老人們都很喜歡她，她也很開(kāi)心。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。21~22.【答案】B、C色、白色、紫色）】可知米勒先生服裝店的短褲有三種顏色。故選B。（2口細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)”$5for2pairs”（2雙5美元）可知?jiǎng)P特有10美元。她可以在格林先生的服裝店買4雙襪子。故選C。元（黃色、白色、紫色），15美元（紫色）】可知在兩個(gè)店里都可以買到紫色的短褲。故選：Bo短文講了兩個(gè)服裝店服裝的種類、顏色和價(jià)格等。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確23-25.【答案】A、23-25.【答案】A、C、D【解析】細(xì)節(jié)理解題。知找到了書(shū)包。故選A。口2）根據(jù)原文表格中Wefoundaschoolbagattheschoolga知在校門口找到的。故選C。爾有一個(gè)這樣的?！绷者_(dá)說(shuō)。）可知卡爾和琳達(dá)在同一所學(xué)校。故選D。材料介紹了莉莉和琳達(dá)找到一個(gè)丟失的書(shū)包并尋找主人的過(guò)程。做這類題，要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)寫出正確答案。26-29.【答案】D【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)第二段Theywillcheckhomeworkoncomputersandcommunicate（交家長(zhǎng)溝通。）可知機(jī)器人老師通過(guò)電子郵件和家長(zhǎng)溝通，故選D。口2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段Therewillbenursesineveryscsick是生病的意思，故選A。口3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第二段Therewillberobotteachers.（將會(huì)有機(jī)器人老師。）可知在未來(lái)學(xué)校會(huì)有機(jī)器人老師，故選A。樣子又根據(jù)接下來(lái)描述未來(lái)學(xué)校的情景，可知本文主要寫的是未來(lái)的學(xué)校，故選B。本文主要討論未來(lái)學(xué)校的形態(tài)，大多數(shù)人認(rèn)為未來(lái)學(xué)校將會(huì)電子化。電腦將變得非常重要，每個(gè)學(xué)生都將擁有一臺(tái)電腦，所有的東西都將在電腦上，學(xué)生不需要帶書(shū)去學(xué)校，他們可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到信息。電腦將成為學(xué)生的圖書(shū)館、書(shū)包和與外界聯(lián)系的工具。未來(lái)學(xué)校將會(huì)有機(jī)器人教師，他們將通過(guò)電子郵件與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，并在電腦上檢查作業(yè)。校車將會(huì)像宇宙飛船一樣，游戲也將數(shù)字化。體育課將由特殊的電腦教授。每所學(xué)校都將有護(hù)士照顧生病的學(xué)生。嚴(yán)格的機(jī)器人將監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，無(wú)論任務(wù)是艱難還是輕松，學(xué)生都必須完成。學(xué)生將在電腦上完成任務(wù)。學(xué)校【解析】稍等一會(huì)兒waitamoment,這里是祈使句，動(dòng)詞原形開(kāi)頭。故答案為waitamomento食品將非常健康美味。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。30.【答案】【小題1]B【小題2】C【小題3】F【小題4】E【小題5】A【解析】細(xì)節(jié)推理題。到這個(gè)城鎮(zhèn)。他不認(rèn)識(shí)路。）可知，他不知道去哪，所以B項(xiàng)”但是他不知道去哪里”符合語(yǔ)境。故選B。廠工作，所以C項(xiàng)”他在一家手表廠工作”符合語(yǔ)境。故選C。處應(yīng)是問(wèn)路，所以F項(xiàng)”你知道手表廠在哪里嗎”符合語(yǔ)境。故選F。詢問(wèn)距離或遠(yuǎn)近，所以E項(xiàng)”離這里遠(yuǎn)嗎”符合語(yǔ)境。故選E。以和我一起去。我?guī)闳?。）可知，?duì)方要帶Bob去手表廠，所以應(yīng)表示感謝，A項(xiàng)”非常感謝”符合語(yǔ)境。故選A。短文主要寫了Bob去看他的好朋友Peter,但他不知道如何去手表廠。最后一個(gè)學(xué)生帶他坐公交車去了手表廠。通讀全文，了解文章大意，聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確句子填空?！拘☆}2】is【小題7】breakfast【小題8】my【小題9】read【解析】（1口考查序數(shù)詞。句意：今天我想告訴你我在學(xué)校的第一周。根據(jù)空前有形容詞性物主代詞my,結(jié)合所給單詞可知，空處使用序數(shù)詞。one—,基數(shù)詞；first第一，序數(shù)詞。故填first。（2口考查be動(dòng)詞。句意：一周里我最喜歡的一天是星期五。根據(jù)空前Myfavouritedayoftheweek（一周里我最喜歡的一天）及空后Friday（星期五）結(jié)合所給單詞可知，一周里我最喜歡的一天是星期五。根據(jù)主語(yǔ)day為第三人稱單數(shù)主語(yǔ)，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，可知be動(dòng)詞使用is。故填is。（3）考查形容詞。句意：數(shù)學(xué)很棒，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師很有趣。根據(jù)空前知，數(shù)學(xué)老師很有趣interesting有趣的，形容詞。故填interestingo（4口考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在體育課上，我通常和我的朋友彼得和約翰打籃球。根據(jù)空前有形容詞性物主代詞my,可知空處使用名詞。根據(jù)空前Iusuallyplaybasketballwithmy（我通常打籃球和我的）結(jié)合所給單詞可知，作者經(jīng)常和朋友們打籃球。根據(jù)空后PeterandJohn（彼得和約翰）可知，空處使用名詞復(fù)數(shù)形式。friend朋友，名詞。復(fù)數(shù)形式為friends。故填friends。（5口考查動(dòng)詞。句意：他很好，所以我可以從他那里學(xué)到很多英語(yǔ)。根據(jù)空后alotaboutEnglishfromhim（很多英語(yǔ)從他那里）結(jié)合所給單詞可知，作者可以從他那里學(xué)到很多英語(yǔ)。learn學(xué)習(xí)，動(dòng)詞。根據(jù)空前有情態(tài)動(dòng)詞can,可知空處使用動(dòng)詞原形。故填learno（6口考查副詞。句意：那對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很早。根據(jù)空后early（早的）是形容詞，可知空處使用副詞。結(jié)合所給單詞可知，每天早晨六點(diǎn)起床對(duì)作者真的很早。really真地，副詞。故填really。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。（7口（7口考查名詞。句意：我通常在學(xué)校食堂吃早餐，這里的食物真的很好。根據(jù)下文Thefoodhereisreallygood.（這